Los integrantes de los Equipos de Orientación Escolar (E.O.E) del distrito de Escobar, Argentina, realizaron una investigación sobre las representaciones socioculturales e individuales de los adolescentes del partido de Escobar. La investigación buscó indagar los factores que influyen en las acciones y motivaciones de los jóvenes a través de encuestas, entrevistas y análisis cualitativo y cuantitativo de múltiples dimensiones como la comunitaria, institucional y escolar. Los resultados mostraron que los adolescentes se sienten desprov
Este documento discute a perspectiva da Terra no universo e como isso pode ajudar as pessoas a manterem as coisas na devida proporção. Ele começa descrevendo imagens do sistema solar e estrelas distantes, então mostra uma foto da Terra tirada de Saturno para ilustrar o quão pequeno nosso planeta parece no contexto cósmico maior. Finalmente, encoraja as pessoas a refletirem sobre como os problemas parecem menores quando vistos desta perspectiva e sobre a importância de cuidarmos do nosso frágil planeta Terra.
Esta história narra o encontro de um professor de teologia, John Powell, com seu antigo aluno Tom, que agora está com câncer terminal. Quando Tom era aluno, questionava constantemente a existência de Deus. Agora, próximo da morte, Tom conta ao professor como encontrou Deus ao se abrir com as pessoas que amava e perceber a importância do amor. Tom pede ao professor que conte sua história aos outros alunos, o que o professor promete fazer.
O documento fala sobre aproveitar o tempo com o(a) filho(a), fazendo atividades simples como brincar no parque, contar histórias e observando as estrelas, em vez de se preocupar com tarefas diárias. Também pede ajuda financeira para pagar uma cirurgia de uma menina de 10 anos com câncer no cérebro.
A história conta a triste vida de uma menina de 3 anos chamada Sarah que sofre abusos físicos e psicológicos por parte dos pais. A mãe grita e bate nela, enquanto o pai chega bêbado e a agride violentamente até matá-la. O texto pede ajuda para acabar com o abuso infantil e proteger as crianças.
A diarista começa uma dieta para emagrecer 8kg, mas passa por dificuldades como sonhos com comida, irritabilidade e alucinações onde é acordada por um frango assado dançarino. Após duas semanas sem resultados significativos e delírios crescentes, ela abandona a dieta de forma dramática comendo o frango e outros alimentos.
Um documento descreve os sintomas de um infarto cerebral e enfatiza a importância de reconhecê-los rapidamente através de três testes simples: sorrir, levantar os braços e falar uma frase, a fim de buscar tratamento médico nas primeiras 3 horas e evitar danos cerebrais permanentes. A rápida divulgação dessas informações pode ajudar a diagnosticar e tratar infartos cerebrais de forma a salvar vidas.
O documento fornece instruções em 9 etapas para configurar uma conta de e-mail no Outlook Express, começando por clicar em Ferramentas e Contas, adicionar uma nova conta de e-mail com seu nome, endereço de e-mail e servidores de entrada e saída, lembrar a senha, concluir a configuração e habilitar a autenticação do servidor.
O documento descreve as muitas maneiras pelas quais Deus está presente em nosso mundo todos os dias, incluindo na natureza, nos outros, e dentro de nós mesmos. Deus é esperança, justiça, perdão e a essência da vida.
Este documento discute a perspectiva da Terra no universo e como isso pode ajudar as pessoas a manterem as coisas na devida proporção. Ele começa descrevendo imagens do sistema solar e estrelas distantes, então mostra uma foto da Terra tirada de Saturno para ilustrar o quão pequeno nosso planeta parece no contexto cósmico maior. Finalmente, encoraja as pessoas a refletirem sobre como os problemas parecem menores quando vistos desta perspectiva e sobre a importância de cuidarmos do nosso frágil planeta Terra.
Esta história narra o encontro de um professor de teologia, John Powell, com seu antigo aluno Tom, que agora está com câncer terminal. Quando Tom era aluno, questionava constantemente a existência de Deus. Agora, próximo da morte, Tom conta ao professor como encontrou Deus ao se abrir com as pessoas que amava e perceber a importância do amor. Tom pede ao professor que conte sua história aos outros alunos, o que o professor promete fazer.
O documento fala sobre aproveitar o tempo com o(a) filho(a), fazendo atividades simples como brincar no parque, contar histórias e observando as estrelas, em vez de se preocupar com tarefas diárias. Também pede ajuda financeira para pagar uma cirurgia de uma menina de 10 anos com câncer no cérebro.
