Este documento habla sobre la violencia intrafamiliar en Chile. Explica que la violencia doméstica es un círculo vicioso que causa infelicidad en las víctimas y agresores. También discute las causas y consecuencias de la violencia, incluyendo efectos en la salud mental y el desarrollo de los niños. Concluye que factores como la observación de agresiones entre padres, personalidad agresiva, estrés y abuso de alcohol pueden desencadenar la violencia dentro de la familia.
El documento habla sobre la equidad de género y la prevención de la violencia. Explica que la equidad significa darle a cada persona lo que necesita según su contexto, mientras que la igualdad es darle a todos lo mismo. También describe cómo el género es una construcción social que define roles de género y cómo la violencia en la pareja tiene raíces culturales profundas en la desigualdad entre hombres y mujeres. Además, identifica diferentes tipos y formas de violencia de género como la física, psicológ
Este documento habla sobre la violencia intrafamiliar y sus diferentes formas como el maltrato infantil, el abuso sexual y la violencia de pareja. Explica que la violencia intrafamiliar afecta a muchas familias y daña a sus integrantes, por lo que es importante reconocerla y buscar ayuda para detenerla. También destaca los derechos de los niños a vivir sin violencia.
La violencia de género incluye la violencia física y psicológica contra las mujeres y también los hombres. Afecta a las parejas y a los niños que presencian las disputas. Los niños que viven con violencia de género sufren problemas emocionales y de comportamiento. La educación es clave para prevenir la violencia en el futuro al formar a las generaciones más jóvenes sobre el respeto entre los géneros.
Bullying, ciberbullying y sexting_ Como actuar ante una situación de acoso - ...VaniaVanbuVanvas
Este documento proporciona información sobre el acoso escolar o bullying. Explica el concepto de bullying, sus características principales y los tipos de conductas violentas que pueden darse. También describe las fases por las que pasa una víctima de bullying y los mitos comunes sobre este tema. Por último, ofrece datos sobre la incidencia del bullying.
Este documento trata sobre la violencia intrafamiliar. Discute que la violencia puede ocurrir en cualquier tipo de familia y que es un problema universal. También describe que las personas violentas suelen ser inseguras y aprendieron la violencia en su niñez, reproduciéndola luego en sus propias familias. Finalmente, enfatiza que no se debe permitir ningún tipo de violencia y se debe pedir ayuda si es necesario.
Este documento habla sobre la violencia intrafamiliar en Chile. Explica que la violencia doméstica es un círculo vicioso que causa infelicidad en las víctimas y agresores. También discute las causas y consecuencias de la violencia, incluyendo efectos en la salud mental y el desarrollo de los niños. Concluye que factores como la observación de agresiones entre padres, personalidad agresiva, estrés y abuso de alcohol pueden desencadenar la violencia dentro de la familia.
El documento habla sobre la equidad de género y la prevención de la violencia. Explica que la equidad significa darle a cada persona lo que necesita según su contexto, mientras que la igualdad es darle a todos lo mismo. También describe cómo el género es una construcción social que define roles de género y cómo la violencia en la pareja tiene raíces culturales profundas en la desigualdad entre hombres y mujeres. Además, identifica diferentes tipos y formas de violencia de género como la física, psicológ
Este documento habla sobre la violencia intrafamiliar y sus diferentes formas como el maltrato infantil, el abuso sexual y la violencia de pareja. Explica que la violencia intrafamiliar afecta a muchas familias y daña a sus integrantes, por lo que es importante reconocerla y buscar ayuda para detenerla. También destaca los derechos de los niños a vivir sin violencia.
La violencia de género incluye la violencia física y psicológica contra las mujeres y también los hombres. Afecta a las parejas y a los niños que presencian las disputas. Los niños que viven con violencia de género sufren problemas emocionales y de comportamiento. La educación es clave para prevenir la violencia en el futuro al formar a las generaciones más jóvenes sobre el respeto entre los géneros.
Bullying, ciberbullying y sexting_ Como actuar ante una situación de acoso - ...VaniaVanbuVanvas
Este documento proporciona información sobre el acoso escolar o bullying. Explica el concepto de bullying, sus características principales y los tipos de conductas violentas que pueden darse. También describe las fases por las que pasa una víctima de bullying y los mitos comunes sobre este tema. Por último, ofrece datos sobre la incidencia del bullying.
Este documento trata sobre la violencia intrafamiliar. Discute que la violencia puede ocurrir en cualquier tipo de familia y que es un problema universal. También describe que las personas violentas suelen ser inseguras y aprendieron la violencia en su niñez, reproduciéndola luego en sus propias familias. Finalmente, enfatiza que no se debe permitir ningún tipo de violencia y se debe pedir ayuda si es necesario.
