Este documento presenta información sobre textos expositivos relacionados con la vid, la producción del vino y las diferentes actividades económicas del sector primario. Se divide en secciones sobre lengua, ciencias sociales y tareas relacionadas con comprender y analizar los textos. Incluye preguntas sobre conceptos como hectáreas, terruños, tipos de vino de Mendoza y las definiciones de agricultura, ganadería, pesca, minería y silvicultura como parte del sector primario.

1. NOMBRE Y APELLIDO…………………………………………………………………….GRADO……………………….
1 SEMANA DE OCTUBRE
LENGUA Y SOCIALES 1 SEMANA DE OCTUBRE
SEGUIMOS TRABAJANDO CON LOS TEXTOS EXPOSITIVOS
Vamos a trabajar durante el mes de octubre y noviembre con textos relacionados a la vid, sus partes, su
siembra, su cosecha y la producción del vino. Estarán relacionadas las dos áreas
1- Lee atentamente estos textos

2. NOMBRE Y APELLIDO…………………………………………………………………….GRADO……………………….
1 SEMANA DE OCTUBRE
2. Marca con una cruz la respuesta correcta.
 Este texto sirva para: informar……………. Entretener…………………dar instrucciones………………
3. Subraya con rojo el título y con azul los subtítulos.
4. Marca que otros para textos encuentras en este texto y escribe de cual se trata al lado de cada uno.
5. Busca en el diccionario
HECTARIAS
TERRUÑOS
OASIS
5.1 Redacta una oración o párrafo con las tres palabras buscadas en el diccionario
6. Busca en el diccionario algunas otras palabras que desconozcas
7 .Responde
a) ¿Cuánto es el porcentaje que concentra Mendoza en la producción de uvas y vinos?
b) ¿Cuántas hectáreas cultivadas hay en Mendoza?
c) ¿Cuáles son los factores que caracterizan a estos terruños?
d) ¿Cómo está formada la zona alta del Rio de Mendoza?
e) ¿Cuántas hectáreas cultivadas tiene esta zona?
f) ¿Qué variedades de vinos se adaptan en esta región?
g) Has vistos o conoces alguna variedad de estos vinos?
h) ¿En tu casa se toma vino? ¿Qué tipo de vino toman?

3. NOMBRE Y APELLIDO…………………………………………………………………….GRADO……………………….
1 SEMANA DE OCTUBRE
i) ¿Vos a tu edad tomas vino? ¿Por qué?
CIENCIAS SOCIALES
EL TRABAJO Y SU CLASIFICACION
1. Observamos el video número 1
El trabajo y su clasificación
2. Responde las preguntas con lo visto en el video?
a) ¿Qué es el trabajo?
b) ¿Cómo se divide la sociedad con respecto al trabajo?
c) ¿Cómo se divide el trabajo con respecto a los sectores económicos?
Ampliamos información de los sectores económicos
Sector primario: comprende las actividades económicas que producen bienes proporcionados por
la naturaleza: pesca, ganadería, agricultura, recursos forestales y mineros. Por ejemplo, maíz,
algodón, caña de azúcar, frijoles, madera, ganado, oro y cal. Hay una agricultura de subsistencia
para satisfacer las necesidades básicas: maíz, arroz, frijoles, maicillo, frutas, y una agricultura de
exportación: café, caña de azúcar, piñas, melones, mangos y lorocos.
Sector secundario o industrial: este sector es el encargado de convertir la materia prima en
productos terminados o semiterminados. Por ejemplo: de la vaca se extrae la leche, de la cual se
derivan productos como el queso, la crema, el requesón o el yogur; la piel de la vaca es sometida a
curtiembre y se transforma en cuero para elaborar zapatos, carteras, maletas, cinchos y abrigos.
Sector terciario: comprende actividades que distribuyen e intercambian los productos que se
obtienen de la naturaleza o a través de la industria. A esta categoría pertenece el comercio, como:
hotelería, banca y transporte. El sector terciario es llamado también “de servicios” porque quienes
trabajan en él ofrecen atención a otras personas, por ejemplo, abogados, médicos, bomberos,
profesores, cajeros, cajeras, cobradores, vendedores en tiendas y almacenes, servicios domésticos,
policías y motoristas.
Vamos a estudiar el sector primario
3. Observamos el segundo video

4. NOMBRE Y APELLIDO…………………………………………………………………….GRADO……………………….
1 SEMANA DE OCTUBRE
4. Respondemos con la información del video
a) ¿Qué es la materia prima?
b) ¿Cuáles son las actividades del sector primario?
c) ¿En qué consiste la agricultura?
d) ¿En qué consiste la ganadería?
e) ¿En qué consiste la pesca?
f) ¿En qué consiste la minería?
g) ¿En qué consiste la silvicultura?
5. Completa en forma oral las actividades del final del video
6. Completa estas actividades
¿Qué actividades económicas se incluyen en el sector primario? Selecciona las opciones correctas.
Silvicultura, artesanía, agricultura, minería, industria, pesca, construcción, ganadería
¿Qué característica comparten las actividades del sector primario? Marca la opción correcta.
 Transforman la materia prima en bienes de consumo o de equipo.
 Prestan servicios a las personas.
 Obtienen productos de la naturaleza.
Selecciona la actividad económica que corresponde a cada una de estas definiciones.
 Trabaja la tierra para obtener productos vegetales: ________________.
 Consiste en la cría de animales para nuestra alimentación: ________________.
 Es la captura de peces del mar o de los ríos para alimentarnos: ________________.
 Extrae los minerales y las rocas de la superficie terrestre o del subsuelo: ________________.
 Se ocupa del cuidado de los bosques y su explotación para obtener recursos: ________________.

5. NOMBRE Y APELLIDO…………………………………………………………………….GRADO……………………….
1 SEMANA DE OCTUBRE
7. Marca con una cruz las materias primas
8. Coloca cada producto en la casilla correcta teniendo en cuenta su procedencia.
9. Busca imágenes de cada actividad y colocalas debajo del esquema donde corresponda