A história conta a triste vida de uma menina de 3 anos chamada Sarah que sofre abusos físicos e psicológicos por parte dos pais. A mãe grita e bate nela, enquanto o pai chega bêbado e a agride violentamente até matá-la. O texto pede ajuda para acabar com o abuso infantil e proteger as crianças.
A diarista começa uma dieta para emagrecer 8kg, mas passa por dificuldades como sonhos com comida, irritabilidade e alucinações onde é acordada por um frango assado dançarino. Após duas semanas sem resultados significativos e delírios crescentes, ela abandona a dieta de forma dramática comendo o frango e outros alimentos.
Um documento descreve os sintomas de um infarto cerebral e enfatiza a importância de reconhecê-los rapidamente através de três testes simples: sorrir, levantar os braços e falar uma frase, a fim de buscar tratamento médico nas primeiras 3 horas e evitar danos cerebrais permanentes. A rápida divulgação dessas informações pode ajudar a diagnosticar e tratar infartos cerebrais de forma a salvar vidas.
O documento fornece instruções em 9 etapas para configurar uma conta de e-mail no Outlook Express, começando por clicar em Ferramentas e Contas, adicionar uma nova conta de e-mail com seu nome, endereço de e-mail e servidores de entrada e saída, lembrar a senha, concluir a configuração e habilitar a autenticação do servidor.
O documento descreve as muitas maneiras pelas quais Deus está presente em nosso mundo todos os dias, incluindo na natureza, nos outros, e dentro de nós mesmos. Deus é esperança, justiça, perdão e a essência da vida.
La encuesta sobre violencia juvenil en Nicaragua encontró que la pobreza y falta de oportunidades son los principales factores contribuyentes según el 29% de los encuestados. La mayoría (75%) cree que prevenir la violencia es responsabilidad de todos, y la mayoría (46-54%) estarían dispuestos a participar en organizaciones de prevención. Sin embargo, pocos (20%) dieron sugerencias específicas sobre cómo prevenirla.
La encuesta exploró las opiniones de 24 personas sobre la violencia juvenil en Nicaragua. La mayoría atribuyó la violencia a la pobreza y falta de oportunidades, y creyó que es responsabilidad de todos prevenirla. Mientras muchos estarían dispuestos a participar en organizaciones de prevención, pocos han hecho algo antes. La encuesta recibió críticas por su calidad.
Este documento presenta los resultados de 19 grupos focales realizados con 186 jóvenes ecuatorianos entre 14 y 24 años sobre el tema de la democracia y la participación juvenil. Los jóvenes entienden la democracia principalmente como valores e ideales como igualdad, libertad y justicia, así como la idea de una colectividad con poder para tomar decisiones que beneficien al pueblo. Sin embargo, ven la política y las instituciones políticas de manera negativa, asociándolas con corrupción y desigualdad.
La mayoría de los estudiantes entrevistados no pudieron recordar los valores institucionales o la misión/visión de sus respectivas universidades (Universidad Nacional de Loja y Universidad Técnica Particular de Loja). Sin embargo, después de que se les proporcionó la visión correcta, la mayoría estuvo de acuerdo en que era importante conocerla y ponerla en práctica para servir mejor a la sociedad.
El documento resume los valores más importantes para los jóvenes según una encuesta, incluyendo la solidaridad, el respeto y la amistad. Describe cómo los jóvenes pasan su tiempo libre principalmente escuchando música, haciendo deportes y viendo televisión, dedicando poco tiempo al estudio. Examina las prácticas y creencias religiosas de los jóvenes, con la mayoría practicando la religión algunas veces pero unos pocos que no practican a pesar de considerarse religiosos.
Se trata de una presentación para defensa de tésis de grado con pocas diapositivas, para hablar aproximadamente 5 minutos por cada lámina. Precisamente, la intención fue no saturar las láminas con información para no aburrir al jurado calificador.
Sondeo Rural Pride Vegas Altas del GuadianaWazo Coop
El sondeo reveló que el colectivo LGTBIQ+ en Vegas Altas del Guadiana enfrenta desafíos profundos como discriminación, acoso y falta de aceptación, afectando su bienestar. El 100% de los encuestados reportó haber sido observado o intimidado, y más de la mitad escuchó insultos o fue aconsejado a no mostrarse abiertamente. Aunque muchos conocen sus derechos, se necesitan esfuerzos conjuntos entre instituciones y la comunidad para crear una sociedad más inclusiva a través de educación
La adolescencia es un desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad.Según como sea nuestro entorno, esta etapa puede convertirse en un sueño o en una eterna pesadilla, con tesoros o conflictos que arrastraremos a lo largo de nuestra vida.