El documento trata sobre el bienestar socioemocional de los adolescentes. Explica que este se logra cuando se cubren las necesidades básicas del individuo y se respetan sus derechos. Señala que los desafíos que enfrentan los adolescentes como la violencia, el maltrato y el acoso, no permiten que vivan con tranquilidad. Finalmente, indica que para lograr el bienestar de los adolescentes es necesario que tengan relaciones sanas, se sientan capaces y puedan desarrollar su autonomía bajo la guía de sus pad
El documento habla sobre el abuso sexual infantil. Define el abuso sexual y explica que puede ocurrir con o sin contacto físico y sin consentimiento. Explica que los abusadores a menudo no pueden establecer relaciones sanas con adultos y que aquellos que fueron abusados tienden a repetir el ciclo. También describe los tipos de abuso sexual, las características de las víctimas y los abusadores, así como los indicios de abuso y cómo los profesionales deben responder.
El documento habla sobre la prevención del abuso sexual infantil. Explica que el abuso sexual causa daños graves a las víctimas y que la prevención es clave. Algunas formas de prevención incluyen educar a los niños sobre sus derechos, enseñarles a identificar conductas peligrosas y asegurar que entiendan que nadie debe tocar sus partes privadas sin su consentimiento.
Este documento discute la violencia en la sociedad. Aborda varios tipos de violencia como la violencia doméstica, psicológica y la mutilación genital femenina. También explora las causas, características de los agresores y consecuencias de la violencia. Algunas causas comunes incluyen el alcoholismo, la ignorancia y la falta de control de impulsos. Las consecuencias pueden ser físicas como lesiones o psicológicas como depresión o aislamiento. El documento concluye instando a las víct
Este documento trata sobre la violencia en las parejas adolescentes. Explica que aunque a veces no se percibe, existen diferentes tipos de violencia como la psicológica, verbal, física, económica y sexual. También identifica factores de riesgo en las víctimas y agresores. Finalmente, propone la importancia de prevenir la violencia a través de la educación, promoviendo relaciones de respeto entre adolescentes.
Este documento discute la violencia de género contra las mujeres y adolescentes. Señala que la violencia de género es la manifestación extrema de la desigualdad y sometimiento de las mujeres. Describe los tipos de violencia como violencia sexual y física. También identifica señales de una relación violenta como vigilancia constante y celos excesivos. Finalmente, enfatiza la importancia de la educación y programas de prevención para crear una sociedad libre de violencia.
El documento habla sobre el problema del acoso escolar o bullying. Explica que el acoso suele ser psicológico o emocional y ocurre principalmente en el aula y patio de la escuela. Las consecuencias para las víctimas incluyen baja autoestima, problemas emocionales y fracaso escolar. Propone medidas como establecer reglas contra el bullying, supervisión de los estudiantes y campañas de concientización para prevenir la violencia en la escuela.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la violencia escolar y el bullying. El proyecto analiza las causas y consecuencias del bullying, así como el daño físico y psicológico que puede causar a las víctimas y agresores. El documento incluye la justificación, objetivos, preguntas de investigación, marco teórico y recomendaciones para abordar el problema del bullying en las escuelas.
Este documento habla sobre la prevención de la violencia intrafamiliar, sus causas y consecuencias. Explica que la violencia intrafamiliar ocurre dentro de la familia y puede afectar a mujeres, niños y hombres. Describe las manifestaciones físicas y psicológicas de la violencia y sus causas comunes. También explica las fases del ciclo de violencia y las consecuencias para las víctimas y la sociedad. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir la violencia y obtener ayuda.
El documento trata sobre el maltrato a menores. Define el maltrato como cualquier forma de daño físico o psicológico a un niño. Explica los tipos de maltrato como físico, emocional, negligencia y abuso sexual. También habla sobre el acoso escolar o bullying, incluyendo tipos como verbal, físico, social y cibernético. Finalmente, discute los efectos negativos del bullying en la salud y la responsabilidad legal de los centros educativos para prevenir y detectar el maltrato.
El documento trata sobre la violencia contra la mujer. Explica que el maltrato a la mujer es un término que engloba todos los tipos de violencia ejercida contra las mujeres, a menudo como consecuencia de la discriminación y desigualdades de género. Esta violencia puede manifestarse de diversas formas, como discriminación, agresión física o psicológica. El documento también señala que la discriminación de género se presenta desde temprana edad en los hogares y es necesario reclamar la igualdad desde las familias para generar
La violencia intrafamiliar puede ocurrir entre los miembros de una familia y puede incluir maltrato físico, psicológico, sexual o económico. La familia debe ser un lugar de afecto, comunicación y respeto, pero a veces se transforma en un lugar de violencia y malos tratos. Existen leyes que protegen a las personas de la violencia intrafamiliar y donde se puede denunciar este tipo de situación, como en Carabineros de Chile o tribunales de familia.
La violencia intrafamiliar puede ocurrir de diferentes formas como maltrato físico, psicológico, sexual o económico entre miembros de una familia. Incluye el maltrato infantil, la violencia de pareja y contra adultos mayores. La ley chilena protege a las víctimas de violencia intrafamiliar y se pueden realizar denuncias a Carabineros, PDI u otros organismos.
