El documento resume las actividades realizadas por la Policía Metropolitana de San Juan de Pasto en enero de 2014 para proteger a la infancia y adolescencia. Estas incluyeron 14 campañas de sensibilización sobre temas como la prevención del abuso, la explotación sexual y el consumo de drogas que beneficiaron a 1789 personas. También realizaron 10 acciones de vigilancia en lugares públicos y atendieron 9 casos de adolescentes detenidos por hurto a través del sistema de responsabilidad penal para adolescentes.
PROTOCOLO DE PREVENCIÓN, ATENCIÓN Y SANCIÓN A TODA FORMA DE VULNERACIÓN A LA ...
Policía Metropolitana San Juan de Pasto informe actividades 2014
1. POLICIA METROPOLITANA SAN JUAN DE PASTO
AREA DE PROTECCIÓN A LA INFANCIAY
ADOLESCENCIA
GRUPO DE APOYO COMUNITARIO
JÓVENES EDUCADORES
Informe de
Actividades
Año 2014
3. Actividades de Enero
ÁREA PROTECCIÓN A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
“Actividades adelantadas y desarrolladas durante el transcurso de
carnavales de negros y blancos 2014”
ENERO 2014
4. Actividades de Enero
JUSTIFICACIÓN
En cumplimiento a lo ordenado del Comando la
metropolitana de san Juan de Pasto, se dan a conocer
las actividades de prevención, vigilancia y control y del
Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes,
ejecutadas en temporada de carnavales de blancos y
negros 2014 por parte del personal de la especialidad
de Infancia y Adolescencia.
5. Actividades de Enero
ACTIVIDADES REALIZADAS
PREVENCION
En la línea de prevención el personal de la especialidad de
Infancia y Adolescencia ejecutó 14 acciones sobre las diferentes
temáticas del programa “abre tus ojos” enfocadas a brindar
protección integral a niños, niñas y adolescentes de la
Metropolitana San Juan de Pasto.
Se realizó sensibilización a la comunidad en general a cerca de:
prevención de la utilización de pólvora, abuso sexual,
explotación sexual, consumo de bebidas embriagantes, violencia
intrafamiliar, consumo de spa y mal trato infantil, beneficiando
1789 personas.
6. Actividades de Enero
VIGILANCIA Y CONTROL
Es la línea de acción del Proceso de Protección a la Infancia y
Adolescencia la cual está enfocada a disuadir y neutralizar los
factores potencialmente nocivos para los niños, niñas y
adolescentes, mediante la ejecución de procedimientos y planes
específicos en lugares públicos y privados donde se generen
posibles riesgos para los niños, niñas y adolescentes.
Se ejecutaron 10 acciones de vigilancia y control, pasando
revista a 23 lugares y establecimientos abiertos al público,
registrando a 28 adolescentes y 67 personas adultas.
7. SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA
ADOLESCENTES
Se atendieron 9 casos de actos urgentes con 10 adolescentes
aprehendidos por la comisión del delito de hurto .
Actividades de Enero
8. EN LOS PARQUES Y PLAZAS SE REALIZO CAMPAÑA DE
SENSIBILIZACION REALIZANDO RECOMENDACIONES A
PADRES DE FAMILIA Y NIÑOS, SOBRE LA FORMA
ADECUADA DE UTILIZAR EL TIEMPO LIBRE POR PARTE DE
LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.
Actividades de Enero
11. REVISTA A BARES, BILLARES, CANTINAS Y
CASINOS, CON EL FIN DE CONTROLAR EL INGRESO
DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES Y PREVENIR EL
CONSUMO DE BEBIDAS EMBRIAGANTES
Actividades de Enero
13. Actividades de Enero
CONTROL A RESIDENCIAS, HOTELES Y MOTELES, SE
REALIZAN LAS RECOMENDACIONES A LOS
ADMINISTRADORES DE DICHOS ESTABLECIMIENTOS CON EL
FIN DE PREVENIR LA EXPLOTACION SEXUAL DE NIÑOS,
NIÑAS Y ADOLESCENTES.
