Este documento presenta la planificación de una clase sobre la época colonial en Chile para estudiantes de 5o básico. La lección se centrará en describir dimensiones de la vida colonial como la organización social, oficios, costumbres y educación. Los estudiantes crearán una obra teatral sobre la colonia después de observar presentaciones sobre el tema. La evaluación incluirá preguntas abiertas y una rúbrica para medir el entendimiento de los estudiantes sobre los grupos sociales y la sociedad jerárquica de la época.

1. Planificación de Clase 1
Asignatura:
Historia, Geografía y ciencias Sociales
Nivel:
5º básico
Semestre:
2° Semestre
Unidad didáctica: UNIDAD 3 Tiempo: 90
minutos
Objetivos de Aprendizaje (OA)
OA5 Describir algunas dimensiones de la vida colonial
en Chile, como organización de la sociedad y grupos
sociales, oficios y actividades económicas,
costumbres y vida cotidiana, arte y celebraciones.
Habilidad(es)
- Crear una obra teatral inspirados en un
texto informativo
- Usar materiales de forma segura.
Actitud(es)
Demostrar disposición a desarrollar su
creatividad, experimentando, imaginando y
pensando divergentemente.
Conocimiento(s) previo(s)
- Antecedentes de la Colonia en Chile
- Fiestas y costumbres heredadas de aquella época
en la actualidad
Actividad(es) genérica(s)
- Creando una obra teatral que personifique
personajes de la época colonial
Objetivo o actividad(es) específica(s)
- Realizar una obra teatral
Contenido(s)
- La Colonia en Chile
- Costumbres y tradiciones durante la Colonia
- La educación en la Colonia
Secuencia didáctica
Recursos de
aprendizaje
Indicador(es) de
evaluación o logro
Inicio (10 min.): Activación de conocimientos previos, la profesora pregunta: ¿Qué época antecede a
la Colonia? ¿Quiénes eran protagonistas hasta entonces? ¿Cómo surge dicho proceso histórico?
¿Qué hechos están vinculados desde esa época hasta hoy?
- Distinguen los
diferentes grupos
sociales y sus
funciones y explican
por qué era una
sociedad jerárquica
según origen étnico.
-Evaluación:
preguntas Abiertas
- Rúbrica
Desarrollo (70 min.): los alumnos observarán un ppt referente a la Colonia en Chile. Se harán
reflexiones de dicho material y luego observarán un video que complementará los aprendizajes de
dicho tema. Se harán preguntas aciertas relacionadas con el video, en dónde deberán señalar
costumbres, clases sociales y vida en general. Una vez que se hayan pasado los contenidos de La
Colonia, se procede a la actividad principal, que es la elaboración de una Obra Teatral Colonial. Se
entrega la guía con los procedimientos para realizar la actividad formativa, la cual se evaluará la
siguiente clase.
-Ppt sobre la colonia.
-Video referente a la
época
https://www.youtube.c
om/watch?v=h4nEcs0
M8jA
-Guía para elaborar
una obra
Cierre (10 min.): los alumnos harán una metacognición de la clase, respondiendo y generando nuevos
desafíos para su siguiente actividad.