La violencia intrafamiliar puede ocurrir entre los miembros de una familia y puede incluir maltrato físico, psicológico, sexual o económico. La familia debe ser un lugar de afecto, comunicación y respeto, pero a veces se transforma en un lugar de violencia. Existen leyes que protegen a las personas de la violencia intrafamiliar y donde pueden denunciar casos de maltrato.
La violencia intrafamiliar puede ocurrir de diferentes formas como maltrato físico, psicológico, sexual o económico entre miembros de una familia. Incluye el maltrato infantil, la violencia de pareja y contra adultos mayores. Es importante reconocer los tipos de violencia para prevenirlos y buscar ayuda si se presenta algún caso. Existe una ley que protege a las víctimas de violencia intrafamiliar.
Este documento define y describe los diferentes tipos de violencia intrafamiliar, incluyendo el maltrato infantil, la violencia de pareja y contra adultos mayores. Explica que la violencia intrafamiliar puede ser física, psicológica, sexual o económica. También destaca la importancia de denunciar la violencia para proteger a las víctimas y que existen leyes y organizaciones que brindan apoyo.
El bullying es un fenómeno de violencia entre iguales que implica el abuso de poder de una persona o grupo sobre otros. Afecta al 3.5% de escolares como agresores y 6.5% como víctimas. Puede ocurrir fuera de la escuela y se caracteriza por la reiteración con el objetivo de causar miedo a la víctima. Las consecuencias incluyen nerviosismo, tristeza, aislamiento e incluso pensamientos suicidas. Se debe a factores individuales, familiares, escolares y sociales. Los padres y maest
La violencia es un fenómeno complejo que se manifiesta de diversas formas. El documento analiza orígenes, tipos y causas de la violencia, así como sus consecuencias. Entre las causas se encuentran el alcoholismo, la ignorancia y la falta de comprensión. La violencia puede generar suicidio, problemas de salud mental y marginación social. La escuela juega un papel importante en la prevención a través de la concientización y la educación integral.
El documento presenta información sobre la violencia de género en el mundo y Chile, incluyendo cifras de mujeres asesinadas por sus parejas. Define la violencia intrafamiliar y explica que se basa en la desigualdad de género. Describe características de una relación violenta, tipos de violencia, ciclos de violencia, perfiles de agresores y víctimas, y consecuencias. Finalmente, ofrece consejos para enfrentar la violencia y factores de riesgo.
El documento trata sobre el bienestar socioemocional de los adolescentes. Explica que este se logra cuando se cubren las necesidades básicas del individuo y se respetan sus derechos. Señala que los desafíos que enfrentan los adolescentes como la violencia, el maltrato y el acoso, no permiten que vivan con tranquilidad. Finalmente, indica que para lograr el bienestar de los adolescentes es necesario que tengan relaciones sanas, se sientan capaces y puedan desarrollar su autonomía bajo la guía de sus pad
El documento habla sobre el abuso sexual infantil. Define el abuso sexual y explica que puede ocurrir con o sin contacto físico y sin consentimiento. Explica que los abusadores a menudo no pueden establecer relaciones sanas con adultos y que aquellos que fueron abusados tienden a repetir el ciclo. También describe los tipos de abuso sexual, las características de las víctimas y los abusadores, así como los indicios de abuso y cómo los profesionales deben responder.
El documento habla sobre la prevención del abuso sexual infantil. Explica que el abuso sexual causa daños graves a las víctimas y que la prevención es clave. Algunas formas de prevención incluyen educar a los niños sobre sus derechos, enseñarles a identificar conductas peligrosas y asegurar que entiendan que nadie debe tocar sus partes privadas sin su consentimiento.
Este documento discute la violencia en la sociedad. Aborda varios tipos de violencia como la violencia doméstica, psicológica y la mutilación genital femenina. También explora las causas, características de los agresores y consecuencias de la violencia. Algunas causas comunes incluyen el alcoholismo, la ignorancia y la falta de control de impulsos. Las consecuencias pueden ser físicas como lesiones o psicológicas como depresión o aislamiento. El documento concluye instando a las víct
Este documento trata sobre la violencia en las parejas adolescentes. Explica que aunque a veces no se percibe, existen diferentes tipos de violencia como la psicológica, verbal, física, económica y sexual. También identifica factores de riesgo en las víctimas y agresores. Finalmente, propone la importancia de prevenir la violencia a través de la educación, promoviendo relaciones de respeto entre adolescentes.
Este documento discute la violencia de género contra las mujeres y adolescentes. Señala que la violencia de género es la manifestación extrema de la desigualdad y sometimiento de las mujeres. Describe los tipos de violencia como violencia sexual y física. También identifica señales de una relación violenta como vigilancia constante y celos excesivos. Finalmente, enfatiza la importancia de la educación y programas de prevención para crear una sociedad libre de violencia.
