El documento presenta un cuadro con 6 grupos de estudiantes y sus respectivos temas de investigación relacionados con la cultura e historia de los ancestros de la región de los Pastos. Cada grupo eligió un tema como "Cómo se poblaron los territorios Pastos y cómo vivían en la antigüedad", "Origen de los Pastos según Juan Chiles y qué enseñanzas nos transmitió", y "Memoria histórica de los hechos de violencia vividos por la comunidad indígena de Boyera".

1. Cuadro 1. Distribución de grupos y temas de investigación entre los estudiantes
Grupo Nombre del Grupo Tema
No.
Nombre del tema
1 “Tras las huellas de nuestros ancestros” 1 “Cómo se poblaron los
territorios Pastos y cómo
vivían en la antigüedad”
2 “La cultura de nuestros ancestros” 2 “Origen de los Pastos
según Juan Chiles y qué
enseñanzas nos
transmitió”
3 “Rescatando nuestras raíces” 3 “Memoria histórica de los
hechos de violencia
vividos por la comunidad
indígena de Boyera”
4 “Saberes ancestrales” 4 “Tierra, territorio y la
Educación de los pueblos
indígenas de los Pastos”
5 “Recordando las enseñanzas y la cultura que se vivió en un
pasado”
5 “La dualidad andina del
pueblo de los Pastos
principio filosófico
ancestral inmerso en el
tejido en guanga y la
espiritualidad”
6 “Cumbal ancestral” 6 “Historia del resguardo
indígena de Panán”