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Presenta: Claudia Hernández Martínez 
PORTAFOLIO 4
Actividad Semana 4 Portafolio de Presentación
Presentar el máximo aprendizaje 
obtenido durante el curso, mostrando el 
uso de un recurso educativo abierto que 
haga evidente el aprendizaje alcanzado. 
 El 22 de junio del 2012, el Congreso 
mundial de Recursos educativos abiertos 
publicó la Declaración de París de REA, 
que incluye el incitar a los gobiernos a 
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materiales pedagógicos financiados por 
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REVISIÓN Y BÚSQUEDA 
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Para la elaboración de esta actividad se 
consideró la participación de estudiantes del 
Nivel medio superior de Conalep Calipam 151, 
de la materia de Enfermería Materno Infantil, 
impartida en quinto semestre, ya que uno de 
sus objetivos es dar educación para la salud, 
en este caso dirigida a mujeres jóvenes 
embarazadas, con el propósito de disminuir los 
riesgos durante el embarazo
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 Capacitación sobre el uso del programa 
SurveyMonkey, , teniendo como propósito la 
elaboración de programas de salud 
(diseminación de la información), en base a 
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Actividad Semana 4 Portafolio de Presentación
 Búsqueda de la información: Los alumnos 
realizarán la búsqueda de la información en 
fuentes confiables para el sustento de su 
tema. 
 http://digital.bl.fcen.uba.ar/gsdl-282/cgi-bin/ 
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Actividad Semana 4 Portafolio de Presentación
 Construyendo un nuevo conocimiento a 
través de elaboración de material educativo:
 Corto Plazo: Capacitación a docentes y 
estudiantes sobre la elaboración de encuestas 
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de la salud. 
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aprendieron sobre el cuidado de su salud. 
 Análisis de resultados sobre el uso que hacen 
los estudiantes de los REA al terminar el 
proceso de educación para la salud de la 
materia.
: 
Cada estudiante realizará un registro de la 
asistencia que brinde a las jóvenes 
embarazadas que contacte por medio de las 
encuestas aplicadas, evaluando y registrando 
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 DECLARACIÓN DE PARÍS DE 2012 SOBRE 
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS 
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Actividad Semana 4 Portafolio de Presentación

  • 1. Presenta: Claudia Hernández Martínez PORTAFOLIO 4
  • 3. Presentar el máximo aprendizaje obtenido durante el curso, mostrando el uso de un recurso educativo abierto que haga evidente el aprendizaje alcanzado.  El 22 de junio del 2012, el Congreso mundial de Recursos educativos abiertos publicó la Declaración de París de REA, que incluye el incitar a los gobiernos a que autoricen la creación y el uso de materiales pedagógicos financiados por el Estado.
  • 4. REVISIÓN Y BÚSQUEDA REUTILIZACIÓN REMEZCLA REDISTRIBUCIÓN
  • 5. . Para la elaboración de esta actividad se consideró la participación de estudiantes del Nivel medio superior de Conalep Calipam 151, de la materia de Enfermería Materno Infantil, impartida en quinto semestre, ya que uno de sus objetivos es dar educación para la salud, en este caso dirigida a mujeres jóvenes embarazadas, con el propósito de disminuir los riesgos durante el embarazo
  • 6. .
  • 7.  Capacitación sobre el uso del programa SurveyMonkey, , teniendo como propósito la elaboración de programas de salud (diseminación de la información), en base a los resultados arrojados por las encuestas.
  • 9.  Búsqueda de la información: Los alumnos realizarán la búsqueda de la información en fuentes confiables para el sustento de su tema.  http://digital.bl.fcen.uba.ar/gsdl-282/cgi-bin/ library.cgi  http://www.temoa.info/  http://biblioteca.clacso.edu.ar/  http://dialnet.unirioja.es/servlet/bienvenida
  • 11.  Construyendo un nuevo conocimiento a través de elaboración de material educativo:
  • 12.  Corto Plazo: Capacitación a docentes y estudiantes sobre la elaboración de encuestas en línea y uso de la información para promoción de la salud.  Mediano Plazo: Movilización de la información mediante redes sociales.  Largo Plazo: Uso de los REA de manera asertiva por parte de estudiantes y docentes-
  • 13.  Mediante los resultados arrojados por una encuesta de salida, es decir, una vez que se haya diseminado la información, encuestar a los usuarios de la estrategia educativa ( jóvenes embarazadas, estudiantes principalmente), para conocer el que medida aprendieron sobre el cuidado de su salud.  Análisis de resultados sobre el uso que hacen los estudiantes de los REA al terminar el proceso de educación para la salud de la materia.
  • 14. : Cada estudiante realizará un registro de la asistencia que brinde a las jóvenes embarazadas que contacte por medio de las encuestas aplicadas, evaluando y registrando las recomendaciones realizadas y el material digital elaborado y distribuido.
  • 15.  DECLARACIÓN DE PARÍS DE 2012 SOBRE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS  //www.youtube.com/watch?v=C95HvSnvxFk &hd=1  Zubiría Samper, El maestro y los desafíos a la educación en el siglo XXI