El documento habla sobre el problema del acoso escolar o bullying. Explica que el acoso suele ser psicológico o emocional y ocurre principalmente en el aula y patio de la escuela. Las consecuencias para las víctimas incluyen baja autoestima, problemas emocionales y fracaso escolar. Propone medidas como establecer reglas contra el bullying, supervisión de los estudiantes y campañas de concientización para prevenir la violencia en la escuela.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la violencia escolar y el bullying. El proyecto analiza las causas y consecuencias del bullying, así como el daño físico y psicológico que puede causar a las víctimas y agresores. El documento incluye la justificación, objetivos, preguntas de investigación, marco teórico y recomendaciones para abordar el problema del bullying en las escuelas.
Este documento habla sobre la prevención de la violencia intrafamiliar, sus causas y consecuencias. Explica que la violencia intrafamiliar ocurre dentro de la familia y puede afectar a mujeres, niños y hombres. Describe las manifestaciones físicas y psicológicas de la violencia y sus causas comunes. También explica las fases del ciclo de violencia y las consecuencias para las víctimas y la sociedad. Finalmente, ofrece recomendaciones para prevenir la violencia y obtener ayuda.
El documento trata sobre el maltrato a menores. Define el maltrato como cualquier forma de daño físico o psicológico a un niño. Explica los tipos de maltrato como físico, emocional, negligencia y abuso sexual. También habla sobre el acoso escolar o bullying, incluyendo tipos como verbal, físico, social y cibernético. Finalmente, discute los efectos negativos del bullying en la salud y la responsabilidad legal de los centros educativos para prevenir y detectar el maltrato.
El documento trata sobre la violencia contra la mujer. Explica que el maltrato a la mujer es un término que engloba todos los tipos de violencia ejercida contra las mujeres, a menudo como consecuencia de la discriminación y desigualdades de género. Esta violencia puede manifestarse de diversas formas, como discriminación, agresión física o psicológica. El documento también señala que la discriminación de género se presenta desde temprana edad en los hogares y es necesario reclamar la igualdad desde las familias para generar
La violencia intrafamiliar puede ocurrir entre los miembros de una familia y puede incluir maltrato físico, psicológico, sexual o económico. La familia debe ser un lugar de afecto, comunicación y respeto, pero a veces se transforma en un lugar de violencia y malos tratos. Existen leyes que protegen a las personas de la violencia intrafamiliar y donde se puede denunciar este tipo de situación, como en Carabineros de Chile o tribunales de familia.
La violencia intrafamiliar puede ocurrir de diferentes formas como maltrato físico, psicológico, sexual o económico entre miembros de una familia. Incluye el maltrato infantil, la violencia de pareja y contra adultos mayores. La ley chilena protege a las víctimas de violencia intrafamiliar y se pueden realizar denuncias a Carabineros, PDI u otros organismos.
La violencia intrafamiliar puede ocurrir entre los miembros de una familia y puede incluir maltrato físico, psicológico, sexual o económico. La familia debe ser un lugar de afecto, comunicación y respeto, pero a veces se transforma en un lugar de violencia. Existen leyes que protegen a las personas de la violencia intrafamiliar y donde pueden denunciar casos de maltrato.
La violencia intrafamiliar puede ocurrir de diferentes formas como maltrato físico, psicológico, sexual o económico entre miembros de una familia. Incluye el maltrato infantil, la violencia de pareja y contra adultos mayores. Es importante reconocer los tipos de violencia para prevenirlos y buscar ayuda si se presenta algún caso. Existe una ley que protege a las víctimas de violencia intrafamiliar.
Este documento define y describe los diferentes tipos de violencia intrafamiliar, incluyendo el maltrato infantil, la violencia de pareja y contra adultos mayores. Explica que la violencia intrafamiliar puede ser física, psicológica, sexual o económica. También destaca la importancia de denunciar la violencia para proteger a las víctimas y que existen leyes y organizaciones que brindan apoyo.
El bullying es un fenómeno de violencia entre iguales que implica el abuso de poder de una persona o grupo sobre otros. Afecta al 3.5% de escolares como agresores y 6.5% como víctimas. Puede ocurrir fuera de la escuela y se caracteriza por la reiteración con el objetivo de causar miedo a la víctima. Las consecuencias incluyen nerviosismo, tristeza, aislamiento e incluso pensamientos suicidas. Se debe a factores individuales, familiares, escolares y sociales. Los padres y maest
La violencia es un fenómeno complejo que se manifiesta de diversas formas. El documento analiza orígenes, tipos y causas de la violencia, así como sus consecuencias. Entre las causas se encuentran el alcoholismo, la ignorancia y la falta de comprensión. La violencia puede generar suicidio, problemas de salud mental y marginación social. La escuela juega un papel importante en la prevención a través de la concientización y la educación integral.
El documento presenta información sobre la violencia de género en el mundo y Chile, incluyendo cifras de mujeres asesinadas por sus parejas. Define la violencia intrafamiliar y explica que se basa en la desigualdad de género. Describe características de una relación violenta, tipos de violencia, ciclos de violencia, perfiles de agresores y víctimas, y consecuencias. Finalmente, ofrece consejos para enfrentar la violencia y factores de riesgo.
