Este documento presenta una carta descriptiva para una caza del tesoro sobre el reciclaje para estudiantes de 5° grado. La carta introduce el escenario de un niño llamado Pipo que observa la basura alrededor de los contenedores de reciclaje. Luego, plantea preguntas sobre qué es el reciclaje, por qué es importante y cómo afecta no reciclar el medio ambiente. Finalmente, reta a los estudiantes a pensar cómo enseñarían a otros sobre la importancia del reciclaje.

1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: CAZA DEL TESORO<br />MATERIA: Ciencias Naturales GRADO: 5° Grado de Primaria a<br />TITULO DE CAZA DEL TESORO: El Reciclaje AUTOR: Ana Isabel Gómez Hernández z<br />MateriaBloqueTema Aprendizajes esperados(Según programa de materia)Introducción(Escenario)Preguntas secundarias que se desprenden del escenarioRecursos(Direcciones electrónicas para la búsqueda de información)La gran pregunta(formulación de la pregunta que resuelve el problema)Ciencias NaturalesBloque II:¿Cómo somos los seres vivosTema 2:Características generales de los ecosistemas y su aprovechamientoEl alumno:Compara el aprovechamiento de los recursos naturales endiferentes momentos históricosy el impacto que ha tenido enlos ecosistemas.“Has hecho muy bien clasificando la basura. Si todo el mundo fuera como tú, nuestro planeta sería un mundo mejor”Eso fue lo que le dijeron un niño llamado Pipo, que pasaba por la calle, se dio cuenta de toda la basura que había tirada al lado de los cubos de basura. Estos cubos eran de distintos colores y se llamaban: Vidrinis, que era el que se encargaba de almacenar el vidrio para reciclar y era verde, Papelico, que era el encargado del papel para reciclar y era azul, Aceiterin, encargado de recoger las garrafas de aceite doméstico usado, Plastiki, que era el contenedor de plásticos para reciclar y que era amarillo, Pilates, el contenedor de pilas gastadas, y Basurín, el encargado del resto de basuras, especialmente de las basuras orgánicas.Pero al cabo de unos días, los cubetos se cansaron de ordenar la basura porque era mucho trabajo para ellos, ya que no solían moverse mucho y acababan casi sin fuerzas.Pipo avisó a sus padres, y fueron ellos los que entendieron que a mucha gente no le importa el medio ambiente.Y entonces Pipo muy responsablemente colocó cada basura en su cubo de color correspondiente.Pensó que era mejor empezar por el mismo para dar el ejemplo a los demás de lo que debían hacer.Y aquí es donde comienza la aventura...¿Qué es el Reciclaje?¿Por qué es importante reciclar?¿Quién debe reciclar?¿Qué se puede reciclar?¿De qué manera afecto mi ambiente si no reciclo?¿En tu escuela te han enseñado a reciclar?“El Reciclaje”http://elreciclaje.org/ ¿Qué es el Reciclaje?http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Ciencias/quereciclaje.html El Reciclaje en Méxicohttp://morada.mx/blog/reciclaje-mexico/Buscar impulsar el Reciclajehttp://www.milenio.com/cdb/doc/noticias2011/58c0b884bd6410700b50e01411811b8eEl Reciclado del PET, opción para mejorar la calidad del ambientehttp://www.foroconsultivo.org.mx/innovacion.gaceta/component/content/article/12-innovadores/5-el-reciclado-de-pet-opcion-para-mejorar-la-calidad-del-ambienteHemos llegado casi final de nuestro recorrido pues ahora te toca atí aplicar lo que ya aprendistey aplicarlo a tu comunidad para que puedas observar los beneficios de Reciclar. Pipo ya nos ha mostrado el ejemplo de como se hacen las cosas; tu y yo hemos ya revisado en que consiste esta experiencia así que: Vamos!!Pero no sin antes preguntarte:¿Cómo harías tú para difundir esto del “Reciclar” y para enseñar a los demás lo que hemos aprendido?Piénsalo no es cosa fácil pero sabes una cosa… eso es lo interesante de la tarea que ahora te encomiendo…Es hora de partir pero me iré muy contenta porque estoy segura que convencerás a mucha gente de la importancia que tiene cuidar nuestro medio ambiente pues es la casa de todos nosotros…Mucha suerte que ahora comenzará tu propia aventura.<br />