Este documento resume los principales hallazgos de un estudio realizado por la Fundación SM sobre jóvenes españoles entre 15 y 24 años. Algunos de los resultados clave son: 1) La familia, la salud y los amigos son los aspectos más importantes en la vida para los jóvenes, mientras que la política y la religión son los menos importantes; 2) Casi la mitad de los jóvenes no confía en un futuro prometedor independientemente de la crisis económica; 3) El paro es vista como la principal amenaza a su futuro por los jóven
El documento analiza la educación sentimental y sexual de los jóvenes y adolescentes en México a través de tres ejes: el cuerpo, la sexualidad y la identidad. Examina las actitudes hacia la sexualidad, las relaciones, los roles de género y la autonomía en la toma de decisiones. Los datos provienen de una encuesta nacional de juventud que muestra que los jóvenes están más informados sobre sexualidad y anticonceptivos, pero persisten actitudes conservadoras sobre la virginidad y el aborto.
El documento presenta los resultados preliminares de una encuesta sobre los valores y hábitos de ocio de los jóvenes universitarios en el área metropolitana de Barcelona. Los principales hallazgos son que los estudiantes dedican poco tiempo a la familia y lectura, pero valoran pasar tiempo con amigos e internet. Las mujeres tienden a asistir más a clase y dedicarse más al estudio, mientras que los hombres ven a los amigos como un elemento más fundamental. La mayoría busca la felicidad a través del ocio y relacionarse con otros, aunque no está claro si
Presentación de sociología política- interacción socialFélix Gómez
Este documento presenta los resultados de una encuesta aplicada a 12 estudiantes de derecho de la Universidad Católica Andrés Bello sobre su interacción social e ideología política. Los resultados muestran que la mayoría cree que sus profesores tienen inclinaciones políticas hacia partidos de oposición y que la situación política del país ha afectado sus relaciones con personas de distintas corrientes políticas. Sin embargo, mantienen buenas relaciones con amigos y familiares de otras tendencias y planean participar en futuras elecciones, aunque muchos creen que el voto
El Genero Musical Reggeatón y su relación con el comportamiento adolescente p...danielgauta
La finalidad del estudio fue determinar como puede incidir este Genero Musical en el comportamiento de los adolescentes, en el área cognitiva,emocional, conductual e interacción y social.
La Unidad de Estudios sobre la Opinión de la UNAM realiza estudios de opinión pública con métodos cualitativos y cuantitativos desde 1999, evaluando actitudes, valores y representaciones sociales en México. Sus investigaciones abarcan temas como tolerancia, cultura política y perfiles demográficos de grupos indígenas en ciudades.
Estilos de Vida de los adolescentes peruanos | Universidad de Piura - PerúUniversidad de Piura
El estudio analizó los estilos de vida de adolescentes peruanos escolarizados urbanos entre 13 y 18 años a través de una encuesta. Los principales resultados mostraron que los adolescentes valoran la comunicación con sus padres pero desean más información sobre sexualidad. Aquellos con mejor estilo de vida tenían mayor religiosidad, supervisión parental y menos horas en redes sociales. Se recomienda mejorar el ocio de los jóvenes y protegerlos de mensajes erróneos sobre sexualidad.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre jóvenes y drogadicción en Bogotá realizado por un estudiante. El proyecto incluye una justificación del tema, preguntas de investigación, objetivos, una revisión de literatura sobre conductas de jóvenes drogadictos y el problema, y planes para conclusiones y recomendaciones. El objetivo general es investigar los factores que inducen a los jóvenes de Bogotá a involucrarse en la drogadicción.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre jóvenes y drogadicción en Bogotá realizado por un estudiante. El proyecto incluye una justificación del tema, preguntas de investigación, objetivos, una revisión de literatura sobre conductas de jóvenes drogadictos y el problema de las drogas, y planes para conclusiones y recomendaciones. El objetivo general es investigar los factores que inducen a los jóvenes de Bogotá a involucrarse en la drogadicción.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la drogadicción en jóvenes en Bogotá. El proyecto busca investigar las causas que llevan a los jóvenes al consumo de drogas y las consecuencias de este problema social. El documento incluye la justificación, preguntas de investigación, objetivos, marco teórico, metodología y estructura del proyecto.