Similar a adolescentes violencia pata escolares.pdf (20)
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
1. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 1
Presentación ………………………………………………………………
¿Qué es la violencia? ……………………………………………
Tipos de violencia
¿Qué causa la violencia hacia las
adolescentes?
¿Cómo afecta la violencia la vida
de las adolescentes?
¿Qué podemos hacer para prevenir
la violencia?
¿Qué hacer si sentimos que
estamos en riesgo o sufrimos
violencia?
Contenido
3
5
6
10
14
18
29
2. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 3
Porque todos y todas tenemos derecho a vivir
una vida libre de violencia en el hogar, en la
escuela, entre las y los amigos, en la pareja, y en
la comunidad, queremos que más adolescentes
comotúseinformenysepanquéhacersienfrentan
situaciones de riesgo o de violencia o si conocen
a alguien que está pasando por esta situación.
Este folleto te explica qué es la violencia y
los diversos tipos de violencia y sus causas;
reflexionaremos sobre cómo la violencia afecta
nuestras vidas, y te daremos algunos consejos
útilesparaprevenirlayevitarsituacionesderiesgo.
Te invitamos a leerlo y compartirlo con tus
amigos y amigas y con tu familia.
Presentación
Este material ha sido producido en el marco del proyecto “Innovando la
participación Ciudadana para la Incidencia Política desde las y los adolescentes:
ejerciendo nuestro derecho a una vida libre de violencia contras las mujeres
en seis distritos rurales de Piura, Junín y Amazonas”, financiado por el Fondo
Fiduciario de las Naciones Unidas para Eliminar la Violencia contra la Mujer
Módulo Educativo “Para prevenir la violencia hacia las adolescentes”
Folleto “Porque es nuestro derecho vivir sin violencia“
Acción y Desarrollo
www.accionydesarrollo.org
info@accionydesarrollo.org
Av. Evitamiento 752, Jauja.
Lima: 01-2539128 Jauja: 064-361241
ACS Calandria
www.calandria.org.pe
Jr. Cahuide 752 Jesús María. Lima
Lima: 01-2646653 Amazonas: *628694
Centro IDEAS
www.ideas.org.pe
ideas-piura@ideas.org.pe
Jr. Tambogrande Q-8. Urb. Santa Ana II Etapa - Piura
Lima: 01-4335060 Piura: 073-331967
Este folleto ha sido posible gracias al apoyo de
Fondo Fiduciario de las Naciones Unidas para elminar la violencia contra la mujer
Contenidos y adecuación pedagógica: Tatiana Acurio C.
Ilustraciones: Bernardo Prado
Diagramación: Calambur Sac
Impresión: Gama Grafica S.R.L.
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional XXXXXx
Lima, Perú, Setiembre 2012
3. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 5
EN CASA EN LA ESCUELA CON LA PAREJA
En una relación violenta hay una persona con
mayor fuerza y poder y una con menor poder y
posibilidad de defenderse. Vamos a ver varios
ejemplos de estas relaciones que tal vez has
tenido oportunidad de observar.
La violencia es una acción
o conducta que causa daño,
sufrimiento físico, psicológico,
sexual e inclusive puede
causar la muerte.
la violencia?
¿Qué es
4. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 7
Violencia física
Es la más evidente y
abarca cualquier acto que
produzca daño en el cuerpo
de la persona violentada.
La persona que es violenta
emplea la fuerza física
y puede pegar, pellizcar,
patear, jalar el cabello,
las orejas, tirar una
cachetada, un puñete en
la cara o en el cuerpo,
pegar con el chicote o con
un palo, producir cortes,
quemaduras, disparar,
emplear cuchillos o
machetes u otras armas
con la finalidad de hacer
daño e inclusive de matar.
Las estadísticas nos muestran que
existen más casos de violencia contra
las mujeres que
contra los varones
¡¡adolescente
Asesinó a su
enamorada porque
estaba embarazada!!
Por más que te
Encargo y no tienes
cuidadoooo... !!!
Hay diversos tipos de violencia que tenemos
que saber reconocer y denunciar:
Violencia
psicológica
Cuando se humilla,
desvaloriza, insulta,
manipula, se trata con
indiferencia, se ejerce
control, se amenaza a la
persona, se trata de este
tipo de violencia.
Te vistes
asiii..!!
¡¡Por qué
¡Eres una inútil,
igualita que tu
madre!!!
de violencia existen?
¿Qué tipos
La violencia
psicológica hace
sentir mal a la
persona.
5. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 9
La violencia contra la mujer puede darse en cualquier lugar
y cualquier momento. Puede darse tanto en la pareja,
familia, escuela, calle, trabajo, en el medio de transporte,
comunidad, o en la política.