16. Actividades 10 de Enero
“CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN A LA
COMUNIDAD EN GENERAL SOBRE LA
TRATA DE PERSONAS”
17. Actividades 10 de Enero
Antecedentes
•Declaración de Ginebra de 1924.
•Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal de
los Derechos Humanos que, implícitamente, incluía los derechos del
niño,
•Convención sobre los Derechos del Niño: Adoptada y abierta a la
firma y ratificación por la Asamblea General en su resolución 44/25, de
20 de noviembre de 1989.
•Decreto 2737 de 1989 (código del menor)
•Ley 1098 del 8 noviembre de 2006 ( código de infancia y
adolescencia)
18. Actividades 10 de Enero
Consiste en proteger los derechos de niños y niñas, para contribuir a resolver sus
necesidades básicas y ampliar sus oportunidades a fin de que alcancen su pleno
potencial.
Los derechos humanos básicos que disfrutan los niños y niñas en todas partes: el
derecho a la supervivencia; al desarrollo pleno; a la protección contra influencias
peligrosas, los malos tratos y la explotación; y a la plena participación en la vida familiar,
cultural y social. Los cuatro principios fundamentales de la Convención son la no
discriminación; la dedicación al interés superior del niño; el derecho a la vida, la
supervivencia y desarrollo; y el respeto por los puntos de vista del niño. Todos los
derechos que se definen en la Convención son inherentes a la dignidad humana y el
desarrollo armonioso de todos los niños y niñas. La Convención protege los derechos de
la niñez al estipular pautas en materia de atención de la salud, la educación y la
prestación de servicios jurídicos, civiles y sociales, por lo anterior el Grupo de Protección
a la Infancia y Adolescencia MEPAS viene adelantando durante el transcurso del año
2014 actividades preventivas con el fin de evitar la vulneración de derechos de los niños,
niñas y adolescentes de nuestra región
19. Actividades 10 de Enero
Descripción Actividad de Sensibilización
LA POLICÍA NACIONAL mediante el área de infancia y Adolescencia,
sensibiliza a la comunidad sobre las temáticas del programa “ABRE
TUS OJOS”
El día 9 y 10 de enero del presente año, en el Municipio de Pasto –
Nariño, la Policía Nacional en aplicación a la Estrategia Institucional de
Protección a la Infancia y Adolescencia, viene desarrollando diferentes
actividades con el fin de garantizar los derechos de los niños, niñas y
adolescentes, mediante la ejecución de campañas preventivas
dirigidas a la comunidad en general sobre la explotación laboral infantil
y la trata de personas.
20. Actividades 10 de Enero
Es así como en diferentes lugares, vías públicas, centros comerciales y
establecimientos públicos de la cuidad de Pasto, el Área de Infancia y
Adolescencia realiza la implementación de las temáticas del programa “ABRE
TUS OJOS” con el fin de evitar conductas que pongan en riesgo la felicidad y
el pleno goce de derechos y libertades de los niños, niñas y adolescentes;
entre ellas se encuentra la campaña denominada “ser víctima de la trata de
personas es muy fácil” que busca disminuir el número de víctimas ocasionadas
por este flagelo, que genera la explotación sexual, explotación laboral,
matrimonio servil y mendicidad ajena, sometiéndola a tratos inhumanos y
degradantes en contra de la dignidad humana.
La actividad contó con la presencia de 68 niños, niñas y adolescentes y 350
adultos, a quienes se les entrego un volante informativo sobre las rutas de
atención para protección a las víctimas, así mismo la línea nacional e
internacional para denunciar esta conducta delictiva.
21. Actividades 10 de Enero
REGISTRO FOTOGRÁFICO
Sensibilización a la comunidad en general, sobre la
temática de “Trata de Personas” en el centro comercial
Sebastián de Balalcázar brindando la información sobre las
rutas de atención a las victimas.
