ACTIVIDADES
JARDIN DE NIÑOS EL PRINCIPITO
Se favorecen en los alumnos competencias :
Conjunto de capacidades que
incluyen conocimientos, actitudes, habilidades y
destrezas, que una persona logra mediante procesos
de aprendizaje y que se manifiestan por su
desempeño en situaciones y contextos diversos.
Como lograrlo: a través de Situaciones de
Aprendizaje.

ZONA 50 PRESCOLAR
Alumnos de 2° “C” clase de música,
elaborando su propio instrumento musical.
Maestras: Bárbara Hernández ( de grupo)
Zitzi Cutzi (de música)
Alumnos de 3° “B” colocando
mensajes de promoción al respeto y
buenas relaciones.
Maestra: Angelina Rodríguez
Juego organizado “El perrito policía”
2° “A” Trabajando combinación de
colores primarios.
Maestra: Elisa Galván Cendejas.
2° “A” Realizando actividades
en el arenero.
Maestra: Elisa Galván Cendejas.
VisIta en el museo
dentro de la sala
de armas.
Visita en el museo dentro de la sala de objetos prehispánicos.
Visita en el museo realizando actividad sugerida por el guía.
Grupos: 2° “A” 3° “A” 3° “B”

Actividades jdn el principito

  • 1.
    ACTIVIDADES JARDIN DE NIÑOSEL PRINCIPITO Se favorecen en los alumnos competencias : Conjunto de capacidades que incluyen conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas, que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan por su desempeño en situaciones y contextos diversos. Como lograrlo: a través de Situaciones de Aprendizaje. ZONA 50 PRESCOLAR
  • 2.
    Alumnos de 2°“C” clase de música, elaborando su propio instrumento musical. Maestras: Bárbara Hernández ( de grupo) Zitzi Cutzi (de música)
  • 3.
    Alumnos de 3°“B” colocando mensajes de promoción al respeto y buenas relaciones. Maestra: Angelina Rodríguez
  • 4.
    Juego organizado “Elperrito policía”
  • 5.
    2° “A” Trabajandocombinación de colores primarios. Maestra: Elisa Galván Cendejas.
  • 6.
    2° “A” Realizandoactividades en el arenero. Maestra: Elisa Galván Cendejas.
  • 7.
    VisIta en elmuseo dentro de la sala de armas.
  • 8.
    Visita en elmuseo dentro de la sala de objetos prehispánicos.
  • 9.
    Visita en elmuseo realizando actividad sugerida por el guía. Grupos: 2° “A” 3° “A” 3° “B”