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Actividades mes , actividades educativas
- 1. Concepto: delante – detrás Delante Detrás Colorea el niño que esta delante del muro Realiza de manera correcta el trazado
- 3. Cuenta y une con el número que corresponde Colorea siguiendo la clave
- 4. Completa con ta te ti to tu Completa con na ne ni no nu Completa con fa fe fi fo fu Completa con de de di do du Lee y escribe las palabras donde corresponde
- 6. Escribo el nombre a cada dibujo, divido en silabas
- 9. Taller en clase 1. Colorea de amarillo los animales ovíparos, colorea de café los animales vivíparos 2. Escribe 5 animales de cada grupo 0viparos Vivíparos 3. Colorea el que se te indique A. Cubiertos de pelos
- 10. B. Cubierto de plumas C. Cubierto de escamas D. Cubierta de piel desnuda Lee y une Plumas Pelos Escamas
- 13. Observa las ilustraciones y escribe que pasa en cada una de ellas Relación de competencia Relación de depredación Relación de mutualismo Relación de parasitismo Relación de comensalismo Cadena alimenticia Observa las imágenes y responde: ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________
- 18. Cuento y escribo cuantos hay
- 19. Completa las secuencias contando de dos en dos 342 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 568 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 422 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 170 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 283 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 64 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 137 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 256 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ Lee y escribe el número Trescientos sesenta y siete ________ Cuatrocientos veintinueve ________ Doscientos catorce ________ Ciento noventa y cinco ________ Quinientos cuarenta y uno ________ Setenta y tres ________ Cuatrocientos veinticuatro ________ Seiscientos treinta y nueve ________ Encierra los números de la familia del 600 245 478 641 673 743 356 629 241 782 154 634 628 564 690 632 609 132 487
- 20. Recorta y pega donde corresponde Responde Continente en el que vivimos: _____________________ Continente mas grande: _____________________ Océano más grande: _________________________ El continente americano se divide en: __________________________ _______________________________________________________________
- 22. Colorea los triángulos de azul, los círculos de rojo y los cuadrados de verde
- 23. Practico el trazado de la letra m
- 24. Leo y escribo cada oración La pelota es de Fátima ___________________________________________ La nena usa una falda __________________________________________ Luis tiene una moto __________________________________________ Susana limpia su mesa y su sofá __________________________________________ Me da miedo los animales malos ___________________________________________ Milena y Felipe toman su sopa ___________________________________________ Mi familia es linda y me ama __________________________________________ Luisa y Paola pasean por el museo
- 25. __________________________________________ Felipe es el alto de la fila __________________________________________
- 27. Cuenta, escribe cuantos hay y colorea Une los puntos y completa el dibujo
- 28. 1. Colorea los círculos según la cantidad de silabas 2. Escribo el nombre de los dibujos anteriores y divido en silabas Palabra División en silabas N° de sílabas 3. Observa las imágenes y completa los casilleros con las sílabas correspondientes.
- 29. .
- 30. Conozco la familia del 700 Escribe el número anterior y posterior Partes de la división
- 31. Recordemos que dividir es repartir una cantidad en partes iguales Ahora bien, conozcamos las partes de la división Lo primero que necesitamos conocer son las partes de una división: El dividendo: es el número que se va a dividir El divisor: es el número por el que se divide el dividendo. El cociente: es el resultado de la división El resto: es la cantidad que te sobra Mira cómo queda si colocamos cada parte en forma de división: Veamos ahora cómo sería una división por una cifra si sustituyes cada palabra por números: Queremos repartir 243 caramelos entre 5 amigos. •El dividendo será 243 porque es la cantidad que queremos dividir. •El divisor es 5 porque es el número por el que queremos dividir (repartir) los 243 caramelos. •El cociente será el número de caramelos que recibe cada niño. •El resto son los caramelos que sobran. Ahora bien, realicemos la división y coloco cada numero donde corresponde Dividendo ____________ Divisor ____________ Cociente ____________ Resto ____________ Partes de la división Recordemos que dividir es repartir una cantidad en partes iguales Ahora bien, conozcamos las partes de la división Lo primero que necesitamos conocer son las partes de una división: El dividendo: es el número que se va a dividir El divisor: es el número por el que se divide el dividendo. El cociente: es el resultado de la división El resto: es la cantidad que te sobra Mira cómo queda si colocamos cada parte en forma de división: Veamos ahora cómo sería una división por una cifra si sustituyes cada palabra por números: Queremos repartir 243 caramelos entre 5 amigos. •El dividendo será 243 porque es la cantidad que queremos dividir. •El divisor es 5 porque es el número por el que queremos dividir (repartir) los 243 caramelos. •El cociente será el número de caramelos que recibe cada niño. •El resto son los caramelos que sobran. Ahora bien, realicemos la división y coloco cada numero donde corresponde Dividendo ____________ Divisor ____________ Cociente ____________ Resto ____________ Ayuda al ratón a llegar a las galletas, coloreando las m que encuentres
- 32. Colorea y repasa Repasa los númros del 1 al 5 Las
- 33. Colorea la cantidad Realizo el trazado bien bonito
- 36. Practico lectura en casa Paola come una sandia _________________________________________ Adela toma el domino _________________________________________ Me duele mi dedo __________________________________________ Diana usa el fomi de Ana ___________________________________________ Me asusta ese mono feo ___________________________________________ Luisa tiene una falda fina ___________________________________________ Me falta una foto ___________________________________________ La medusa es un animal ___________________________________________ Mi mano tiene 5 dedos lindos
- 37. ___________________________________________ Completa las secuencias Cuento y escribo cuantos hay
- 38. Colorea siguiendo las indicaciones Repisa los rectángulos y colorea de muchos colores
- 39. Recorta y pega la familia del 700 Escribo el nombre Completa
- 45. Coloreo según la cantidad Completo la secuencia
- 46. Realiza el trazado de círculos, colorea bien bonito Escribe la silaba que seforma en cada caso Completa la palabra con la vocal
- 48. Concepto delante – atrás Colorea el árbol, rellena con plastilina el niño que esta delante del árbol.