24. Actividades 10 de Enero
Sensibilización en el terminal de Transportes de
la ciudad de Pasto, en lo relacionado con l
explotación laboral infantil, con el fin de
prevenir que nuestros niños sean victimas de
trabajos forzosos que afecten su desarrollo
físico y moral.
28. Actividades 14 de Enero
• Antecedentes
• Declaración de Ginebra de 1924.
• Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración Universal
de los Derechos Humanos que, implícitamente, incluía los derechos
del niño,
• Convención sobre los Derechos del Niño: Adoptada y abierta a la
firma y ratificación por la Asamblea General en su resolución 44/25,
de 20 de noviembre de 1989.
• Decreto 2737 de 1989 (código del menor)
• Ley 1098 del 8 noviembre de 2006 ( código de infancia y
adolescencia)
29. Actividades 14 de Enero
Consiste en proteger los derechos de niños y niñas, para contribuir a resolver
sus necesidades básicas y ampliar sus oportunidades a fin de que alcancen su
pleno potencial.
Los derechos humanos básicos que disfrutan los niños y niñas en todas partes:
el derecho a la supervivencia; al desarrollo pleno; a la protección contra
influencias peligrosas, los malos tratos y la explotación; y a la plena
participación en la vida familiar, cultural y social. Los cuatro principios
fundamentales de la Convención son la no discriminación; la dedicación al
interés superior del niño; el derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo; y el
respeto por los puntos de vista del niño. Todos los derechos que se definen en
la Convención son inherentes a la dignidad humana y el desarrollo armonioso
de todos los niños y niñas. La Convención protege los derechos de la niñez al
estipular pautas en materia de atención de la salud, la educación y la
prestación de servicios jurídicos, civiles y sociales, por lo anterior el Grupo de
Protección a la Infancia y Adolescencia MEPAS viene adelantando durante el
transcurso del año 2014 actividades preventivas con el fin de evitar la
vulneración de derechos de los niños, niñas y adolescentes de nuestra región.
30. Actividades 14 de Enero
Descripción Actividad de Sensibilización
LA POLICÍA NACIONAL previene el secuestro en niños, niñas y
adolescentes, sensibilizando al núcleo familiar sobre medidas de
autoprotección.
El día 14 de enero del presente año, en el Municipio de Pasto –
Nariño, la Policía Nacional en aplicación a la Estrategia Institucional de
Protección a la Infancia y Adolescencia, viene realizando actividades
de sensibilización dirigida a padres e hijos, sobre las temáticas del
programa “ABRE TUS OJOS”, con el objetivo de prevenir la
vulneración de derechos y libertades que son inherentes al ser
humano; especialmente en el desarrollo de la niñez y la juventud
como lo señala el Código de Infancia y Adolescencia en la Ley 1098
de 2006 y demás normas protectoras.
31. Actividades 14 de Enero
Es así como lo realizado en el Hospital Infantil Los Ángeles de la
ciudad e Pasto, en donde se sensibilizó a las familias sobre medidas
de autoprotección y de seguridad para evitar el secuestro en niños,
niñas y adolescentes, mediante una charla pedagógica y entrega e
volantes con el apoyo del Grupo Gaula de Nariño, quienes brindaron la
información necesaria para el cuidado y manejo de todo tipo de
información con que cuenta cada persona.
De esta manera dando a conocer las obligaciones de la familia; para
garantizar una protección integral a nuestros niños y jóvenes.
La actividad contó con la presencia de 55 niños y niñas y 57 adultos, a
quienes se les entrego un volante informativo sobre las rutas de
atención para protección a las víctimas, así mismo la línea nacional e
internacional para denunciar esta conducta delictiva.
34. Actividades 14 de Enero
En La Casa de Paso del sector de la Iglesia de la
Panadería de la cuidad de Pasto, los habitantes de calle
tuvieron la oportunidad a recibir un taller alusivo al
consumo de sustancias psicoactivas teniendo en cuenta
definición, efectos y consecuencias que afectan a la
persona consumidora a fin de disminuir los riesgos a que
se ven expuestas estas personas como población
vulnerable.
