1. PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE
LA CIUDADANIA DIRIGIDO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL CENTRO
EDUCATIVO INDIGENA GUAIMI
EL PLACER DE VIVIR Y CONOCER LA HISTORIA DE TU SEXUALIDAD
PARA CONOCIMIENTO MENTAL Y HABIL PARA LA VIDA
CENTRO EDUCATIVO INDIGENA GUAIMI
EQUIPO TECNICO Y COMUNIDAD EDUCATIVA

2. DIAGNOSTICO
En el Centro Educativo Indígena Guaimí, del municipio de San Antonio de Palmito, Sucre.
Teniendo en cuenta el comportamiento de nuestros estudiantes, los temores por parte de
los adultos para guiar sus educandos en su crecimiento personal. Hemos querido contribuir
con este proyecto de educación para la sexualidad y construcción de la ciudadanía: “EL
PLACER DE VIVIR Y CONOCER LA HISTORIA DE TU SEXUALIDAD PARA
CONOCIMIENTO MENTAL Y HABIL PARA LA VIDA”.
Enmarcado por lo establecido por el MEN, lo cual exige el desarrollo de proyectos
institucionales de educación sexual y convivencia ciudadana para formar una sociedad de
principios y valores positivos de manera que se involucren transversalmente.
La convivencia educativa del CEIGU como parte de la sociedad Colombiana no se
mantiene ajena a los problemas de pasos agigantados y tiene el desarrollo de la sexualidad
y convivencia ciudadana. Pues en nuestro medio encontramos problemas como baja
autoestima por falta de afecto, poca comunicación, irrespeto intrafamiliar y extrafamiliar,
hábitos de zoofilia.
En el CEIGU los proyectos de educación sexual y convivencia pacífica vienen
desarrollándose desde hace seis años con la participación de la diócesis de Sincelejo en
cuanto a valores y charlas sobre educación sexual por el centro de salud, promotora de
salud, trabajadora social, psicólogos, ICBF. Ahora con los proyectos de educación sexual y
convivencia para la ciudadanía se han de construir en peldaños vitales en el desarrollo de la
personalidad siendo un proceso facilitador y orientador donde permitirá que el ser humano
tome conciencia, costumbres y principios que lo faculten para vivenciar y ejercer su
sexualidad con responsabilidad.

3. JUSTIFICACIÓN
El ser humano desde su nacimiento hasta la culminación de su existencia estará inmerso
dentro de un proceso bioeticopsicosocial en donde deberá pasar por etapas evolutivas de su
esfera sexual, la cual estará enmarcada en procesos madurativos.
La educación sexual como proceso de educandos para educar se ha convertido en un
proceso facilitador y orientador del educando en donde se permite al ser humano tomar
conciencia de su existencia como se sensual y sexual que posee capacidades,
potencialidades, valores, creencias, costumbres y principios que lo facultan para vivenciar y
ejercer su sexualidad con responsabilidad.
Pero en este siglo la mayor preocupación que se está presentando es cómo orientar a éstos
sobre los diferentes interrogantes relacionados con el tema, puesto que nuestra sociedad ha
aumentado notablemente los actos violentos (embarazos no deseados, violaciones,
bisexualismo, lesbianismo, homosexualismo, prostitución, drogadicción entre otros).
En la actualidad la adopción del PESCC representa una oportunidad para consolidar
propuestas en educación para la sexualidad que den prioridad a los procesos que desarrollen
en el ser humano competente para la vida, y un individuo que se apropie de conocimientos,
capacidades actitudes y disposiciones será un sujeto activo del derecho.

4. METODOLOGIA
El PESCC del CEIGU, pretende desarrollar habilidades, conocimientos, actitudes, valores,
conciencia, que habiliten a los estudiantes para participar en forma eficaz en el desarrollo
de su personalidad, en el rol que cumple en la sociedad.
Coordinado por el equipo técnico que se conformó en la institución, el cual permitirá y
guiará los procesos que garanticen su pleno desarrollo de dicho proyecto.
Nuestro proyecto encamina al desarrollo
Bio = vida
Ético = valores, actitudes
Psicosocial
El proyecto se llevará a cabo con conferencias, charlas, videos, etc. En convenio con los
entes pertinentes salud, educación.
Y se tratarán temas como:
Métodos de regulación de la fecundidad
Aparato reproductor femenino – masculino
Masturbación.

5. OBJETIVOS GENERALES
- generar en los niños, niñas, las adolescentes y los adolescentes procesos y
reflexiones que les permitan rescatar y fortalecer su autoestima.
- Facilitar la participación activa de los adolescentes posibilitando la libre expresión
de sus vivencias sexuales.
- Integrar el proceso de sexualidad y convivencia ciudadana dentro de un marco
biopsicosexual, social y familiar.
- Analizar cómo estan vivenciando los adolescentes sus cambios físicos y
psicológicos.
- Facilitar el proceso de autoconocimiento y aceptación de los cambios
biopsicologicos y sexuales vivenciados.
- Rescatar valores, sentimientos y principios positivos que fomenten el crecimiento
integral de los adolescentes.
- Generar en la comunidad un proceso de autoconocimiento y aceptación de su propia
sexualidad para que eduquen adecuadamente a sus adolescentes.
- Motivar a la comunidad para que asuma una actitud positiva frente a la educación
sexual de sus adolescentes.
- Brindar a la comunidad herramientas pedagógicas y metodológicas de educación
sexual, que los capacite para educar con naturalidad y seguridad a sus adolescentes.

6. MATERIAL DE TRABAJO
- Recursos humanos (charlas exposición)
- Recursos audiovisuales (videos)
- Internet
- Recolección de evidencias

7. CONTENIDOS
PREESCOLAR
- Prevención del maltrato
- Deberes y derechos
- Aseo personal
- Nutrición y salud
PRIMARIA
- Salud
- Cuerpo humano
- Buena alimentación
- Derechos y deberes
- Prevención de violencia
- Vacunas
- Identidad
- Tolerancia
- Reciprocidad
- Vida
- Ternura
- Diálogo
- Cambios
- Amor – sexo
- Responsabilidad
SECUNDARIA
- La educación afectivo sexual
- Aparato reproductor masculino
- Aparato reproductor femenino
- Una prueba de amor
- Masturbación: entre el mito y la realidad
- Mestruación: eliminemos errores
- La otra cara de la sexualidad: enfermedades de transmisión sexual
- Sexualidad y proyecto de vida: planeando mi vida
- El otro yo y la amistad
- Masculinidad y feminidad
- Todas las personas damos y recibimos amor
- Las personas nos atraemos y a veces nos enamoramos
- Somos novios
- Adolescencia etapa de enriquecimiento afectivo sexual
- Nos comunicamos en parejas
- Las parejas a veces tenemos conflictos pero los superamos

8. - Las personas decidimos formar parejas y nos casamos
- En pareja decidimos formar o tener hijos
- La familia: base de la estructura social
- El la familia todos podemos
- El la familia tenemos relaciones cordiales
- Maternidad y paternidad: una gran responsabilidad
- En la familia todos tenemos necesidades afectivo sexuales
- La comunidad y yo: una integración cultural
- Roles sexuales en mi comunidad
- Grupo: popularidad y rechazo
- Ayer y hoy: ideología, patrones culturales y sexualidad
- Medios de comunicación: la sexualidad que nos rodea
- Ideología cultural, control natal y aborto
- Abuso sexual: violación de los derechos.
- Los lenguajes del sexo: silencios que hablan