Transformaciones del sistema educativo Argentinomorocho11
Este documento describe cómo el sistema educativo público del pasado tenía como objetivo eliminar las diferencias entre los ciudadanos y preparar a los estudiantes para un futuro de progreso a través del trabajo honesto y la decencia. Sin embargo, ahora hay un nuevo modelo educativo y subjetividades que han reemplazado a este sistema anterior. Se necesita reivindicar un sistema educativo público, gratuito y obligatorio que brinde protección a los estudiantes en lugar de dejarlos "a la intemperie".
Taller con docentes savio pjetp 13 - 6- 13morocho11
El documento describe las etapas de la niñez y la adolescencia. La niñez se caracteriza por la inocencia, la espontaneidad, la curiosidad y la protección de los padres. La adolescencia trae cambios físicos y emocionales, la búsqueda de independencia y identidad, la exploración de la sexualidad y amistades, y el desafío de tomar decisiones propias. Los adultos esperan que los jóvenes aprendan y se preparen para el futuro, pero los jóvenes a veces se sienten presionados a tomar el camino
La encuesta sobre violencia juvenil en Nicaragua encontró que la pobreza y falta de oportunidades son los principales factores contribuyentes según el 29% de los encuestados. La mayoría (75%) cree que prevenir la violencia es responsabilidad de todos, y la mayoría (46-54%) estarían dispuestos a participar en organizaciones de prevención. Sin embargo, pocos (20%) dieron sugerencias específicas sobre cómo prevenirla.
La encuesta exploró las opiniones de 24 personas sobre la violencia juvenil en Nicaragua. La mayoría atribuyó la violencia a la pobreza y falta de oportunidades, y creyó que es responsabilidad de todos prevenirla. Mientras muchos estarían dispuestos a participar en organizaciones de prevención, pocos han hecho algo antes. La encuesta recibió críticas por su calidad.
Este documento presenta los resultados de 19 grupos focales realizados con 186 jóvenes ecuatorianos entre 14 y 24 años sobre el tema de la democracia y la participación juvenil. Los jóvenes entienden la democracia principalmente como valores e ideales como igualdad, libertad y justicia, así como la idea de una colectividad con poder para tomar decisiones que beneficien al pueblo. Sin embargo, ven la política y las instituciones políticas de manera negativa, asociándolas con corrupción y desigualdad.
La mayoría de los estudiantes entrevistados no pudieron recordar los valores institucionales o la misión/visión de sus respectivas universidades (Universidad Nacional de Loja y Universidad Técnica Particular de Loja). Sin embargo, después de que se les proporcionó la visión correcta, la mayoría estuvo de acuerdo en que era importante conocerla y ponerla en práctica para servir mejor a la sociedad.
El documento resume los valores más importantes para los jóvenes según una encuesta, incluyendo la solidaridad, el respeto y la amistad. Describe cómo los jóvenes pasan su tiempo libre principalmente escuchando música, haciendo deportes y viendo televisión, dedicando poco tiempo al estudio. Examina las prácticas y creencias religiosas de los jóvenes, con la mayoría practicando la religión algunas veces pero unos pocos que no practican a pesar de considerarse religiosos.
Se trata de una presentación para defensa de tésis de grado con pocas diapositivas, para hablar aproximadamente 5 minutos por cada lámina. Precisamente, la intención fue no saturar las láminas con información para no aburrir al jurado calificador.
Sondeo Rural Pride Vegas Altas del GuadianaWazo Coop
El sondeo reveló que el colectivo LGTBIQ+ en Vegas Altas del Guadiana enfrenta desafíos profundos como discriminación, acoso y falta de aceptación, afectando su bienestar. El 100% de los encuestados reportó haber sido observado o intimidado, y más de la mitad escuchó insultos o fue aconsejado a no mostrarse abiertamente. Aunque muchos conocen sus derechos, se necesitan esfuerzos conjuntos entre instituciones y la comunidad para crear una sociedad más inclusiva a través de educación
La adolescencia es un desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad.Según como sea nuestro entorno, esta etapa puede convertirse en un sueño o en una eterna pesadilla, con tesoros o conflictos que arrastraremos a lo largo de nuestra vida.