La actividad contó con la presencia de 18 adultos.
38. Actividades 20 de Enero
“CAMPAÑAS RECREATIVAS DIRIGIDAS A POBLACION VULNERABLE
”
39. Actividades 20 de Enero
”
Antecedentes
•Declaración de Ginebra de 1924.
•Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración
Universal de los Derechos Humanos que, implícitamente,
incluía los derechos del niño,
•Convención sobre los Derechos del Niño: Adoptada y
abierta a la firma y ratificación por la Asamblea General en
su resolución 44/25, de 20 de noviembre de 1989.
•Decreto 2737 de 1989 (código del menor)
•Ley 1098 del 8 noviembre de 2006 ( código de infancia y
adolescencia)
40. Actividades 20 de Enero
”
Consiste en proteger los derechos de niños y niñas, para contribuir a resolver
sus necesidades básicas y ampliar sus oportunidades a fin de que alcancen su
pleno potencial. Los derechos humanos básicos que disfrutan los niños y niñas
en todas partes: el derecho a la supervivencia; al desarrollo pleno; a la
protección contra influencias peligrosas, los malos tratos y la explotación; y a la
plena participación en la vida familiar, cultural y social. Los cuatro principios
fundamentales de la Convención son la no discriminación; la dedicación al
interés superior del niño; el derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo; y el
respeto por los puntos de vista del niño. Todos los derechos que se definen en
la Convención son inherentes a la dignidad humana y el desarrollo armonioso
de todos los niños y niñas. La Convención protege los derechos de la niñez al
estipular pautas en materia de atención de la salud, la educación y la
prestación de servicios jurídicos, civiles y sociales, por lo anterior el Grupo de
Protección a la Infancia y Adolescencia MEPAS viene adelantando durante el
transcurso del año 2014 actividades preventivas con el fin de evitar la
vulneración de derechos de los niños, niñas y adolescentes de nuestra región.
41. Actividades 20 de Enero
”
Descripción Actividad de Sensibilización
LA POLICÍA NACIONAL recrea a los niños, niñas y adolescentes
del corregimiento de Buesaquillo.
La Policía Nacional en aplicación a la Estrategia Institucional de
Protección a la Infancia y Adolescencia, viene desarrollando
actividades lúdico-recreativas en los diferentes corregimientos de la
capital Nariñense, en donde los niños, niñas y adolescentes han tenido
la oportunidad al sano esparcimiento y recreación mediante la
utilización de un DUMMY alusivo al Programa “ABRE TUS OJOS” el
cual es liderado por el área de infancia y adolescencia; que tiene como
finalidad prevenir situaciones de riesgo que afecten su desarrollo
íntegro y moral.
42. Actividades 20 de Enero
”
Es así como lo realizado el día 19 de enero del presente año, los
niños, y niñas del corregimiento de Buesaquillo, tuvieron un
acercamiento con la Policía de Infancia y Adolescencia quienes
mediante la realización de charlas pedagógicas y juegos infantiles se
llevó a cabo la celebración de las fiestas patronales “la Virgen de los
Reyes”.
Es de anotar que dichos acercamientos son con el objetivo de
fomentar el uso de las buenas costumbres y principios que generen
una protección integral, a los niños, niñas y adolescentes en especial
la población vulnerable; vinculando a los padres de familia a la
sociedad y el estado, como lo señala el Código de Infancia y
Adolescencia (Ley 1098 de 2006).
La actividad contó con la presencia de 175 niños, niñas y adolescentes
y 75 adultos, quienes fueron beneficiados por el evento recreativo.
45. Actividades 24 de Enero
”
“CAMPAÑAS PREVENTIVAS EM CONTRA DE LA
VIOLENCIA DE GÉNERO”
46. Actividades 24 de Enero
”
Antecedentes
•Declaración de Ginebra de 1924.
•Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración
Universal de los Derechos Humanos que, implícitamente,
incluía los derechos del niño,
•Convención sobre los Derechos del Niño: Adoptada y
abierta a la firma y ratificación por la Asamblea General en
su resolución 44/25, de 20 de noviembre de 1989.
•Decreto 2737 de 1989 (código del menor)
•Ley 1098 del 8 noviembre de 2006 ( código de infancia y
adolescencia)
47. Actividades 24 de Enero
”
Consiste en proteger los derechos de niños y niñas, para
contribuir a resolver sus necesidades básicas y ampliar sus
oportunidades a fin de que alcancen su pleno potencial.
Los derechos humanos básicos que disfrutan los niños y
niñas en todas partes: el derecho a la supervivencia; al
desarrollo pleno; a la protección contra influencias
peligrosas, los malos tratos y la explotación; y a la plena
participación en la vida familiar, cultural y social. Los cuatro
principios fundamentales de la Convención son la no
discriminación; la dedicación al interés superior del niño; el
derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo; y el
respeto por los puntos de vista del niño.
48. Actividades 24 de Enero
”
Todos los derechos que se definen en la Convención son
inherentes a la dignidad humana y el desarrollo armonioso
de todos los niños y niñas. La Convención protege los
derechos de la niñez al estipular pautas en materia de
atención de la salud, la educación y la prestación de
servicios jurídicos, civiles y sociales, por lo anterior el
Grupo de Protección a la Infancia y Adolescencia MEPAS
viene adelantando durante el transcurso del año 2014
actividades preventivas con el fin de evitar la vulneración
de derechos de los niños, niñas y adolescentes de nuestra
región.
49. Actividades 24 de Enero
”
• “C“CDescripción Actividad de Sensibilización
LA POLICÍA NACIONAL recrea a los niños, niñas y
adolescentes del corregimiento de Buesaquillo.
La Policía Nacional en aplicación a la Estrategia
Institucional de Protección a la Infancia y Adolescencia,
viene desarrollando campañas preventivas en diferentes
puntos estratégicos de la ciudad como centros
comerciales, vías públicas y parques principales, con el
fin de concientizar a la comunidad en general en contra
de la violencia de género y así garantizar un bienestar
social y cultural a la mujer para que sus derechos no
sean vulnerados y tengan igualdad de condiciones.
50. Actividades 24 de Enero
”
Así mismo las personas beneficiadas se les brindo por
parte del personal de Infancia y Adolescencia volantes en
donde están las diferentes líneas de atención para evitar
este flagelo.
También se brindan capacitaciones sobre proyecto de vida
a los niños, niñas y adolescentes del Programa Jóvenes
Educadores, con el fin de fomentar el uso de las buenas
costumbres y principios que generen una protección
integral a nuestros niños y jóvenes.
La actividad contó con la presencia de 175 niños, niñas y
adolescentes y 345 adultos, quienes fueron beneficiados.
AMPAÑAS PREVENTIVAS EM CONTRA DE LA VI
55. Actividades 24 de Enero
”
Antecedentes
•Declaración de Ginebra de 1924.
•Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración
Universal de los Derechos Humanos que, implícitamente,
incluía los derechos del niño,
•Convención sobre los Derechos del Niño: Adoptada y
abierta a la firma y ratificación por la Asamblea General en
su resolución 44/25, de 20 de noviembre de 1989.
•Decreto 2737 de 1989 (código del menor)
•Ley 1098 del 8 noviembre de 2006 ( código de infancia y
adolescencia)
56. Actividades 24 de Enero
”
Consiste en proteger los derechos de niños y niñas, para contribuir a
resolver sus necesidades básicas y ampliar sus oportunidades a fin de
que alcancen su pleno potencial.