En la familia
En la escuela
En la calle Con la pareja
Con nuestros
amigos y pares
que se da la violencia
Espacios en los
Violencia sexual
Es todo acto en el que una
persona, emplea el chantaje, la
amenaza, la manipulación, la
fuerza física, los engaños, para
obligar a otra a realizar actos
sexuales contra su voluntad. Por
ejemplo, la violación sexual que
sufre una adolescente por parte
de su padrastro u otro familiar
o desconocido, o la violencia
Si mami... Ese día
Mi tío estaba muy
Raro conmigo...
Ya pues Chelita,
cuando me darás la
prueba del amor....
sexual en el matrimonio
cuando una mujer es obligada
a tener relaciones sexuales con
su esposo contra su voluntad, o
cuando una alumna es tocada
de manera indebida por un
profesor, o cuando un adulto
obliga a un niño o adolescente
a verlo desnudo o tocarlo,
entre otras situaciones.
La violencia
sexual afecta en
su mayoría a
mujeres jovenes
y adolescentes
6. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 11
¡Mira Susana!
Para que sepas de
una vez!!! si me
quieres las reglas
las pongo yo
Hay desigualdad de poderentre hombres y mujeres.
El hombre se cree superior a la mujer y con el derecho de
disponer de ella como si fuera de su propiedad. Muchas veces las
mujeres no pueden defenderse por temor, porque desconocen
sus derechos o porque no saben donde acudir.
Las y los adolescentes no son valorados, no
se reconocen sus derechos, su posibilidad de opinar y
participar.
¡Papa por
favor
escúchame !
¡¡... te callas mocosa
o ahorita les cae
a los tres!!!
Algunos padres y madres piensan que las y los
adolescentes son de su propiedad y pueden
criarlos como mejor les parezca, inclusive
empleando la violencia.
¡¡¡... Yo sé como
educo a mi hija.
porque es mi hija
no la suya!!!
La violencia se da, entre otras razones, porque:
la violencia hacia las
adolescentes?
¿Qué causa
7. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 13
el ciclo de la violencia:
Vamos a conocer
En el ciclo de la violencia hay tres momentos, vamos
a ver un ejemplo en una familia, pero recordemos
que la violencia se da en diferentes
espacios como la escuela, la calle, en la pareja, etc.
ACUMULACIÓN
DE TENSIÓN
Nuestros papas
cambian de ánimo,
se molestan y
reaccionan de
manera negativa
ante nuestro
comportamiento, al
parecer todo lo que
decimos o hacemos
les incomoda.
Primero aparecen
los gritos o malos
tratos y eso nos hace
sentir muy tristes y
apenados(as).
EXPLOSIÓN
En este momento
se emplea más la
violencia física, los
padres o madres
piensan que si
no nos castigan
físicamente no
vamos a obedecer
o mejorar. En este
momento del ciclo
los papas no pueden
controlarse y luego
de una discusión
vienen los golpes.
RECONCILIACIÓN
El papá que agredió a
su hija se siente mal,
se arrepiente, siente
tristeza por lo que hizo
y se acerca a pedir
disculpas, la trata de
compensar con muestras
de cariño o regalos. La
adolescente siente culpa
y piensa que ella causó
la violencia, (AUNQUE
ESTO NO ES ASI, la
persona que violenta es
la única responsable de
sus actos), la adolescente
perdona la violencia de su
padre con la esperanza de
que no vuelva a suceder.
Lamentablemente este ciclo se volverá a
repetir sino detenemos la violencia a tiempo
Inclusive las propias adolescentes tienen una
percepción negativa de sí mismas, su
autoestima es baja, piensan que no hacen
bien las cosas, piensan que no valen.
...Pero JUANITA
si TU TRABAJO ES
EL MEJOR!!!
PRESÉNTASELO AL
PROFE...
Si amiga, por qué
te haces tantos
roches...
La cultura machista hace que se
subvalore a la mujer y que se desconozcan y
vulneren sus derechos
8. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 15
NOS AISLAMOS
Cuando la violencia se repite
la adolescente se va alejando
de sus amigas, de su propia
familia, de los profesores(as),
inclusive de los adultos que
pueden ayudarla. El agresor o
SENTIMOS
CULPA
Las adolescentes piensan
que lo que les sucede es
porque hicieron “algo” malo
y se responsabilizan por lo
que les pasa. La persona que
las violenta les refuerza este
sentimiento.
Quien sufre violencia muchas veces piensa
que es la única persona que vive esta situación.
Pero esto no es así y se puede salir de la violencia
con ayuda
agresora
busca que la
adolescente
este sola
para
controlarla
mejor.
la violencia en la vida de las
adolescentes 1
?
¿Cómo afecta
1 Tomando en cuenta lo presentado en el cuadernillo temático sobre derechos humanos
Violencia contra la mujer, una situación que podemos cambiar , Convenio empoderamiento
de la mujer en Perú y Bolivia, contenidos elaborados por Manuela Ramos. P.8
La violencia afecta a las adolescentes de distintas
maneras, veamos:
NOS PRODUCE
MUCHO TEMOR
La adolescente que vive
afectada por la violencia
siente temor de que esta
situación se repita.
