El documento describe los desafíos y progresos de implementar tareas grupales en una enseñanza en línea. Inicialmente, las tareas grupales consistían principalmente en sumas de trabajos individuales. Más adelante, se introdujeron tareas más colaborativas entre departamentos y el uso de herramientas en línea. Aunque los estudiantes mejoraron sus habilidades de trabajo en equipo, algunos se resistieron a tareas más complejas. Los profesores también tuvieron reservas sobre la viabilidad del trabajo colaborativo. Finalmente, la línea contin