- 50. Leo en casa El camión de Paco está en el mecánico. El campesino está contento con sus cocos. Puse una cadena con candado a la moto. Camila anota dos puntos a la canasta En el camino a mi casa hay cactus. Antonio colocó la cometa en la mesa. Completa las palabras con que – qui, escribe la palabra Escribo el nombre de cada objeto y colorea
- 51. Colorea los números de la familia del 30 Completa las familias con las familias de cada número Uno los puntos y completo el dibujo
- 53. Escribe los números según corresponda ____________________________________________________________________________ __________________________________________________ Señala el valor de posición que te indica cada número
- 54. Los recursos naturales Los recursos naturales, son los elementos de los ecosistemas, cuyas cualidades permiten satisfacer, en forma directa o indirecta, las necesidades humanas, son aprovechados por el hombre y sirven para satisfacer las necesidades de la población, son recursos naturales por ejemplo los árboles que forman los bosques tropicales de la Amazonía, los pastos naturales que crecen en la Región Andina, los peces que viven en los mares, ríos y lagos, los minerales que yacen en el subsuelo como el cobre, el petróleo o la plata, los suelos de los valles y pampas, los animales silvestres de las diferentes regiones naturales del país, el agua de nuestros ríos, lagunas, lagos, etc. Los recursos naturales se convierten en riqueza con el trabajo organizado de los hombres, es decir, cuando son explotados racionalmente.
- 55. Aplica lo aprendido Escribe renovable o no renovable a los siguientes recursos según corresponda. Colorea. Completa el mapa conceptual
- 57. EL GIGANTE EGOÍSTA Los niños, cuando salían de la escuela en primavera, acostumbraban a jugar en el jardín del Gigante. Un día, el Gigante, que era muy egoísta, tomó la decisión de prohibir a los niños jugar en su jardín. Pero cuando volvió de nuevo la primavera, toda la comarca se pobló de pájaros y flores, excepto el jardín del Gigante. La Nieve y la Escarcha se quedaron en el jardín para siempre. Así siempre fue allí invierno. Pero un día el Gigante se arrepintió de haber sido tan egoísta. Una mañana, estaba todavía el Gigante en la cama, cuando oyó cantar a un jilguero. Los niños habían entrado en el jardín por un agujero, y con ellos volvió la primavera. Los árboles se habían cubierto de hojas, los pájaros volaban piando alegremente, las flores se asomaban entre la hierba verde. Y el Gigante se sentía feliz en el jardín jugando con los niños EL GIGANTE EGOÍSTA Los niños, cuando salían de la escuela en primavera, acostumbraban a jugar en el jardín del Gigante. Un día, el Gigante, que era muy egoísta, tomó la decisión de prohibir a los niños jugar en su jardín. Pero cuando volvió de nuevo la primavera, toda la comarca se pobló de pájaros y flores, excepto el jardín del Gigante. La Nieve y la Escarcha se quedaron en el jardín para siempre. Así siempre fue allí invierno. Pero un día el Gigante se arrepintió de haber sido tan egoísta. Una mañana, estaba todavía el Gigante en la cama, cuando oyó cantar a un jilguero. Los niños habían entrado en el jardín por un agujero, y con ellos volvió la primavera. Los árboles se habían cubierto de hojas, los pájaros volaban piando alegremente, las flores se asomaban entre la hierba verde. Y el Gigante se sentía feliz en el jardín jugando con los niños EL GIGANTE EGOÍSTA Los niños, cuando salían de la escuela en primavera, acostumbraban a jugar en el jardín del Gigante. Un día, el Gigante, que era muy egoísta, tomó la decisión de prohibir a los niños jugar en su jardín. Pero cuando volvió de nuevo la primavera, toda la comarca se pobló de pájaros y flores, excepto el jardín del Gigante. La Nieve y la Escarcha se quedaron en el jardín para siempre. Así siempre fue allí invierno. Pero un día el Gigante se arrepintió de haber sido tan egoísta. Una mañana, estaba todavía el Gigante en la cama, cuando oyó cantar a un jilguero. Los niños habían entrado en el jardín por un agujero, y con ellos volvió la primavera. Los árboles se habían cubierto de hojas, los pájaros volaban piando alegremente, las flores se asomaban entre la hierba verde. Y el Gigante se sentía feliz en el jardín jugando con los niños EL GIGANTE EGOÍSTA Los niños, cuando salían de la escuela en primavera, acostumbraban a jugar en el jardín del Gigante. Un día, el Gigante, que era muy egoísta, tomó la decisión de prohibir a los niños jugar en su jardín. Pero cuando volvió de nuevo la primavera, toda la comarca se pobló de pájaros y flores, excepto el jardín del Gigante. La Nieve y la Escarcha se quedaron en el jardín para siempre. Así siempre fue allí invierno. Pero un día el Gigante se arrepintió de haber sido tan egoísta. Una mañana, estaba todavía el Gigante en la cama, cuando oyó cantar a un jilguero. Los niños habían entrado en el jardín por un agujero, y con ellos volvió la primavera.