NOS VOLVEMOS
INSEGURAS
La adolescente se vuelve
insegura y espera que el o la
persona agresora apruebe sus
decisiones o comportamientos,
no sabe si está haciendo bien o
mal.
9. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 17
NOS
DEPRIMIMOS
Algunas adolescentes
sienten mucha pena y
ya no tienen ganas de
vivir, ni proyectarse al
futuro, la tristeza es
un sentimiento que
les acompaña todo el
tiempo.
EL FEMINICIDIO
Si se trata de violencia por
parte de la pareja o ex pareja
puede terminar en Feminicidio
o si es otro tipo de violencia,
la misma adolescente puede
terminar suicidándose.
SE AFECTA NUESTRA
SALUD Fisica
La adolescente podría tener como
consecuencia de la violencia
hematomas, laceraciones en el
cuerpo, quemaduras, mutilación,
dolores de cabeza, dificultades
para dormir, palpitaciones, falta
o exceso de apetito, alta o baja
presión arterial, gastritis, diarrea,
entre otros malestares físicos.
BAJA
NUESTRA
AUTOESTIMA
La adolescente que sufre
violencia siente que no vale
nada, se desvaloriza, no
puede desarrollarse con
normalidad en su escuela,
con sus amigos y amigas, se
siente insegura en la calle, en
su propia familia.
La adolescente bajará en sus
estudios, porque su motivación ya no
es la misma, tiene desgano y apatía
para estudiar. La depresión le quita
motivación para el estudio, el deporte,
los amigos, u otras actividades de las
que antes disfrutaba.
NUESTRO RENDIMIENTO
ESCOLAR BAJA
SENTIMOS
Verguenza
A veces algunas adolescentes
tienen miedo de que la
situación de violencia se
sepa, muchas adolescente
que sufren violencia sexual se
quedan calladas por temor al
agresor.
10. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 19
Debatir con tu familia, docentes, amigos
y amigas acerca de tus sueños y tener un
proyecto de vida.
Identificar a personas de confianza
o dónde acudir en caso quieran orientación
o alguien los haga sentir mal o los trate de
manera violenta.
Mami yo quiero
ayudar en mi
comunidad
,
por eso quiero
estudiar
medicina.
SEÑORITA....
TENGO MUCHO
MIEDO de mi tío
siempre me está
tocando...
no te
preocupes
yo te voy a
ayudar
hacer para prevenir
la violencia?
¿Qué podemos
A continuación presentamos diversas acciones que
puedes como adolescente realizar o proponer:
Conocer nuestros derechos, entre
ellos el derecho a una vida libre de violencia.
Si profe, en nuestra
escuela hemos hecho
una campaña contra
la violencia hacia
Las mujeres
sí y fue muy
buena y tuvo
mucha acogida
11. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 21
Aprender a resolver los conflictos de la
casa, con los amigos/as, con el enamorado(a) a
través del diálogo.
En casa hay que
expresar nuestras
opiniones, tratar
de participar en
las decisiones
que nos tocan.
No hay que tener
miedo de expresar
a nuestros padres
y familiares como
nos sentimos y que
pensamos.
...
Y la mamá de alex,
Nos recogerá
De la fiesta y me
dejará en casa
...Eso era en tus tiempos
abuelita... Ahora las chicas
podemos estudiar distintas
carreras
Reconocerse importantes. Valorarse
como son, ganar seguridad en sí mismas.
¿Quién más quiere
participar en el
equipo de teatro
mixto?
Ay me da roche
participar, pero
ella se ve feliz...
Pero profesor las mujeres
también podemos jugar
futbol y hacer muchas
cosas, no como antes que
no nos dejaban.
12. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 23
Y cuando ya estamos en la reunión es bueno cuidarse,
por ejemplo no aceptar bebidas abiertas, porque pueden
colocarles drogas, no beber licor y si lo hacen no beber en
Cuando vayan a una reunión o fiesta hay que cuidarse, en
lo posible es bueno ir y volver acompañada de
personas de mucha confianza, igualmente cuidarse
al momento de usar una moto taxi o movilidad, más aún si es
de noche, pues en la calle también pueden haber peligros.
exceso, no salir del
lugar de la fiesta o
alejarse mucho
del grupo a
conversar con
desconocidos.
Todas estas
situaciones las
puede exponer a
riesgos.
No, yo no voy
... allá está muy
oscuro...¡déjameee
o empiezo a gritar!
MI MAMÁ ME DIO
PERMISO HASTA
LAS 10 PM.
A NOSOTRAS
TAMBIÉN!!! ENTONCES
NOS VENIMOS JUNTOS
El hogar donde vivimos debe ser un espacio seguro,
por eso si por alguna razón nos quedamos
solas y algún miembro de la familia o
vecino nos hace sentir mal o nos dice cosas
indebidas o nos toca, tenemos que avisar al
momento a nuestra mamá o una persona adulta de
confianza.
