El documento describe un análisis de la enseñanza del arte en tres pasos. El primer paso se enfoca en los recursos humanos y tecnológicos necesarios, incluyendo un auditorio para actividades como danza, teatro y música. El segundo paso detalla cómo los estudiantes son expuestos a temas del arte a través de ejercicios que incluyen música y obras teatrales. El tercer paso concluye que el trabajo en equipo y la motivación de los estudiantes fueron evidentes durante el proceso.

1. ANALISIS
MAGNOLIA CUELLAR SANCHEZ
PASO 1: CONCEPTUALIZACIÓN: Para la enseñanza del arte en la necesario tener
en cuenta los recursos humanos y tecnológicos. Se cuenta con un auditorio que
permite la interacción de los estudiantes y el desarrollo de diferentes actividades
que incluyen Danza, teatro y música, talleres prácticos y evaluativos. De igual forma,
se hace uso del aprendizaje vivencial donde el estudiante aplica lo que se le ofrece
en el aula.
PASO 2: DESARROLLO: durante el desarrollo de la temática antes mencionada
los estudiantes son expuestos a una temática específica del área. Se realiza un
calentamiento donde se reproduce música para hacer ejercicio, luego realizamos
ejercicios donde relacionamos los conocimientos populares y los temas más
importante para el arte y la evolución de la cultura como: bambucos, cumbias
mapales, joropos y en caso del arte teatral obras infantiles que ayudan al desarrollo
social de los estudiantes
PASO 3: CIERRE: como conclusión se puede inferir el trabajo en equipo, la
motricidad de llevar a cabo la temática, como a su vez la gran motivación que
mostraron los estudiantes a la hora de trabajar.