El documento proporciona instrucciones para actividades relacionadas con la regulación en plantas como parte de un curso de ciencias biológicas. Sugiere que los estudiantes completen experimentos individualmente en casa sobre germinación y luego los revisen con un compañero. También incluye tareas como comparar hormonas vegetales, distinguir entre tropismos y nastias, e identificar similitudes entre la regulación de plantas y el sistema endocrino en animales. Por último, pide una investigación sobre conceptos de regulación como homeostasis, mecanismos de regulación,
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. U. E. COLEGIO ARZOBISPO SILVA
SEGUNDO AÑO
CIENCIAS BIOLÓGICAS
PROFESORA: ESMIR RAMÍREZ
ACTIVIDADES SUGERIDAS
TEMA 6: REGULACIÓN EN PLANTAS
1. Con respecto a la actividad de los germinadores que ustedes están realizando,
se les sugiere que realicen las experiencias que a cada uno les correspondió
según lo acordado con su compañero (a), desarrollen las mismas en su hogar de
manera individual de tal forma que cuando se normalicen las actividades
académicas, en el aula de clases se reúnan con su compañero y revisen lo que
cada uno hizo para su posterior entrega.
2. Realice las siguientes actividades en su cuaderno con la ayuda del libro de texto
y el uso del internet:
a) Establezca 2 diferencias entre los experimentos de Charles Darwin y Fritz
Went.
b) Realice un cuadro comparativo de las 5 hormonas estudiadas, teniendo en
cuenta los siguientes aspectos: su función y la ubicación en las plantas.
c) Establezca 3 diferencias entre los tropismos y las nastias.
d) Realice un mapa mental donde se refleje los principales movimientos de
las plantas. Debe estar pintado y en orden.
e) Indique 2 semejanzas entre el sistema endocrino y la regulación de las
plantas.
TEMA 7: MECANISMOS DE REGULACIÓN DE LOS ORGANISMOS
Realice la siguiente investigación en su cuaderno con la ayuda del libro de texto y el
uso de internet:
a) ¿Cuál es el origen de la palabra homeostasis?
b) ¿Qué son mecanismos de regulación?
c) ¿Qué es la regulación hormonal?
d) ¿Qué es regulación nerviosa?
e) ¿Qué son animales poiquilotermos?
f) ¿Qué son animales homeotermos?