Este documento presenta un cuadernillo titulado "Aprendo a cuidarme" creado por el Instituto Nacional de las Mujeres de Costa Rica para prevenir el abuso sexual contra niñas y niños en edad escolar. El cuadernillo explica los diferentes tipos de abuso, los derechos de los niños y ofrece consejos para que los niños se puedan proteger. También incluye actividades y juegos para que los niños aprendan sobre este tema importante.
Este documento habla sobre la violencia intrafamiliar y sus diferentes formas como el maltrato infantil, el abuso sexual y la violencia de pareja. Explica que la violencia intrafamiliar afecta a muchas familias y daña a sus integrantes, por lo que es importante reconocerla y buscar ayuda para detenerla. También destaca los derechos de los niños a vivir sin violencia.
Este documento trata sobre el maltrato infantil. Explica que el maltrato infantil incluye cualquier acción u omisión que cause daño físico o psicológico a un niño menor de 18 años. Identifica factores como la pobreza, falta de comunicación y consumo de sustancias que contribuyen al maltrato infantil. Finalmente, argumenta que para prevenir el maltrato infantil en el futuro es necesario castigar a los culpables, apoyar las leyes de protección de menores y concientizar a la sociedad sobre la importancia de brindar
Algunos hombres……y mujeres todavía necesitan aprender como respetar a la mujerinfoudch
1) El documento discute la violencia familiar como un problema de salud pública y celebra los esfuerzos de una universidad peruana para incorporar la prevención de la violencia familiar en su plan de estudios de enfermería. 2) Según un estudio canadiense de 2009, el agresor en el 8 de cada 10 casos de abuso doméstico reportados a la policía era el varón. 3) El autor argumenta que la violencia familiar puede disminuir cuando los niños aprenden a respetar apropiadamente a la mujer y no a través de malos ejemplos o palabras
El documento habla sobre el maltrato a la mujer, niño y adolescente en la sociedad. Define el maltrato como el uso intencional de fuerza física, psicológica o sexual contra otra persona que causa daño. Explica que el maltrato familiar tiene graves consecuencias como problemas emocionales y conductas de riesgo. Finalmente, enfatiza la necesidad de educación preventiva y intervención comunitaria para romper barreras que hacen invisible la violencia familiar.
El documento habla sobre el maltrato a la mujer, niño y adolescente en la sociedad. Define el maltrato como el uso intencional de fuerza física, psicológica o sexual contra otra persona que causa daño. Explica que el maltrato familiar es un problema de salud pública y social profundo que aterroriza a las víctimas. También describe cómo se manifiesta el maltrato a niños y cómo prevenirlo a través de una crianza con comunicación, respeto y solicitud de ayuda profesional cuando sea necesario.
Este documento presenta un cuadernillo titulado "Aprendo a cuidarme" creado por el Instituto Nacional de las Mujeres de Costa Rica para prevenir el abuso sexual contra niñas y niños en edad escolar. El cuadernillo explica los diferentes tipos de abuso, los derechos de los niños y ofrece consejos para que los niños se puedan proteger. También incluye actividades y juegos para que los niños aprendan sobre este tema importante.
Este documento habla sobre la violencia intrafamiliar y sus diferentes formas como el maltrato infantil, el abuso sexual y la violencia de pareja. Explica que la violencia intrafamiliar afecta a muchas familias y daña a sus integrantes, por lo que es importante reconocerla y buscar ayuda para detenerla. También destaca los derechos de los niños a vivir sin violencia.
Este documento trata sobre el maltrato infantil. Explica que el maltrato infantil incluye cualquier acción u omisión que cause daño físico o psicológico a un niño menor de 18 años. Identifica factores como la pobreza, falta de comunicación y consumo de sustancias que contribuyen al maltrato infantil. Finalmente, argumenta que para prevenir el maltrato infantil en el futuro es necesario castigar a los culpables, apoyar las leyes de protección de menores y concientizar a la sociedad sobre la importancia de brindar
Algunos hombres……y mujeres todavía necesitan aprender como respetar a la mujerinfoudch
1) El documento discute la violencia familiar como un problema de salud pública y celebra los esfuerzos de una universidad peruana para incorporar la prevención de la violencia familiar en su plan de estudios de enfermería. 2) Según un estudio canadiense de 2009, el agresor en el 8 de cada 10 casos de abuso doméstico reportados a la policía era el varón. 3) El autor argumenta que la violencia familiar puede disminuir cuando los niños aprenden a respetar apropiadamente a la mujer y no a través de malos ejemplos o palabras
El documento habla sobre el maltrato a la mujer, niño y adolescente en la sociedad. Define el maltrato como el uso intencional de fuerza física, psicológica o sexual contra otra persona que causa daño. Explica que el maltrato familiar tiene graves consecuencias como problemas emocionales y conductas de riesgo. Finalmente, enfatiza la necesidad de educación preventiva y intervención comunitaria para romper barreras que hacen invisible la violencia familiar.
