Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de 4°, 5° y 6° grado de la Escuela 32 sobre la infancia a través de las distintas épocas. Los objetivos del proyecto fueron comprender la evolución social en diferentes épocas, conocer el lenguaje audiovisual y difundir cortometrajes realizados. Los estudiantes investigaron sobre la época de José Artigas y crearon líneas de tiempo. Luego escribieron guiones, grabaron y editaron cortometrajes sobre la infancia en esa época, publicándolos en

1. PROYECTO: LA INFANCI A A
TRAVÉS DE LAS DISTINTAS
ÉPOCAS…
ESCUELA 32
“República de Italia”

2. CLASES: 4°, 5°, 6°
TIEMPO: de mayo a setiembre
MODALIDAD: talleres
internivelares

3. OBJETIVOS:
• -Comprender la evolución de actores
sociales en diferentes épocas, analizando con
juicio crítico los hechos y acciones,
situándolos en su contexto.
• -Conocer el lenguaje audiovisual y las
posibilidades que el mismo brinda como
forma de expresión artística.
• -Difundir a la comunidad los cortometrajes
realizados mediante presentaciones en vivo y
a través de recursos de la Web 2.0.

4. CONTENIDOS

5. Todo comenzó…
…con la creación de una obra para el
acto del 19 de junio.
En la misma se representó el nacimiento
y bautismo de José Artigas.

6. ACTIVIDADES
PRIMERA ETAPA:
-Elección del tema a partir de una
interrogante planteada por los niños
en la realización del primer
audiovisual:
En la época de Artigas ¿los niños
disfrutarían de las mismas
actividades que en la actualidad?

7. Propuesta del trabajo a los alumnos:
-Investigación sobre la Época Bárbara y el
Disciplinamiento.
-Búsqueda en Internet y en Biblioteca CEIB
AL
-visionado y análisis de algunos
cortometrajes.

8. • BIBLIOTECA CEIBAL

9. Elaboración de líneas de tiempo
en Etoys

11. SEGUNDA ETAPA
Actividad Navegar de la XO:
Búsqueda de guiones en
Internet:
-¿Qué características tienen?
-¿Cómo se escriben?
Análisis y acuerdos.

12. Escritura en equipos:

14. Reparación en la XO
Actividad Escribir

18. TERCERA ETAPA
-Grabación:
¿Cómo filmar?
¿Con qué?
Discusión y acuerdos.
Decidimos pedir ayuda:

19. El equipo de camarógrafos concurre
a un Taller en la Usina Cultural.

20. CUARTA ETAPA
Filmación:
-distribución de tareas:
Camarógrafos
Actores
Escenografía
Vestuario
Maquillaje

25. QUINTA ETAPA
• Edición en www.youtube.com

27. Discusiones, revisiones,
correcciones…

28. -Creación de música de fondo en Tam
tam mini y Grabar

30. NUESTRO BLOG:
escuela32de33.blogspot.com