LOS FACTORES SOCIALES  Y CULTURALES QUE PROVOCAN SITUACIONES DE RIESGO PARA LOS ADOLESCENTES MEXICANOS
1.-LA SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA, SOCIAL Y   EDUCATIVA DE LOS ADOLESCENTES Y  JÓVENES MEXICANOS
En zonas Urbanas Los adolescentes tienen fácil  acceso a medios de comunicación: Internet, etc.. Son  influenciados por la moda y los estereotipos Libertinaje Falta de afecto o atención familiar
Zonas Rurales Se crean valores en casa  Los adolescentes dedican el tiempo libre al deporte y actividades recreativas Hay mas comunicaci ón padres - profesores Hay un mayor control en los adolescentes ya que los padres ponen reglas y hacen que se respeten.
Diferencias Sociales entre comunidades Urbanas y  Rurales
La pobreza, falta de comunicaci ón entre padres e hijos, el miedo y la marginación son solo algunos puntos que pueden llevar a un adolescente a caer en una situación de riesgo.
Familias Desintegradas  e integradas Violencia Vicios Falta de comunicaci ón Libertad para el adolescente Donde al adolescente se le da todo con la finalidad de que no moleste al padre o la madre.
Crea en el adolescente: Inestabilidad Baja autoestima Inseguridad Vulnerabilidad  Bajo rendimiento académico Prefiere pasar el tempo libre en la calle y no desea llegar a casa.
LAS CULTURAS JUVENILES Y LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA
Son importantes para los adolescentes Toma estereotipos Identidad Aprende Se relaciona  e identifica con sus iguales. Sino se tiene cuidado puede crear adolescentes problemáticos o antisociales.
CULTURAS JUBENILES Y AMBIENTE  ESCOLAR Muchas veces influyen: Creando rebeld í a Bajo rendimiento escolar Deserci ón etc.. Ya que el ambiente creado en la escuela por los compañeros no es favorable para este tipo de chicos.
Los RETOS DE LA ESCUELA PARA PREVENIR Y DISMUNUIR LOS RIESGOS Las escuelas, padres y toda la comunidad educativa necesitan promover: Informar antes que formar Concientizar Actividades recreativas y el deporte Promover valores Crear un ambiente de confianza, padres hijos y maestro.
ALFREDO MUSITO MERCADO.

Adolescentes En Riesgo

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    LOS FACTORES SOCIALES Y CULTURALES QUE PROVOCAN SITUACIONES DE RIESGO PARA LOS ADOLESCENTES MEXICANOS
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    1.-LA SITUACIÓN SOCIOECONÓMICA,SOCIAL Y EDUCATIVA DE LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES MEXICANOS
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    En zonas UrbanasLos adolescentes tienen fácil acceso a medios de comunicación: Internet, etc.. Son influenciados por la moda y los estereotipos Libertinaje Falta de afecto o atención familiar
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    Zonas Rurales Secrean valores en casa Los adolescentes dedican el tiempo libre al deporte y actividades recreativas Hay mas comunicaci ón padres - profesores Hay un mayor control en los adolescentes ya que los padres ponen reglas y hacen que se respeten.
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    Diferencias Sociales entrecomunidades Urbanas y Rurales
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    La pobreza, faltade comunicaci ón entre padres e hijos, el miedo y la marginación son solo algunos puntos que pueden llevar a un adolescente a caer en una situación de riesgo.
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    Familias Desintegradas e integradas Violencia Vicios Falta de comunicaci ón Libertad para el adolescente Donde al adolescente se le da todo con la finalidad de que no moleste al padre o la madre.
  • 8.
    Crea en eladolescente: Inestabilidad Baja autoestima Inseguridad Vulnerabilidad Bajo rendimiento académico Prefiere pasar el tempo libre en la calle y no desea llegar a casa.
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    LAS CULTURAS JUVENILESY LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA
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    Son importantes paralos adolescentes Toma estereotipos Identidad Aprende Se relaciona e identifica con sus iguales. Sino se tiene cuidado puede crear adolescentes problemáticos o antisociales.
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    CULTURAS JUBENILES YAMBIENTE ESCOLAR Muchas veces influyen: Creando rebeld í a Bajo rendimiento escolar Deserci ón etc.. Ya que el ambiente creado en la escuela por los compañeros no es favorable para este tipo de chicos.
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    Los RETOS DELA ESCUELA PARA PREVENIR Y DISMUNUIR LOS RIESGOS Las escuelas, padres y toda la comunidad educativa necesitan promover: Informar antes que formar Concientizar Actividades recreativas y el deporte Promover valores Crear un ambiente de confianza, padres hijos y maestro.
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