El documento resume cuatro sistemas económicos (economía de subsistencia, economía planificada, economía capitalista, economía mixta) y tres sectores económicos (primario, secundario, terciario). Explica que la mayoría de las economías modernas son mixtas, con una creciente importancia del sector terciario que proporciona la mayor parte del empleo y la riqueza a través de una variedad de servicios. También describe cómo la economía española se ha terciarizado con el tiempo, con el sector terciario ahora domin
Contenido:
localización
regiones asiáticas: occidental, meridional, septentrional, oriental e insular.
clima
relieve
hidrografía
problemas actuales
sobrepoblación
contaminación
conflictos armados en asia occidental y asia oriental.
Todos los seres vivos, sin excepción realizan una serie de funciones absolutamente indispensables para poder mantenerse vivos. Estas funciones son características exclusivas de los seres vivos, es decir, solo los organismos vivos pueden realizarlas.
Las funciones vitales de los seres vivos son tres: la función de nutrición, la función de relación y la función de reproducción.
Es la interacción biológica son las relaciones entre organismos dentro de un ecosistema que se producen entre poblaciones e individuos de distintas especies, determinando la manera en la vida de otra especie en ello se presentará subtemas: depredaciones, parasitismo, explotación, simbiosis y mutualismo.
ecosistema acuático. Son aquellos ecosistemas donde los componentes vivos desarrollan todas sus actividades en en el agua, sea salada como la establecida en los mares y océanos o dulce, como los ríos, lagos, arroyos…etc. Como los seres vivos se desarrollan en el agua.
Contenido:
localización
regiones asiáticas: occidental, meridional, septentrional, oriental e insular.
clima
relieve
hidrografía
problemas actuales
sobrepoblación
contaminación
conflictos armados en asia occidental y asia oriental.
Todos los seres vivos, sin excepción realizan una serie de funciones absolutamente indispensables para poder mantenerse vivos. Estas funciones son características exclusivas de los seres vivos, es decir, solo los organismos vivos pueden realizarlas.
Las funciones vitales de los seres vivos son tres: la función de nutrición, la función de relación y la función de reproducción.
Es la interacción biológica son las relaciones entre organismos dentro de un ecosistema que se producen entre poblaciones e individuos de distintas especies, determinando la manera en la vida de otra especie en ello se presentará subtemas: depredaciones, parasitismo, explotación, simbiosis y mutualismo.
ecosistema acuático. Son aquellos ecosistemas donde los componentes vivos desarrollan todas sus actividades en en el agua, sea salada como la establecida en los mares y océanos o dulce, como los ríos, lagos, arroyos…etc. Como los seres vivos se desarrollan en el agua.
Presentación PPT del tema La Actividad económica para la exposición de contenidos en 3º ESO. Realizado por Alberto Aranda Shaw, profesor del IES Nicolás Salmerón de Almería.
Economia PHI: Economía basada en Propósitos, bajo una Perspectiva Humana para...Alejandro Sewrjugin
Actualización de la arquitectura de pensamiento de Economía PHI, que nos permite la construcción de una Economía Global inclusiva y sustentable; basada en Propósitos y Objetivos que tenemos como Especie Humana; que nos ayuda a un cambio en nuestro sistema socio-económico para poder alcanzar los ODS de la ONU hacia 2030. Utiliza tecnologías como Blockchain, Criptomonedas y el algoritmo PHI para crear una nueva esfera de valor -por fuera de la del mercado- donde empresas y ciudadanos/as se ocupen de forma mancomunada en lograr dichos objetivos, a través de un nuevo tipo de incentivos económicos.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Actividades y sistemas económinos
1. NECESITA SATISFACER SUS NECESIDADES
CON BIENES
EL SER HUMANO
MATERIALES
INMATERIALES= SERVICIOS
SANIDAD
ESTOS BIENES SE OBTIENEN
LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
CON LAS
(SERÁN EL CONJUNTO DE TAREAS REALIZADAS POR LAS PERSONAS
DESTINADAS A SATISFACER SUS NECESIDADES)
2. EL HOMBRE NOS HA DEJADO MUESTRAS
DE SUS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
DESDE LA PREHISTORIA
3. LOS SISTEMAS ECONÓMICOS
UN SISTEMA ECONÓMICO ES LA FORMA
EN LA QUE SE PRODUCEN LOS BIENES Y SERVICIOS
EN UNA SOCIEDAD
VAMOS A ESTUDIAR CUATRO
SISTEMAS ECONÓMICOS
ECONOMÍA DE
SUBSISTENCIA ECONOMÍA
CAPITALISTA
ECONOMÍA
PLANIFICADA
ECONOMÍA
MIXTA
ESTADO
4. ECONOMÍA DE SUBSISTENCIA
ES UN SISTEMA PROPIO DE COMUNIDADES PEQUEÑAS.