Este documento resume los principales hallazgos de un estudio realizado por la Fundación SM sobre jóvenes españoles entre 15 y 24 años. Algunos de los resultados clave son: 1) La familia, la salud y los amigos son los aspectos más importantes en la vida para los jóvenes, mientras que la política y la religión son los menos importantes; 2) Casi la mitad de los jóvenes no confía en un futuro prometedor independientemente de la crisis económica; 3) El paro es vista como la principal amenaza a su futuro por los jóven
El documento analiza la educación sentimental y sexual de los jóvenes y adolescentes en México a través de tres ejes: el cuerpo, la sexualidad y la identidad. Examina las actitudes hacia la sexualidad, las relaciones, los roles de género y la autonomía en la toma de decisiones. Los datos provienen de una encuesta nacional de juventud que muestra que los jóvenes están más informados sobre sexualidad y anticonceptivos, pero persisten actitudes conservadoras sobre la virginidad y el aborto.
El documento presenta los resultados preliminares de una encuesta sobre los valores y hábitos de ocio de los jóvenes universitarios en el área metropolitana de Barcelona. Los principales hallazgos son que los estudiantes dedican poco tiempo a la familia y lectura, pero valoran pasar tiempo con amigos e internet. Las mujeres tienden a asistir más a clase y dedicarse más al estudio, mientras que los hombres ven a los amigos como un elemento más fundamental. La mayoría busca la felicidad a través del ocio y relacionarse con otros, aunque no está claro si
Presentación de sociología política- interacción socialFélix Gómez
Este documento presenta los resultados de una encuesta aplicada a 12 estudiantes de derecho de la Universidad Católica Andrés Bello sobre su interacción social e ideología política. Los resultados muestran que la mayoría cree que sus profesores tienen inclinaciones políticas hacia partidos de oposición y que la situación política del país ha afectado sus relaciones con personas de distintas corrientes políticas. Sin embargo, mantienen buenas relaciones con amigos y familiares de otras tendencias y planean participar en futuras elecciones, aunque muchos creen que el voto
El Genero Musical Reggeatón y su relación con el comportamiento adolescente p...danielgauta
La finalidad del estudio fue determinar como puede incidir este Genero Musical en el comportamiento de los adolescentes, en el área cognitiva,emocional, conductual e interacción y social.
La Unidad de Estudios sobre la Opinión de la UNAM realiza estudios de opinión pública con métodos cualitativos y cuantitativos desde 1999, evaluando actitudes, valores y representaciones sociales en México. Sus investigaciones abarcan temas como tolerancia, cultura política y perfiles demográficos de grupos indígenas en ciudades.
Estilos de Vida de los adolescentes peruanos | Universidad de Piura - PerúUniversidad de Piura
El estudio analizó los estilos de vida de adolescentes peruanos escolarizados urbanos entre 13 y 18 años a través de una encuesta. Los principales resultados mostraron que los adolescentes valoran la comunicación con sus padres pero desean más información sobre sexualidad. Aquellos con mejor estilo de vida tenían mayor religiosidad, supervisión parental y menos horas en redes sociales. Se recomienda mejorar el ocio de los jóvenes y protegerlos de mensajes erróneos sobre sexualidad.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre jóvenes y drogadicción en Bogotá realizado por un estudiante. El proyecto incluye una justificación del tema, preguntas de investigación, objetivos, una revisión de literatura sobre conductas de jóvenes drogadictos y el problema, y planes para conclusiones y recomendaciones. El objetivo general es investigar los factores que inducen a los jóvenes de Bogotá a involucrarse en la drogadicción.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre jóvenes y drogadicción en Bogotá realizado por un estudiante. El proyecto incluye una justificación del tema, preguntas de investigación, objetivos, una revisión de literatura sobre conductas de jóvenes drogadictos y el problema de las drogas, y planes para conclusiones y recomendaciones. El objetivo general es investigar los factores que inducen a los jóvenes de Bogotá a involucrarse en la drogadicción.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la drogadicción en jóvenes en Bogotá. El proyecto busca investigar las causas que llevan a los jóvenes al consumo de drogas y las consecuencias de este problema social. El documento incluye la justificación, preguntas de investigación, objetivos, marco teórico, metodología y estructura del proyecto.
Transformaciones del sistema educativo Argentinomorocho11
Este documento describe cómo el sistema educativo público del pasado tenía como objetivo eliminar las diferencias entre los ciudadanos y preparar a los estudiantes para un futuro de progreso a través del trabajo honesto y la decencia. Sin embargo, ahora hay un nuevo modelo educativo y subjetividades que han reemplazado a este sistema anterior. Se necesita reivindicar un sistema educativo público, gratuito y obligatorio que brinde protección a los estudiantes en lugar de dejarlos "a la intemperie".
