Este documento describe un proyecto educativo realizado por estudiantes de enfermería en México. El proyecto involucró la capacitación de estudiantes y docentes sobre el uso de encuestas en línea y recursos educativos abiertos para crear materiales que promuevan la salud de mujeres embarazadas jóvenes. Los estudiantes aplicaron encuestas, investigaron información confiable, y crearon recursos digitales para educar a las mujeres sobre el cuidado de la salud durante el embarazo. Evaluaron los resultados para medir el aprendizaje de

1. Presenta: Claudia Hernández Martínez
PORTAFOLIO 4

3. Presentar el máximo aprendizaje
obtenido durante el curso, mostrando el
uso de un recurso educativo abierto que
haga evidente el aprendizaje alcanzado.
 El 22 de junio del 2012, el Congreso
mundial de Recursos educativos abiertos
publicó la Declaración de París de REA,
que incluye el incitar a los gobiernos a
que autoricen la creación y el uso de
materiales pedagógicos financiados por
el Estado.

4. REVISIÓN Y BÚSQUEDA
REUTILIZACIÓN
REMEZCLA
REDISTRIBUCIÓN

5. .
Para la elaboración de esta actividad se
consideró la participación de estudiantes del
Nivel medio superior de Conalep Calipam 151,
de la materia de Enfermería Materno Infantil,
impartida en quinto semestre, ya que uno de
sus objetivos es dar educación para la salud,
en este caso dirigida a mujeres jóvenes
embarazadas, con el propósito de disminuir los
riesgos durante el embarazo

6. .

7.  Capacitación sobre el uso del programa
SurveyMonkey, , teniendo como propósito la
elaboración de programas de salud
(diseminación de la información), en base a
los resultados arrojados por las encuestas.

9.  Búsqueda de la información: Los alumnos
realizarán la búsqueda de la información en
fuentes confiables para el sustento de su
tema.
 http://digital.bl.fcen.uba.ar/gsdl-282/cgi-bin/
library.cgi
 http://www.temoa.info/
 http://biblioteca.clacso.edu.ar/
 http://dialnet.unirioja.es/servlet/bienvenida

11.  Construyendo un nuevo conocimiento a
través de elaboración de material educativo:

12.  Corto Plazo: Capacitación a docentes y
estudiantes sobre la elaboración de encuestas
en línea y uso de la información para promoción
de la salud.
 Mediano Plazo: Movilización de la información
mediante redes sociales.
 Largo Plazo: Uso de los REA de manera asertiva
por parte de estudiantes y docentes-

13.  Mediante los resultados arrojados por una
encuesta de salida, es decir, una vez que se
haya diseminado la información, encuestar a
los usuarios de la estrategia educativa (
jóvenes embarazadas, estudiantes
principalmente), para conocer el que medida
aprendieron sobre el cuidado de su salud.
 Análisis de resultados sobre el uso que hacen
los estudiantes de los REA al terminar el
proceso de educación para la salud de la
materia.

14. :
Cada estudiante realizará un registro de la
asistencia que brinde a las jóvenes
embarazadas que contacte por medio de las
encuestas aplicadas, evaluando y registrando
las recomendaciones realizadas y el material
digital elaborado y distribuido.

15.  DECLARACIÓN DE PARÍS DE 2012 SOBRE
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
 //www.youtube.com/watch?v=C95HvSnvxFk
&hd=1
 Zubiría Samper, El maestro y los desafíos a la
educación en el siglo XXI