Los derechos humanos básicos que disfrutan los niños y niñas en
todas partes: el derecho a la supervivencia; al desarrollo pleno; a la
protección contra influencias peligrosas, los malos tratos y la
explotación; y a la plena participación en la vida familiar, cultural y
social. Los cuatro principios fundamentales de la Convención son la no
discriminación; la dedicación al interés superior del niño; el derecho a
la vida, la supervivencia y desarrollo; y el respeto por los puntos de
vista del niño. Todos los derechos que se definen en la Convención
son inherentes a la dignidad humana y el desarrollo armonioso de
todos los niños y niñas.
57. Actividades 24 de Enero
”
La Convención protege los derechos de la niñez al
estipular pautas en materia de atención de la salud, la
educación y la prestación de servicios jurídicos, civiles y
sociales, por lo anterior el Grupo de Protección a la
Infancia y Adolescencia MEPAS viene adelantando durante
el transcurso del año 2014 actividades preventivas con el
fin de evitar la vulneración de derechos de los niños, niñas
y adolescentes de nuestra región.
58. Actividades 24 de Enero
”
Descripción Actividad de Sensibilización
LA POLICIA NACIONAL IMPLEMENTA CAMPAÑA
ALUSIVA AL REGRESO DE CLASES
La Policía Nacional en estrategia institucional de
protección a la infancia y adolescencia se ha tomado los
diferentes planteles educativos de la capital Nariñense con
el fin de motivar a todos los niños, niñas, y adolescentes
para que inicien su jornada escolar de esta manera
prevenir la deserción escolar.
59. Actividades 24 de Enero
”
Es así como lo realizado en el colegio Musical Británico
ubicado en el corregimiento de Cabrera en donde los
niños, y niñas de la primera infancia tuvieron la oportunidad
a la realización de talleres lúdicos y pedagógicos sobre
sus derechos y deberes; haciendo énfasis en la
importancia de la educación y una vida feliz basada en los
buenos principios y valores.
Es de esta manera como la Policía de infancia y
adolescencia logra un acercamiento con la población
vulnerable y necesita; brindando una protección integral
para lograr una vida sana en la crianza de la niñez y la
juventud. En el evento se beneficiaron 120 niños y niñas,
62. Actividades 30 de Enero
”
Antecedentes
•Declaración de Ginebra de 1924.
•Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la Declaración
Universal de los Derechos Humanos que, implícitamente,
incluía los derechos del niño,
•Convención sobre los Derechos del Niño: Adoptada y
abierta a la firma y ratificación por la Asamblea General en
su resolución 44/25, de 20 de noviembre de 1989.
•Decreto 2737 de 1989 (código del menor)
•Ley 1098 del 8 noviembre de 2006 ( código de infancia y
adolescencia)
63. Actividades 30 de Enero
”
Consiste en proteger los derechos de niños y niñas, para contribuir a
resolver sus necesidades básicas y ampliar sus oportunidades a fin de
que alcancen su pleno potencial.
Los derechos humanos básicos que disfrutan los niños y niñas en
todas partes: el derecho a la supervivencia; al desarrollo pleno; a la
protección contra influencias peligrosas, los malos tratos y la
explotación; y a la plena participación en la vida familiar, cultural y
social. Los cuatro principios fundamentales de la Convención son la no
discriminación; la dedicación al interés superior del niño; el derecho a
la vida, la supervivencia y desarrollo; y el respeto por los puntos de
vista del niño. Todos los derechos que se definen en la Convención
son inherentes a la dignidad humana y el desarrollo armonioso de
todos los niños y niñas.
64. Actividades 30 de Enero
”
La Convención protege los derechos de la niñez al
estipular pautas en materia de atención de la salud, la
educación y la prestación de servicios jurídicos, civiles y
sociales, por lo anterior el Grupo de Protección a la
Infancia y Adolescencia MEPAS viene adelantando durante
el transcurso del año 2014 actividades preventivas con el
fin de evitar la vulneración de derechos de los niños, niñas
y adolescentes de nuestra región.