Taller con docentes savio pjetp 13 - 6- 13morocho11
El documento describe las etapas de la niñez y la adolescencia. La niñez se caracteriza por la inocencia, la espontaneidad, la curiosidad y la protección de los padres. La adolescencia trae cambios físicos y emocionales, la búsqueda de independencia y identidad, la exploración de la sexualidad y amistades, y el desafío de tomar decisiones propias. Los adultos esperan que los jóvenes aprendan y se preparen para el futuro, pero los jóvenes a veces se sienten presionados a tomar el camino
El documento discute los desafíos de la transición de la escuela al trabajo para los jóvenes en Argentina ante la expansión de la educación secundaria obligatoria. Plantea la necesidad de una articulación entre la educación y el trabajo para facilitar la inserción laboral de los jóvenes, pero señala que el título secundario ya no es suficiente debido a la heterogeneidad entre los jóvenes y la segmentación del mercado laboral. Propone analizar iniciativas locales y estrategias educativas para mejorar las habilidades y oportunidades laborales
La educación secundaria en la provincia de buenosmorocho11
El documento presenta una cita de Juan Amós Comenio sobre la importancia de una educación universal e integral para todos los estudiantes. Luego describe la estructura de la educación secundaria en la provincia de Buenos Aires, dividiéndola en ciclos básicos y orientados, y detallando las materias correspondientes a cada año de cada uno de los cinco bachilleratos disponibles: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Economía y Administración, Comunicación.
Este documento presenta una propuesta para incluir tecnología digital en las prácticas de enseñanza de una manera genuina. Propone una discusión en línea sobre recuerdos de maestros ejemplares y sus clases memorables. Argumenta que lo que define las buenas prácticas de enseñanza no son los recursos tecnológicos en sí mismos, sino cómo los maestros los usan para crear y provocar aprendizaje significativo. Finalmente, invita a una reflexión sobre si las tecnologías pueden ser una oportunidad para mejor
Este documento describe un proyecto de capacitación docente sobre la inclusión de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las prácticas de enseñanza. El proyecto busca reflexionar sobre cómo las TIC pueden transformar positivamente las prácticas de enseñanza mediante el diseño de actividades de aprendizaje y la colaboración en entornos digitales. El documento también resume conceptos clave de pedagogía, TIC, enseñanza-aprendizaje y prácticas docentes según diferentes teó
Este documento describe los equipos interdisciplinarios distritales de la Región XI de Escobar y sus esfuerzos para abordar situaciones de alta complejidad psico-socioeducativa en las comunidades escolares y sus contextos desde 2007. Los equipos realizan investigaciones participativas, mesas de participación comunitaria, y acciones conjuntas con instituciones de salud y justicia para promover el cuidado integral de la infancia, adolescencia y familias.
El documento describe las acciones tomadas entre 2009-2012 por el Equipo Distrital de Infancia y Adolescencia de Escobar y el área de salud del municipio para abordar problemas emergentes en adolescentes y jóvenes. Estas incluyeron reuniones interdisciplinarias, talleres, jornadas y la elaboración de proyectos conjuntos entre educación y salud para promover el bienestar físico y mental de los jóvenes en el distrito.
Este documento presenta lineamientos sobre la implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en Argentina de acuerdo a la Ley 26.150. Resume los principales objetivos y aspectos de la ESI como transmitir conocimientos precisos sobre la sexualidad, promover actitudes responsables y prevenir problemas de salud. También describe cómo cada jurisdicción debe difundir los objetivos de la ley, diseñar propuestas pedagógicas, capacitar docentes y brindar espacios de formación para padres.
El documento describe las intervenciones realizadas por el Equipo Distrital de Infancia y Adolescencia del Distrito Escobar en 2010 para abordar situaciones de vulneración de derechos y conflictos en instituciones educativas. Se realizó un relevamiento de situaciones de violencia en el ámbito escolar y familiar. A partir de esto se implementaron mesas de participación juvenil y docente para debatir sobre la convivencia y proponer mejoras. También se trabajó en proyectos de integra
Este documento resume un estudio realizado entre 2005-2008 sobre situaciones de suicidio en adolescentes en el partido de Escobar, Buenos Aires. El objetivo fue recopilar datos sobre suicidios, intentos de suicidio y riesgo de suicidio en jóvenes de 10 a 19 años para identificar factores comunes y desarrollar protocolos de intervención. Los hallazgos preliminares mostraron que la mayoría de los suicidios fueron por ahorcamiento en varones y la mayoría de intentos por ingesta de sustancias en mujeres. También se
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Adole ser en escobar 2006
1.
