Presentación3131

Postítulo:
Las TIC aplicadas
a la Educación
Cohorte 2010
Instituto de Educación Superior
Docente y Técnica 9-001 General
San Martín

San Martín
Profesor: Santiago Laguens
Coordinadora: Miriam Scriboni
Sociedad
de la Información

San Martín
Auxiliar de Informática Educativa E.G.B. 1
Esc. Nº 1-653 - Esc. Nº 1-314
CEBA Nº 3-119 - CEBA Nº 3-052
San Martín- Mendoza
Alumna: Laura Marcela Yanzón

San Martín
Tema a desarrollar:
"Web 2.0 y sus
aplicativos Online"
Modalidad: Tema a desarrollar en clase

Instituto de Educación Superior Docente y
Técnica 9-001 General San Martín
Nuevas tendencias de
aprendizaje en la Red
¿Por qué muchas veces el aula y el mundo
real no se parecen en nada?
¿Por qué muchos de nuestros alumnos usan
las Nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación (NTICs) para comunicarse
entre ellos y no para aprender?
¿No es extraño que suceda esto?

Vivimos en un mundo multigeneracional,
donde conviven personas que se
desenvuelven como “Nativos digitales” con
otras que son “inmigrantes” en este campo
… El Reto educativo en este nuevo milenio …
WEB 2.0

La palabra web (del inglés: red, malla, telaraña)
puede referirse a:
•World Wide Web (también conocida como "la Web"), el sistema de documentos (o
páginas web) interconectados por enlaces de hipertexto, disponibles en Internet.
. Una página web: documento o fuente de información, en formato HTML y que
puede contener hiperenlaces a otras páginas web. Dicha página web, podrá ser
accesible desde un dispositivo físico, una intranet, o Internet.
•Un sitio web, que es un conjunto de páginas web, típicamente
comunes a un dominio o subdominio en la World Wide Web.
•Un servidor web, un programa que implementa el protocolo
HTTP para transferir lo que llamamos hipertextos, páginas web o
páginas HTML. También se le da este nombre, al ordenador que
ejecuta este programa.
Web2.0

Web2.0
Web 1.0
(1993-2003)
Web 2.0
(2003- en adelante)
La gran mayoría de
las páginas están
construidas
en HTML.
Internet registra un
alto intercambio de
"contenido" en la Web.
Se identifican mayores
niveles de
interactividad y la
satisfacción del
usuario adquiere mayor
importancia.
“Leer” Modo
“Escribir” &
Contribuir
“Página”
Unidad
básica de
contenido
“Post / grabar”
“estático” Condición “dinámico”
Navegador Web
Visible a
través de…
Navegadores, RSS
Agregadores,
Tags
Programadores
de Web
Contenidos
Creados
por…
Cualquiera

WEB DOS PUNTO CERO
La Web 2.0 es una actitud y
no precisamente una
tecnología.
Ofrece servicios orientados
a la vinculación,
COLABORACIÓN y estimula
el conocimiento colectivo
con directo beneficio para la
educación a distancia.
Web2.0

Algunas herramientas tecnológicas
utilizadas en Educación
Herramientas
construcción
colectiva
WEB 2.0
Blogs Wiki Google Youtube

BLOGs•El weblog, blog, bitácora o diario en línea, es
una alternativa de comunicación e información
personalizada en donde cualquier persona sin
necesidad de contar con un servicio de
alojamiento web y sin conocimientos en
programación o diseño gráfico, puede tener su
propia página Web y utilizarla a través de un
nombre de usuario y contraseña.
Sirven como un medio de acceso a diversos puntos
de vista, y permiten entrar en contacto con personas
que comparten ideas semejantes. En este último
caso, pueden constituir excelentes herramientas de
comunicación en equipos de trabajo, familias y
otros grupos que desean contar con un espacio de
expresión

El blog aporta valores positivos como:
- identidad / responsabilidad
- colaboración / generosidad /
socialización del conocimiento /
humildad
- transparencia / credibilidad
- Pluralismo de voces / horizontalidad /
Pero también contravalores como
Anonimato
Plagio
Suplantación (Fake)
Difamación
BLOG

WIKI
Un wiki (o una wiki) (Plantilla:IPAc-en Plantilla:Respell) (del
hawaiano wiki, "hacer las cosas de forma sencilla y rápida") es
un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples
voluntarios a través del navegador web.
Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un
mismo texto que comparten. Los textos o «páginas
wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de
una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles
corchetes (...), esta palabra se convierte en un «enlace
web» a la página wiki.

WIKI
La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el
momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que
pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas
a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de
conocimientos o textos dentro de grupos.
Cualquiera de sus visitantes puede
hacer sus aportaciones y escribir los
artículos que quiera, es una idea de
generación de conocimiento
compartido. No obstante al ser
construida por todos se pueden
encontrar errores o informaciones no
verificadas.

Google
Google Inc. es la empresa propietaria de la marca Google, cuyo
principal producto es el motor de búsqueda del mismo
nombre.
El nombre Google es un juego de palabras entre el número gúgol
(o googol)15 (término improvisado por el sobrino de nueve años
de Edward Kasner, en 1938, que representa el 10 elevado a la
100) y las gafas (goggles).
Es un buscador más reconocido y mas
grande del mundo de páginas web en
Internet, que también ha desarrollado
programas de correo electrónico (Gmail),
mensajería (Google Talk), Office (Google
Docs) o Mapas (Google Maps).
Todos sus servicios son gratuitos.

Youtube
Los enlaces a vídeos de YouTube pueden
ser también puestos en blogs y sitios
electrónicos personales usando API o
incrustando cierto código HTML.
Es un sitio electrónico en el cual los usuarios pueden subir y
compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de
PayPal en febrero de 2005.
Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar
vídeos personales de manera sencilla. Aloja una
variedad de clips de películas,
programas de televisión, vídeos musicales, así como
contenidos amateur como videoblogs

Netiquette
Son una suerte de código
de
convivencia en la Red.
BUENOS MODALES EN LA RED
Es una palabra derivada del francés étiquette (buena educación) y del inglés
net (red) o network y vendría a designar el conjunto de reglas que regulan
el comportamiento de un usuario en un grupo de noticias (newsgroup en
inglés), una lista de correo, un foro de discusiones o al usar el correo
electrónico. Por extensión, se utiliza también para referirse al conjunto de
normas de comportamiento general en Internet.

NETIQUETTE
Regla 1Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto
humana con sentimientos que pueden ser lastimados.
Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en
línea que usted sigue en la vida real.
Regla 3:Regla 3: Reconozca en qué parte del ciberespacio se encuentra.
Regla 4:Regla 4: Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.
Regla 5Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en
línea.
Regla 6Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad.
Regla 7:Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y
educativo.
Regla 8:Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas.
Regla 9Regla 9: No abuse de su poder.
Regla 10:Regla 10: Perdone los errores ajenos.
Las reglas son las siguientes:

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