- 58. Los árboles se habían cubierto de hojas, los pájaros volaban piando alegremente, las flores se asomaban entre la hierba verde. Y el Gigante se sentía feliz en el jardín jugando con los niños Rellen de plastilina la Mm, pronuncia su sonido
- 59. Cuenta e identifica el número 6 Cuenta y elige el número que corresponde
- 60. Realiza el trazado, pega papel rasgado verde al cocodrilo Colorea el dibujo siguiendo la clave
- 61. Contemos hasta 6 1 2 3 4 5 6 Completa los números del 1 al 6 Repiso los números del 1 al 6
- 63. Leo en casa Quique comió tostadas y queso. El mosquito me picó en la mano. Aquí está el maniquí con el quimono. Se alquilan canoas en el estanque. Lola limpia la moqueta con la máquina. Paquito quemó el paquete con el quinqué. Colorea la imagen que corresponde a la oración. Leo cada palabra y escribo dos veces Paquete _________________ _________________ Pescado _________________ _________________ Foca _________________ _________________ Química _________________ _________________ Canela _________________ _________________ Taquito _________________ _________________ Música _________________ _________________
- 64. maqueta _________________ _________________ cuento _________________ _________________ Leo la oración y escribo Papá seca las copas en la casa _________________________________________________ Camilo pone su paquete en la mesa _________________________________________________ Usa mi cometa de tela de seda _________________________________________________ Paquita come cocos y queso _________________________________________________ Conozco la letra r Pronuncia los sonido ra re ri ro ru lee y escribe rama reto risa ____________ ____________ ____________ roca Rufo río ____________ ____________ ____________ ruana radio ruta ____________ ____________ ____________ ropa rosa repisa ____________ ____________ ____________ rima Rafa rana ____________ ____________ ____________
- 66. Recorta y pega como corresponde
- 67. Escribe el signo mayor o menor según corresponda Mayor menor 1.456 ____ 567 6.439 ____ 6.446 4.567 ____ 4.562 2.457 ____ 967 6.734 ____ 8.345 546 ____ 745 1.234 ____ 867 3.784 ____ 4.000 5.984 ____ 5.993 7.864 ____ 7.845 745 ____ 765 876 ____ 123 1.249 ____ 587 345 ____ 934 345 ____ 3.459 6.540 ____ 6.541 Escribe el nombre en letra 6.439 __________________________________________ 2.457 __________________________________________ 546 __________________________________________ 3.784 __________________________________________ 7.864 __________________________________________ 876 __________________________________________ 345 __________________________________________ 6.540 __________________________________________ 4.562 __________________________________________ 8.345 __________________________________________ 867 __________________________________________ Escribe el número posterior 453 __________ 6.439 __________ 4.567 __________ 2.457 __________ 1.243 __________ 546 __________ 7.087 __________ 3.784 __________ 209 __________ 7.864 __________ 3.670 __________ 876 __________ 9.673 __________ 345 __________ 535 __________ 6.540 __________ 8.092 __________ 4.562 __________ 589 __________ 8.345 __________ Leo y escribo el número Mil novecientos ochenta y seis _________ Siete mil ochenta y tres _________ Ocho mil cuatrocientos trece _________ Siete mil ciento ochenta y siete _________ Mil doscientos treinta y cuatro _________ Cinco mil seiscientos setenta y ocho _________ Nueve mil ochocientos ocho _________ Cuatro mil seiscientos cuarenta y cinco _________ Inventa una suma y una resta de cuatro cifras y resuelve
- 68. Trabajo en casa Resuelve las divisiones y ordena los cocientes de mayor a menor, luego escribe las letras donde correspondan y descubre la palabra escondida Resuelve las divisiones en el cuaderno y encuentra cada resto en la sopa de letras Resuelvo las multiplicaciones Resuelve las divisiones en el cuaderno
- 69. Escribe el nombre en letra de los números 345.895 _________________________________________________ 2.986.654 _________________________________________________ 78.964.875 _________________________________________________ _________________________________________________ 564.009 _________________________________________________ _________________________________________________ 341.985.900 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____________________________