La actividad consistió en que el maestro leyó y analizó una noticia tecnológica del día con los estudiantes, generando preguntas y discusión. Los estudiantes participaron activamente y se propuso que en el futuro trajeran y presentaran noticias ellos mismos. La actividad ayuda a mejorar la comprensión lectora, vincular los temas con la actualidad y desarrollar habilidades argumentativas.