2. Planteo de la investigación
Durante 2005, integrantes de los E.O.E del distrito de
Escobar, en reuniones plenarias , ponen en común las
situaciones que requieren de la intervención cotidiana en
las escuelas, visualizando la necesidad de generar redes
interinstitucionales para abordar la nueva realidad
educativa que generaba la presencia del 3° ciclo
obligatorio y el nivel polimodal:
-El ingreso masivo de adolescentes al sistema educativo y
la nueva trama vincular que surge a partir del
intercambio de representaciones y expectativas mutuas,
en relación a los modos de enseñar y aprender, tanto al
interior de la escuela como en la comunidad en general.
3. Paralelamente….
Aumentan las intervenciones del los E.O.E que
incluyen a este grupo etario (12 a 16 años) en cuanto
a situaciones que ponen en riesgo la integridad
psicofísica de jóvenes que se visualizan como
episodios de agresión, autoagresión y distintas
formas de violencia en el ámbito individual, escolar,
familiar y comunitario, que requieren de formación y
capacitación profesional , para la comprensión de los
nuevos paradigmas sobre infancia y adolescencia y
familia ,que aporten herramientas para elaborar
estrategias de prevención , asistencia y postvención
ante situaciones complejas.
4. La propuesta…
Investigación-acción-participación:
Los E.O.E del distrito de Escobar, organizan las 1° jornadas de
adolescencia “ Creando redes, uniendo fortalezas” con el
propósito de generar un encuentro entre distintos sectores,
salud, educación, justicia, ongs….que trabajen con
adolescentes para socializar los recursos y estrategias
preventivo-asistenciales; como así también convocan a
alumnos y docentes para debatir e intercambiar sobre la
realidad socio-educativa.
LOS ADOLESCENTES DEJARON ESTOS MENSAJES…..
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13. PREGUNTAS….
¿ Cuáles son los intereses y necesidades de los
adolescentes del partido de Escobar?
¿ Que piensan de las personas y las instituciones que
los rodean?
¿Qué visión tienen de sí mismos?
¿ Cuáles son sus prácticas culturales?
¿ Cómo se sienten en relación a la comunidad?
¿ Que quieren hacer escuchar?
14. Estudio exploratorio acerca de las
representaciones socioculturales e
individuales de los adolescentes del
partido de Escobar
Año 2006
15. Objetivo:
INDAGAR SOBRE AQUELLOS FACTORES QUE
INCIDEN, DETERMINAN Y CONDICIONAN
ESE SISTEMA DE PROPÓSITOS, FINES Y
MOTIVOS QUE GUÍAN A LOS JÓVENES DEL
PARTIDO DE ESCOBAR A ENCARAR
DETERMINADAS ACCIONES Y NO OTRAS
16. Hipótesis:
Los jóvenes del partido de Escobar se encuentran
desprovistos de anclajes de participación comunitaria.
El espacio de interacción social de la adolescencia se ha
reducido a la escuela.
Faltan instituciones que ofrezcan un espacio menos
desventajoso para la vida cotidiana.
Se necesitan proyectos comunitarios donde se articulen
los sentidos para favorecer la construcción de una
identidad social.
17. Metodología
Estudio exploratorio descriptivo
Diseño mixto
Universo de análisis: adolescentes escolarizados en
sistema público y privado y no escolarizados del partido de
Escobar de 12 a 18 años.
Dimensiones de análisis: comunitaria - institucional-
escolar – familiar – representaciones socio subjetivas
Tamaño de la muestra. 362 encuestas
18. Instrumentos de análisis
Encuesta semi-estructurada
Escala de opinión
Asociación de ideas
Grafitis
Entrevistas abiertas y semidirigidas
Conclusiones Jornadas Adolescencia 2005. Distrito
Escobar. Organizada por E.O.Es.
20. Equipo de Investigación
Tomas y tabulación realizadas por los integrantes
de los Equipos de Orientación Escolar (E.O.E)
durante el periodo mayo a octubre de 2006.
Tabulación general a cargo de comisión de
investigación integrada por integrantes de los
E.O.E.
Elaboración de marco teórico, hipótesis y
conclusiones finales en contexto de trabajo
interdisciplinario.
22. NIVEL COMUNITARIO
¿Cuáles de estos aspectos deben mejorarse en tu
comunidad?
Nada: 0
Otros:
11 Espacios
para
recitales y
ferias: 27 Lugar de
Seguridad: 32 reunión para
adolescentes:
11
La educación:
23
Atención para la
salud: 30
Sobre un total de 56 adolescentes varones encuestados.
