El documento presenta cuatro actividades prácticas para estudiantes de quinto y sexto grado de primaria sobre ciencias naturales. La primera actividad trata sobre la fusión y solidificación observando cómo cambian de estado la cera, el chocolate y un tapón de lapicero al calentarlos y enfriarlos. La segunda actividad trata sobre reforestación. La tercera actividad trata sobre la construcción de un terrario para observar las relaciones entre seres vivos en un ecosistema. Y la cuarta actividad trata sobre cómo preparar un suero

1. Actividades de Quinto y Sexto Primaria Ciencias Naturales UMG 2,013 Cuarto Ciclo “ B “

2. Fusión y Solidificación
Dentro de lo que has estudiado y visto, sabes que la materia pueda
transformase y sufrir cambio, los cambios puedan ser físicos y químicos.
Entre los cambios físicos están la fusión y la solidificación. Cuando la
temperatura aumenta, pasa del estado sólido a líquido, pero cuando la
temperatura disminuye el cambio se da líquido a sólido.
Esta práctica permite observar estos cambios que se te han descrito.
¿COMO LO HACES?
1. Enciende la candela y observa por cinco minutos lo que sucede.
2. Anota tus observaciones en el cuaderno, en relación a: ¿Que le paso a la
candela? ¿Qué paso con la cera al enfriarse?
3. Coloca el chocolate en la olla y caliéntelo con la veladora encendida.
4. Observa lo que le pasó al chocolate y anótalo en tu cuaderno. ¿Qué le
pasó al chocolate al calentarlo?
¿Cómo se llama el cambio que sufrió el chocolate?
5. Acerca el tapón del lapicero a la llama de la veladora.
6. Observa lo que le ocurre al tapón del lapicero.
7. Deja que el tapón se enfrié y haz tus anotaciones. ¿Qué le sucede al tapón
al enfriarse?
8. Escribe tus conclusiones.
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3. La reforestación
Se ha venido diciendo que el desarrollo sostenible es el equilibrio que
debe existir entre la tecnología y el mantenimiento de los recursos
naturales. El ser humano necesita satisfacer sus necesidades básicas,
para lo cual hace uso de diferentes recursos que le ofrece la
naturaleza. Un recurso muy importante que el ser humano de provee
constantemente es la madera, produciéndose de esta forma la
deforestación que trae como consecuencia la perdida de la
biodiversidad, debemos cuidar y proteger los bosques. Una forma de
desarrollo sostenible es la reforestación.
¿COMO LO HACES?
1.
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3.
4.
Organízate con la ayuda de tu profesor o profesora.
Ubiquen el lugar a reforestar.
Preparen en terreno para sembrar los árboles.
Siémbralos y comenta en clase la experiencia.
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4. Construyendo un ecosistema
En los ecosistemas se encuentran diferentes especies, que
comparten el territorio y que interactúan entre sí. Hay diferentes
factores que afectan los ecosistemas, como por ejemplo la necesidad
de aire, el agua, la temperatura.
La siguiente actividad consiste en la elaboración de un terrario para
observar las relaciones entre algunos seres vivos.
¿COMO LO HACES?
1. Lava bien el frasco y abre unos agujeros en la tapadera.
2. En el exterior del frasco coloca cuatro trocitos de plastilina, para
que no rueda.
3. Coloca dentro del frasco la tierra húmeda.
4. Siembra en la tienda el frijol, el, maíz y la lenteja.
5. Coloca las hojas y las piedras.
6. Deja entrar las hormigas y coloca la tapa del frasco.
7. Coloca el frasco donde reciba luz del sol.
8. Observa y anota los cambios que encuentres.
9. Dibuja en tu cuaderno los cambios que observes.
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5. Preparemos un suero oral
si bien es cierto que la automedicación no es aconsejable , hay
momentos que debe recurrirse a los remedios caseros cuando hay
una emergencia, se debe ser cauteloso.
Cuando una persona tiene diarrea es necesario hidratarla, para que no
siga perdiendo líquidos, potasio y otros minerales. Aprendamos a
preparar un suero de hidratación oral, que puedes ser útil en un caso
de emergencia.
¿COMO LO HACES?
En el recipiente que se ha lavado previamente con agua limpia,
agregar un litro de agua potable o hervida.
Agregar de 1 a 2 cucharaditas de sal. Probar la solución, tiene que ser
menos salada que las lágrimas.
Agregar las ocho cucharaditas, razas de azúcar y mezclar.
Agregar el jugo de limón o naranja, tienen potasio.
Darlo al paciente por pocos hasta que termines de tomar la
preparación.
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