CON NIVELES
DE
DESARROLLO
ESCASOS.
CAPACIDAD
PARA
SATISFACER
NECESIDADES
BÁSICAS.
Á
FRI
CA
LLATI
NOA
MÉRI
CA
ASIA
HOY SE LIMITAN A
COMUNIDADES INDÍGENAS DE
SI GENERAN
EXCEDENTES LOS
VENDEN EN
MERCADOS LOCALES
5. ECONOMÍA PLANIFICADA
ES UN SISTEMA QUE SIGUEN LOS PAÍSES
COMUNISTAS.
DECIDE QUÉ PRODUCIR Y CÓMO HACERLO
NO EXISTE LA PROPIEDAD
PRIVADA.
HOY SE LIMITA A CUBA, COREA
DEL NORTE Y VIETNAM
EL ESTADO
CONTROLA TODOS
LOS ASPECTOS DE LA
ECONOMÍA
DURANTE LA GUERRA FRÍA
LA TENÍAN LOS PAÍSES
COMUNISTAS (URSS…)
SE SUPONE QUE LA PRODUCCIÓN
SE REPARTIRÁ SEGÚN LAS
NECESIDADES DE LA POBLACIÓN
Y NO EXISTIRÍAN, EN TEORÍA, LAS
DIFERENCIAS DE RIQUEZA
ESTADO
6. ECONOMÍA CAPITALISTA
PROPIEDAD PRIVADA
ES LA BASE DEL SISTEMA CAPITALISTA
HABRÁ LIBRE MERCADO,
LIBRE COMPETENCIA
SE TIENE EN CUENTA
LA LEY DE LA OFERTA Y LA
DEMANDADEFIENDE REDUCCIÓN AL MÍNIMO DE LOS IMPUESTOS
LOS PROPIETARIOS PRIVADOS
DECIDEN
QUÉ PRODUCIR
CÓMO Y PARA QUIÉN
INICIATIVA
PRIVADA
ESTADO NO INTERVENGA EN ECONOMÍA,
NI PROPORCIONE SERVICIOS
NO HAY NINGÚN PAÍS 100% CAPITALISTA.
LA ECONOMÍA MÁS APROXIMADA A ESTE MODELO ES LA DE
LOS EEUU, SOBRE TODO, CUANDO GOBIERNA EL PARTIDO
REPUBLICANO
EEUU
7. ECONOMÍA MIXTA
UNIRÁ LOS ASPECTOS POSITIVOS DE
HABRÁ LIBRE MERCADO,
LIBRE COMPETENCIA
REDISTRIBUIR
LA RIQUEZA
ES
FUNDAMENTAL
QUE LOS
CIUDADANOS
PAGUEN
IMPUESTOS
LA ECONOMÍA PLANIFICADA
SISTEMA ADOPTADO , SOBRE
TODO, A PARTIR DE LA CRISIS
DE 1929 POR LOS PAÍSES
CAPITALISTAS, SOBRE TODO
DE EUROPA.