Mami mejor nos
Quedamos en la
casa de mi tía...
Porque el vecino
nos molesta
muchoo...
¡Ya esta bien!
Pero a mi regreso
hablaré seriamente
con ese señor... !!!
Recordemos que muchas violaciones son
hechas por familiares o vecinos cercanos.
13. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 25
Si tenemos pareja y por alguna razón nos
hace sentir mal, nos maltrata o nos quiere obligar a
hacer cosas que no queremos, es mejor dejar esa relación
que solo nos causará daño. Es bueno contarle a algún
adulto para que nos oriente o ayude.
Si tu profesor
te cita porque tienes
bajas calificaciones o por
algún motivo, es mejor
que vayas acompañada.
Si te hace sentir
mal y te acosa
sexualmente hay que
avisarle a tus
padres y denunciarlo
inmediatamente.
Tía me da pena terminar con
el Luis, pero él siempre estaba
renegando y toma mucho...
Mejor estoy sola..
Papá el profesor
nuevo me molesta
y me ha dicho
que...
Si usamos internet y redes
sociales para comunicarnos y hacer
amigos(as), hacer las tareas o para pasarla
bien, hay que saber que hay
personas adultas que muchas veces
buscan amistad con adolescentes y luego
las engañan y les hacen daño.
Por eso hay que cuidarse y buscar ayuda si
estamos pasando por esta situación.
NO SEAS TONTA!!!
ESE DEBE SER UN
MAÑOSO,
¿QUE NO SABES LO QUE
LE PASÓ A EMILIA...
?
14. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 27
Nadie quiere un embarazo precoz.Siendo
adolescentes nuestro cuerpo no está preparado para ser
madres y menos aún tenemos la madurez y posibilidades
materiales para afrontar la responsabilidad de ser padres.
Para ello, sugerimos retrasar el inicio de la
vida sexual y si se va a decidir empezar
que está sea una decisión de a dos, no por
presión de nuestra pareja. Y sea una decisión responsable,
para ello hay que buscar orientación sobre métodos
anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual, etc.
Y emplear métodos como el condón para protegerse.
No nos vamos
A apurar EN TENER
HIJOS ANTES DE
CUMPLIR NUESTROS
SUEÑOS
Sí, ES CIERTO
Primero debemos
terminar la
universidad !!
Hay gente adulta que con engaños
motiva a las adolescentes a irse a
otras ciudades, les ofrecen trabajo y una mejor
vida. Luego las obligan a hacer trabajos forzados o a
ejercer la prostitución. Infórmate bien, comparte con
un adulto de confianza si has recibido este tipo de
propuestas.
Mira hijita allá vas
a ganar un montón,
´piénsalo y me
buscas.
La mayoría de las personas menores de
edad que son víctimas de trata son
adolescentes y niñas
15. Folleto para Adolescentes: Porque nuestro derecho es vivir sin violencia 29
Como adolescentes debemos
saber dónde acudir si
conocemos un caso de
violencia o si estamos viviendo en
casa o la escuela o con la pareja o en el
barrio o comunidad situaciones que nos
ponen en riesgo.
si sentimos que estamos en
riesgo o sufrimos violencia?
¿Qué hacer
A continuación presentamos diversas acciones que
puedes como adolescente realizar o proponer:
Como adolescentes debemos
saber dónde acudir si
conocemos un caso de
violencia o si estamos viviendo en
casa o la escuela o con la pareja o en el
barrio o comunidad situaciones que nos
ponen en riesgo.
Hay que informarnos
de las instituciones
y organizaciones que
brindan servicios, donde
quedan y en qué horario
atienden. Ese es el
primer paso.
Y si te gusta ser
líder, puedes
capacitarte y
aprender, así
podrás dirigir o
ser parte de las
organizaciones
de adolescentes.
Como adolescentes nos gusta pasarla bien con
las y los amigos, aprovecha de participar
en actividades deportivas, artísticas,
festivas, lo vas a disfrutar mucho y te sentirás bien.
16. Las instituciones públicas tienen que brindar
servicios de calidad y atenderte con
respeto, ese también es tu derecho.
Podemos conversar con
nuestros padresde prevención
y atención
Las instituciones públicas tienen que brindar
Lo importante es
que te cuides y que
busques ayuda.
¡tu como yo somos
personas valiosas!
Acudir a las o los
tutores de nuestra escuela
Conversar con la directiva del
Municipio escolar
Acercarnos a las redes
sociales que tratan el tema de
violencia en la comunidad
Acudir a la autoridad comunal
de ser el caso
Ir a las distintas
defensorías como la DEMUNA
que usualmente está ubicada
en la Municipalidad
, o a otras
defensorías comunitarias
En la comisaría también
puedes buscar ayuda
Ir al Centro de
Emergencia Mujer que
también desarrolla acciones de
prevención y atención