El documento discute el uso de las herramientas tecnológicas como las redes sociales, medios de comunicación y la Web 2.0 en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que los docentes deben guiar a los estudiantes en el uso adecuado de estas herramientas para facilitar el aprendizaje y compartir información de manera crítica. También describe cómo las herramientas tecnológicas pueden utilizarse para crear materiales educativos como blogs, videos y presentaciones que motiven a los estudiant

1. “Mass Media, Redes sociales, Web 2.0: Herramientas
tecnológicas para aplicar en los procesos enseñanza-
aprendizaje del mundo actual”
Lic. Yeidy Martínez

2. “La tecnología es sólo una
herramienta. La gente usa las
herramientas para mejorar sus vidas”.
Tom Clancy
Actualmente las personas vivencian en su
diario vivir la era de los medios de
comunicación y las nuevas tecnologías. Es
por esto que las TIC se han convertido en
herramientas útiles para los procesos de
formación y fortalecimiento de
estrategias en la enseñanza y aprendizaje
del conocimiento dentro y fuera del aula
de clase. Colombia ha sido uno de los países
que está transformando el modelo de
enseñanza, concientizando a los docentes
de dejar atrás el modelo tradicional y
aplicar modelos pedagógicos basado en las
nuevas tecnologías como: The fllipped
classroom, OVA entre otras. Además,
proporcionando materiales tecnológicos
como las Tabletas, computadoras de
aprendizaje y tableros digitales en
diferentes instituciones educativas del
país.

3. Los Docentes deben transformar su rol en el proceso educativo, en
personas más críticas a la hora de selección de herramientas y
materiales tecnológicos adecuadas para sus estudiantes, creativas
para elaborar nuevos materiales como blogs, presentaciones digitales,
videos, entre otras. Por tanto, los profesores deben estar dispuestos
a la utilización de estas herramientas tecnológicas que son necesarias
para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Los niños (as) y
jóvenes están rodeados de medios de comunicación, redes sociales y
nuevas tecnologías, por tal motivo los docentes debe ser una guía que
ayude a los estudiantes asumir una actitud crítica en el momento de
seleccionar información adecuada para su aprendizaje, revisar si lo
que está viendo en televisión o en redes sociales es adecuado para su
formación integral en valores evitando así esa información que genera
antivalores.

4. Las TIC traen consigo un sin número de herramientas que pueden
ser empleadas por los docentes en el proceso de enseñanza
aprendizaje, mass media o medios masivos de comunicación algunos
pueden proporcionar programas educativos para nuestros niños y
jóvenes los motivan a aprender nuevos conocimientos. Las redes
sociales que son una herramienta útil para crear interacciones
entre docente – estudiantes y estudiante- estudiante, los cuales
facilita al expresar sus opiniones ideas de forma espontánea para
compartir experiencias de lo que se está aprendiendo. Y compartir
información y videos de diferentes fuentes en internet que ayudan
a complementar. Además, lo útil que es usar el internet para
encontrar nuevas recursos y herramientas que se adaptan a los
estilos de aprendizaje de los estudiantes y a la creación de nuevos
proyectos tecnológicos que ponen en evidencia lo aprendido
durante el proceso educativo. La utilización de blogs para
organizar, compartir información talleres y comunicar experiencias
puede ser utilizada por los docentes y estudiantes fácilmente.

5. En síntesis, las TIC es una buena estrategia de formación integral de
nuestros estudiantes, siempre y cuando los docentes los oriente para la
utilización adecuada de estos recursos que contribuya su aprendizaje.
Vivenciando un mundo de interacción global y conexiones de redes que
crea una sociedad más interactiva a la hora de compartir ideas e
información, sobre todo en el campo educativo que fortalezca los procesos
de enseñanza y aprendizaje.