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Síndrome
del
Asperger
Zoe Alexandra Gutierrez
Guzmán
¿Qué es?
El síndrome de Asperger es un trastorno del
desarrollo que se incluye dentro del espectro
autista y que afecta la interacción social
recíproca, la comunicación verbal y no verbal,
una resistencia para aceptar el cambio,
inflexibilidad del pensamiento así como poseer
campos de interés estrechos y absorbentes
Características
El niño no disfruta del contacto
social y muchas veces prefiere
estar solo
1.
No juega con otros niños de la
misma edad y tiene pocas
amistades.
3.
Es muy competitivo y su objetivo
es ganar siempre que juega.
5.
No es tolerante a la frustración
2.
Sus reacciones emocionales (ira, tristeza,
alegría, enfado), a veces, son
desproporcionadas.
4.
Entiende lo que le dicen de forma
literal.
6.
Las relaciones sociales
1.
. Un niño con Asperger tiene pocas habilidades
sociales, no detecta las emociones, por lo que
tiene respuestas emocionales que pueden ser
inadecuadas para un momento determinado.
Son personas muy inocentes por lo que pueden
ser objeto de burlas en el colegio, por ejemplo.
Áreas afectadas:
La comunicación verbal y
no verbal
2.
El lenguaje a utilizar con los niños con
Asperger debe ser sencillo, con
palabras que puedan entender con
facilidad y sin utilizar metáforas,
porque entenderán todo lo que les
digas de forma literal
obseciones concretas
3.
Los niños con Asperger suelen tener
determinadas obsesiones que pueden estar
relacionadas con la colección de un
determinado objeto o con los horarios del
autobús, entre otras muchas cosas.
Rutinas inflexibles
4.
Un niño con Síndrome de
Asperger se acostumbra a
una determinada rutina u
horario y le cuesta mucho
salir de ella. Esperan que las
cosas se hagan siempre igual
y se muestran inflexibles ante
cualquier cambio.
¿como se puede facilitar la
escolarización?
Apoyar al niño para que socialice
con sus compañeros y participe en
las actividades colectivas. Aportar educación afectiva para
que sepa reconocer emociones y
demostrarlas
Ayudarle en sus problemas de motricidad,
si los tiene, poniendo en práctica
actividades que le ayuden a superarlos.
3.
4.
1.
Enseñarle las normas de conducta
en sociedad para que sepa
utilizarlas.
2.
5.
Fomentar las habilidades de comunicación
y de conversación, para que el niño sea
capaz de tener una interacción social
normal.
El tratamiento del
Síndrome de Asperger
La terapia cognitiva, le ayudará a gestionar sus emociones, a reconocer
las emociones de los demás y a mejorar su relación con otras personas.
La fisioterapia le puede ayudar en los problemas de motricidad que
tenga
Menciona las conclusiones que consideres apropiadas a lo
que arroje tu presentación.
El entrenamiento de habilidades sociales también puede
ayudar al niño con Asperger a mejorar sus relaciones con
otras personas.
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adecuaciones en aspeger BAP en niños ma

  • 2. ¿Qué es? El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que se incluye dentro del espectro autista y que afecta la interacción social recíproca, la comunicación verbal y no verbal, una resistencia para aceptar el cambio, inflexibilidad del pensamiento así como poseer campos de interés estrechos y absorbentes
  • 3. Características El niño no disfruta del contacto social y muchas veces prefiere estar solo 1. No juega con otros niños de la misma edad y tiene pocas amistades. 3. Es muy competitivo y su objetivo es ganar siempre que juega. 5. No es tolerante a la frustración 2. Sus reacciones emocionales (ira, tristeza, alegría, enfado), a veces, son desproporcionadas. 4. Entiende lo que le dicen de forma literal. 6.
  • 4. Las relaciones sociales 1. . Un niño con Asperger tiene pocas habilidades sociales, no detecta las emociones, por lo que tiene respuestas emocionales que pueden ser inadecuadas para un momento determinado. Son personas muy inocentes por lo que pueden ser objeto de burlas en el colegio, por ejemplo. Áreas afectadas:
  • 5. La comunicación verbal y no verbal 2. El lenguaje a utilizar con los niños con Asperger debe ser sencillo, con palabras que puedan entender con facilidad y sin utilizar metáforas, porque entenderán todo lo que les digas de forma literal
  • 6. obseciones concretas 3. Los niños con Asperger suelen tener determinadas obsesiones que pueden estar relacionadas con la colección de un determinado objeto o con los horarios del autobús, entre otras muchas cosas.
  • 7. Rutinas inflexibles 4. Un niño con Síndrome de Asperger se acostumbra a una determinada rutina u horario y le cuesta mucho salir de ella. Esperan que las cosas se hagan siempre igual y se muestran inflexibles ante cualquier cambio.
  • 8. ¿como se puede facilitar la escolarización? Apoyar al niño para que socialice con sus compañeros y participe en las actividades colectivas. Aportar educación afectiva para que sepa reconocer emociones y demostrarlas Ayudarle en sus problemas de motricidad, si los tiene, poniendo en práctica actividades que le ayuden a superarlos. 3. 4. 1. Enseñarle las normas de conducta en sociedad para que sepa utilizarlas. 2. 5. Fomentar las habilidades de comunicación y de conversación, para que el niño sea capaz de tener una interacción social normal.
  • 9. El tratamiento del Síndrome de Asperger La terapia cognitiva, le ayudará a gestionar sus emociones, a reconocer las emociones de los demás y a mejorar su relación con otras personas. La fisioterapia le puede ayudar en los problemas de motricidad que tenga Menciona las conclusiones que consideres apropiadas a lo que arroje tu presentación. El entrenamiento de habilidades sociales también puede ayudar al niño con Asperger a mejorar sus relaciones con otras personas.