EUROPA
EL ESTADO REGULA EL
FUNCIONAMIENTO DE
ASPECTOS DE LA ECONOMÍA
DESTINADOS A
LA ECONOMÍA CAPITALISTA
HABRÁ PROPIEDAD
PRIVADA
SANIDAD
PÚBLICA
ENSEÑANZA
PÚBLICA PENSIONES
PERMITIR QUE
HAYA ESTADO
DE BIENESTAR
AYUDAS
SOCIALES
SISTEMA
ESTABLECIDO POR
LA CONSTITUCIÓN
ESPAÑOLA DE 1978
EL ESTADO DE BIENESTAR ESTÁ SUFRIENDO
MUCHOS RECORTES DESDE 1980 EN TODOS LOS
PAÍSES Y SE HABLA DE UN DESMANTELAMIENTO DE
ESTE ESTADO DE BIENESTAR
8. LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS LAS PODEMOS DIVIDIR EN TRES SECTORES
SECTORES ECONÓMICOS
PRIMARIO SECUNDARIO TERCIARIO
ACTIVIDADES DEDICADAS
A LA EXTRACCIÓN DE
RECURSOS DE LA
NATURALEZA
ACTIVIDADES DEDICADAS
A LA TRANSFORMACIÓN O
ELABORACIÓN DE
RECURSOS
ACTIVIDADES QUE
PROPORCIONAN
SERVICIOS.
(BIENES INMATERIALES)
PESCA
AGRICULTURA
GANADERÍA
EXPLOTACIÓN
FORESTAL
INDUSTRIA
CONSTRUCCIÓN
SANIDAD
EDUCACIÓN
TURISMO
TRANSPORTES
OCIO…
MÁS DESARROLLO ECONÓMICO
MENOR % EMPLEADOS EN ESTE
SECTOR
SE USA MÁS TECNOLOGÍA
MINERÍA
A PARTIR DE LOS AÑOS 70
DEL S.XX
MENOR % EMPLEADOS
MÁS TECNIFICADA Y
ROBOTIZADA
COMERCIO
BANCA
FINANZAS
GRAN VARIEDAD DE
ACTIVIDADES
S.TERCIARIO
CUALIFICADO
S. TERCIARIO NO
CUALIFICADO
9. ¿Cuáles de estas actividades
pertenecen al sector primario y
cuáles no?
Guarda
forestal
Pescadero
Pescador
Apicultor Extracción
de corcho
10. NO HAY QUE CONFUNDIR
EXTRAER RECURSOS
NATURALES CON TRABAJAR
CON ELLOS
Guarda
forestal
TERCIARIO
Pescadero
TERCIARIO
Pescador
PRIMARIO
Apicultor
PRIMARIO
Extracción
de corcho
PRIMARIO
11. ¿A QUÉ SECTOR PERTENECEN LAS SIGUIENTES
ACTIVIDADES ECONÓMICAS?
IMAGEN A IMAGEN B
IMAGEN EIMAGEN D
IMAGEN C
IMAGEN F
IMAGEN G IMAGEN H IMAGEN I
12. ¿A QUÉ SECTOR PERTENECEN LAS SIGUIENTES
ACTIVIDADES ECONÓMICAS?
A TERCIARIO B PRIMARIO
E SECUNDARIOD TERCIARIO
C TERCIARIO
F TERCIARIO
G SECUNDARIO H SECUNDARIO I TERCIARIO
13. LOS SECTORES ECONÓMICOS
EN EL MUNDO ACTUAL
SECTOR PRIMARIO
SECTOR SECUNDARIO
SECTOR TERCIARIO
ACTIVIDADES DISMINUYEN
A
U
M
E
N
T
A
14. MUCHAS DE ESTAS
ACTIVIDADES TERCIARIAS
EXISTEN DESDE
LA ANTIGÜEDAD, PERO
A PARTIR DE LA 2ª MITAD
DEL SIGLO XX SE
HA PRODUCIDO UN
CAMBIO ESPECTACULAR
HAN AUMENTADO HACIÉNDOSE
MÁS DIVERSAS Y ADAPTADAS
A LOS NUEVOS TIEMPOS
HAY CADA VEZ MÁS PERSONAS
QUE SE DEDICAN A ESTAS
ACTIVIDADES TERCIARIAS
LECCIÓN DE ANATOMÍA SXVII
COMERCIO S.V a.C.
TERCIARIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
A PARTIR DE LA
MITAD SIGLO XX
GRAN
EVOLUCIÓN
AUMENTA LA VARIEDAD Y NÚMERO DE ACTIVIDADES DEL SECTOR TERCIARIO
15. TERCIARIZACIÓN
DE LA ECONOMÍA
EN MUCHOS PAÍSES
LA OCUPACIÓN DE LA MAYOR PARTE DE SUS HABITANTES
HA PASADO DEL SECTOR PRIMARIO Y SECUNDARIO
AL TERCIARIO
LAS ACTIVIDADES DEL S. TERCIARIO
PRODUCEN LA MAYOR PARTE DEL
EMPLEO Y DE LA RIQUEZA
LA SOCIEDAD EVOLUCIONA
CADA VEZ MÁS Y PRECISA
DE MÁS Y DIFERENTES
SERVICIOS
SON PAÍSES EN LOS QUE EL
INCREMENTO DE INGRESOS Y
LA MEJORA DEL NIVEL
DE VIDA DE SUS HABITANTES
HA PROVOCADO EL AUMENTO
DE LA DEMANDA DE SERVICIOS
ultura
Ocio
S. Financieros
16. PAÍSES DE MAYORES INGRESOS
S. TERCIARIO SUPONE
MÁS DE LA MITAD DE LA ECONOMÍA
TOTAL DE ESTOS PAÍSES Y LA MAYOR
PARTE DE LOS EMPLEOS
DE SU POBLACIÓN
PAÍSES DE ECONOMÍA
MÁS INESTABLE O ATRASADA
AÚN HAY UN IMPORTANTE S. PRIMARIO
PERO EL S. TERCIARIO ESTÁ AUMENTANDO
SOBRE TODO CON EL IMPARABLE
CRECIMIENTO DE ALGUNAS DE SUS CIUDADES.
OTROS FENÓMENO QUE SE PRODUCEN
EN ESTAS ZONAS SON:
1. EL INCREMENTO DE EMPLEOS
QUE PRECISAN POCA FORMACIÓN.
2. MUCHOS EMPLEOS MAL PAGADOS.
3. IMPORTANCIA DE LA ECONOMÍA
SUMERGIDA O INFORMAL
EEUU
CANADÁ
UE
JAPÓN
LATINOAMÉRICA
ÁFRICA
ZONAS DE
ASIA
Sociedades
Postindustriales
en las que el
Estado
proporciona
los servicios
básicos
17. PAÍSES DE MAYORES INGRESOS
PAÍSES DE ECONOMÍA
MÁS INESTABLE O ATRASADA
EEUU
CANADÁ
UE
JAPÓN
ÁFRICA
ZONAS DE
ASIA
Sociedades
Postindustriales
en las que el
Estado
proporciona
los servicios
básicos
LATINOAMÉRICA
18. EN ESTE GRÁFICO PUEDES VER LA EVOLUCIÓN
DE LOS DIFERENTES SECTORES ECONÓMICOS
EN ESPAÑA DESDE 1900 AL AÑO 2010
en España
EN ESTE GRÁFICO PUEDES VER
EL PORCENTAJE QUE TIENEN LOS DIFERENTES
SECTORES ECONÓMICOS EN EL PRODUCTO
INTERIOR BRUTO EN ESPAÑA EN EL AÑO 2008.
(Es decir, vemos el peso de estos sectores
en el conjunto de la economía española en ese año)
Sector terciario
PODEMOS, POR TANTO, HABLAR DE
UNA TERCIARIZACIÓN DE LA
ECONOMÍA ESPAÑOLA, YA QUE
LAS ACTIVIDADES DEL S. TERCIARIO
PRODUCEN LA MAYOR PARTE DEL
EMPLEO Y DE LA RIQUEZA
DE LA ESPAÑA ACTUAL
SECTOR PRIMARIO DESCIENDE
S. SECUNDARIO DESCIENDE A PARTIR DE LOS 80
S. TERCIARIO
AUM
ENTA
(Es decir, vemos la evolución de las actividades en las
que trabajan los españoles en esos años)
SECTOR TERCIARIO
EN LA ESPAÑA ACTUAL