65. Actividades 30 de Enero
”
Descripción Actividad de Sensibilización
LA POLICIA NACIONAL IMPLEMENTA CAMPAÑA ALUSIVA A LA
NO VIOLENCIA Y LA PAZ
La Policía Nacional en estrategia institucional de protección a la
infancia y adolescencia se ha tomado los diferentes planteles
educativos de la capital Nariñense con el fin de prevenir conductas
violentas en el entorno de la comunidad escolar, sensibilizando a
padres de familia, estudiantes y docentes, sobre los daños físicos y
psicológicos causados por las agresiones físicas y verbales, apodos,
miradas intimidantes, hurtos a útiles escolares en incluso amenazas y
mensajes ofensivos en el celular o redes sociales que afectan el
autoestima de las víctimas que en especial son los niños, niñas y
adolescentes.
66. Actividades 30 de Enero
”
De esta manera dando a conocer la definición, marco legal y
procedimientos sancionatorios a los infractores y a su representante
legal; como lo señala la Ley 1620 de 2013 que busca prevenir todo
tipo de violencia en los centros educativos.
Es así como el grupo de protección a la Infancia y Adolescencia y su
grupo “Jóvenes Educadores” quienes mediante charlas pedagógicas
han logrado un acercamiento con los estudiantes de diferentes grados
para dar a conocer como esas acciones se convierten en una
conducta punible, generando en la mayoría de las víctimas la
deserción escolar, la depresión, el consumo de SPA y hasta el suicidio.
También se llevó a cabo un acompañamiento con motivo del regreso a
clases brindando seguridad y bienestar al inicio de las jornadas
escolares.
67. Actividades 30 de Enero
”
REGISTRO FOTOGRAFICO
Acompañamiento a la I.E.M Luis Delfín Insuaty con motivo
de “regreso a clases” realizando la bienvenida con
actividades lúdicas y recreativas que motiven a los
estudiantes a seguir sanamente con sus jornadas
escolares. Se beneficiaron 240 niños, niñas y
adolescentes.
69. Actividades 30 de Enero
”
Acompañamiento a la I.E.M Ciudadela de Pasto con
motivo de “regreso a clases” realizando la bienvenida con
actividades lúdicas y recreativas que motiven a los
estudiantes a seguir sanamente con sus jornadas
escolares. Así mismo impartiendo recomendaciones para
prevenir situaciones de riesgo como la violencia escolar.
Se beneficiaron 340 niños, niñas y adolescentes.
71. Actividades 30 de Enero
”
Se llevo a cabo jornada ludico pedagogica con el grupo de
“jovenes educadores” en la I.E.M Artemio Mendoza
Carvajal barrio Corazon de Jesus, dando a conocer los
tipos de violencia escolar y las consecuencias cuando se
convierten en delito, asi mismo fomentando el uso de los
principios y valores. Se beneficiaron 289 niños, niñas y
adolescentes.
73. Actividades 30 de Enero
”
Se llevo a cabo jornada lúdico pedagógica con el grupo de
“jóvenes educadores” en la I.E.M Ciudadela de la Paz
barrio Aranda, dando a conocer los tipos de violencia
escolar y las consecuencias cuando se convierten en
delito, así mismo fomentando el uso de los principios y
valores. Se beneficiaron 105 niños, niñas y adolescentes.
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El contenido de las presentaciones se debe caracterizar por ser corto y preciso. Las presentaciones digitales son una guía para la exposición de los temas, por ello los textos deben ser breves y en lo posible realizar esquemas, infografías y acompañar de fotografías que apoyen el contenido.
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El tipo de letra que se emplea es Arial y el tamaña minimo es 18 pts. Para títulos de 24 pts y éstos deben estar escritos en altas y bajas.
Plantilla de estilo contenido por capítulos
Título por tema
La plantilla de título debe llevar el número de la temática que fue indicado en el índice de la presentación en arial 100 negrilla, separado por la barra gris. El texto del tema va en Gills Sans de 34 a 48 pts.
Plantilla de estilo sólo para texto
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