23. ¿Cuáles de estos aspectos deben mejorarse en tu comunidad?
Nada: 2 Espacios para recitales, ferias,
arte callejero, deportes,
Otros: 3
recreación: 13
Lugar de reunión para
adolescentes: 16
Seguridad: 41
La educación: 14
Atención a la salud: 18
Sobre un total de 66 adolescentes mujeres encuestadas.
24. Opinión acerca de :
LA POLITICA ARGENTINA:
En general visión negativa, asocian política con políticos.
Conceptos asociados: “falsedad”, “hipocresía” “ventaja
personal” “desorden” “corrupción”, “injusticia”
Frecuencia positiva poco representativa.
LOS POLITICOS ARGENTINOS:
• Calificados en términos altamente negativos como
sujetos que generan desconfianza; aparecen expresiones
que denotan desprecio, descalificación e indignación ,
asociado a conceptos de ilegalidad.
“Son vivitos curreros que se hacen los tontos, les conviene la ignorancia de la gente”
25. ¿Participás en algunas instituciones barriales o socio-comunitarias?
Sociedad de fomento: 0: 0%
Organismos
gubernamentales: 0: 0%
Organismos no
gubernamentales: 0: 0%
Club: 11: 20%
Partido político: 0: 0%
No sabe o no contesta: 24:
43%
Iglesias: 13: 23%
Centro de
Otros: 3: estudiantes:
5%
5: 9%
Comedor
comunitario: 0: 0%
Sobre un total de 56 adolescentes varones encuestados.
26. ¿Considerás que en el partido de Escobar se respetan los derechos de los
jóvenes?
Si: 24: 43%
No: 32: 57%
Sobre un total de 56 adolescentes varones encuestados.
27. ¿Cuál es el mejor lugar para aprender?
La calle: 2: 4%
La escuela: 54: 96%
Sobre un total de 56 adolescentes varones encuestados.
28. ¿Cuál es el mejor lugar para aprender?
No sabe o no contesta: 2: 3%
La calle: 2: 3%
La escuela: 62: 94%
Sobre un total de 66 adolescentes mujeres encuestadas.
29. ¿Crees en la amistad?
No: 9: 16%
Si: 47: 84%
Sobre un total de 56 adolescentes varones encuestados.
30. ¿Crees en la amistad?
No sabe o no contesta: 4: 6%
No: 6: 9%
Si: 56: 85%
Sobre un total de 66 adolescentes mujeres encuestadas.
31. ¿Considerás que en el partido de Escobar se respetan los derechos de los
jóvenes?
No sabe o no contesta: 17: 26%
Si: 25: 38%
No: 24: 36%
Sobre un total de 66 adolescentes mujeres encuestadas.
32. ¿Vas a bailar?
No sabe o no contesta: 1: 2%
Si: 16: 24%
No: 49: 74%
Sobre un total de 66 adolescentes mujeres encuestadas.
33. ¿Con cuál de estos grupos te sentís identificado?
Punks: 1: 2%
Rockeros: 2: 3%
Estéticos: 0: 0%
Rastas: 0: 0%
Darks: 0: 0%
Ecológicos: 6: 9%
Skin: 0: 0%
No sabe o no contesta: 21: 31%
Espirituales: 5: 8%
Straights: 1: 2%
Chetos: 10: 15%
Otros (Cumbieros, villeros): 20:
30%
Sobre un total de 66 adolescentes mujeres encuestadas.
34. ¿Considerás que los adolescentes son cuidados en nuestra ciudad?
No sabe o no contesta: 18: 27%
Si: 30: 46%
No: 18: 27%
Sobre un total de 66 adolescentes mujeres encuestadas.
35. ¿Cómo calificarias la relación con tus padres?
No sabe o no contesta: 3: 5% Mala: 0: 0%
Regular: 12: 18%
Muy Buena: 26: 39%
Buena: 25: 38%
Sobre un total de 66 adolescentes mujeres encuestadas.
36. ¿Estás en tratamiento o control médico de algún tipo?
No sabe o no contesta: 4: 6%
Si: 10: 15%
No: 52: 79%
Sobre un total de 66 adolescentes mujeres encuestadas.
37. ¿A dónde concurrís cuando necesitás consultar sobre tu salud?
Otros: 0: 0%
Ninguno: 0: 0%
Consultorio o clínica por Obra
Social: 13: 23%
Servicio de salud del barrio: 17:
30%
Hospital: 26: 47%
Sobre un total de 66 adolescentes mujeres encuestadas.