El documento habla sobre el maltrato a la mujer, niño y adolescente en la sociedad. Define el maltrato como el uso intencional de fuerza física, psicológica o sexual contra otra persona que causa daño. Explica que el maltrato familiar es un problema de salud pública y social profundo que aterroriza a las víctimas. También describe cómo se manifiesta el maltrato a niños y cómo prevenirlo a través de una crianza con comunicación, respeto y solicitud de ayuda profesional cuando sea necesario.
Riesgos sociales en adolescentes by nidi-octubre-2017Nidiyare Zarate
Este documento discute los riesgos sociales que enfrentan los adolescentes y los factores que pueden contribuir a conductas de alto riesgo. Identifica a la familia ausente o tóxica como el principal factor de riesgo, ya que puede llevar a los adolescentes a buscar atención a través de conductas peligrosas. También señala varios indicadores de alerta a observar, como el desempeño escolar deficiente, el abuso de sustancias y dispositivos digitales, y las interacciones antisociales. El documento enfat
G:\prevención del maltrato y abuso infantil power pointVERONICA
Este documento describe varias formas de prevenir el maltrato y abuso infantil, incluyendo aumentar las habilidades parentales, sensibilizar a profesionales, prevenir la marginación social, concientizar sobre los efectos del alcohol en el embarazo, y enseñar a los niños sobre sus derechos y cómo pedir ayuda si se sienten incómodos.
Este documento trata sobre el maltrato infantil. Define el maltrato infantil y describe varios tipos como el maltrato físico, la negligencia, el maltrato sexual y el maltrato psicológico. También discute las consecuencias negativas del maltrato infantil para el desarrollo psicológico y emocional de un niño y ofrece recomendaciones sobre qué hacer si se sospecha que un niño está siendo maltratado.
Este documento trata sobre la importancia de educar a los hijos sin violencia. En primer lugar, explica que los objetivos de la educación familiar son cuidar y proteger a los hijos hasta que puedan valerse por sí mismos, y educarlos para que sean autosuficientes a los 18 años. También destaca la importancia de los vínculos afectivos entre padres e hijos y la participación de ambos padres en la crianza. Finalmente, enumera algunas de las obligaciones de los padres con sus hijos y la importancia de observarlos para conocerlos
1) El documento argumenta que el bullying entre mujeres es peor que entre hombres porque es más sutil y dañino, enfocándose en excluir y humillar a las víctimas. 2) Afirma que las autoridades peruanas han aplicado formas de bullying a los nativos peruanos por siglos a través de un sistema educativo diseñado para eliminar su identidad. 3) Sostiene que para prevenir el bullying se debe empezar enseñando a los niños a considerar las perspectivas de los demás y animarlos a intervenir cuando presencien act
Este documento discute las diferencias entre niños y niñas y la importancia de la figura paterna en el desarrollo de los niños. Señala que los niños son más impredecibles y activos debido a las hormonas, y que necesitan a un padre que les enseñe a ser hombres a través de actividades como deportes. También advierte sobre posibles causas de homosexualidad como la falta de una figura paterna o el abuso, y recomienda que los padres protejan a sus hijos.
El documento trata sobre el abuso sexual infantil. Describe que el abuso suele ser cometido por personas conocidas de la familia y ofrece siete pasos para prevenirlo: 1) conocer los hechos sobre el abuso, 2) reducir riesgos vigilando a los niños, 3) hablar con ellos sobre el tema, 4) estar alerta a señales, 5) informarse para saber cómo reaccionar, 6) actuar ante sospechas, y 7) involucrarse en la lucha contra el abuso.
El documento habla sobre la prevención del abuso sexual infantil. Explica que el abuso sexual causa daños graves a las víctimas y que la prevención es clave. Algunas formas de prevención incluyen educar a los niños sobre sus derechos, enseñarles a identificar conductas peligrosas y asegurar que entiendan que nadie debe tocar sus partes privadas sin su consentimiento.
El aborto es un tema muy controvertido en la sociedad ya que es uno de los p...andres castro
El documento discute el tema controvertido del aborto. Menciona que el aborto ocurre a menudo debido a la falta de información sobre sexualidad y vida. También analiza las razones por las que las mujeres deciden abortar, como el miedo a lo que digan los demás, los 9 meses de embarazo y el dolor del parto, o la falta de capacidad económica. Finalmente, destaca los riesgos que conlleva el aborto para la salud de la mujer y la posibilidad de quedar estéril.
El documento habla sobre la prevención del abuso y maltrato infantil. Señala que es necesario cambiar las actitudes hacia los castigos y maltratos, y que estos ocurren con frecuencia dentro de la familia, especialmente por padres y abuelos. También describe algunos de los efectos negativos que puede tener el maltrato en el desarrollo y comportamiento de los niños. Finalmente, propone campañas de prevención, ayuda psicológica para víctimas y sus familias, y la educación y sensibilización de la sociedad sobre este
El documento habla sobre la prevención del abuso y maltrato infantil. Señala que es necesario cambiar las actitudes hacia los castigos y maltratos, y que estos ocurren con frecuencia dentro de la familia, especialmente por padres y abuelos. También describe las consecuencias negativas que puede tener el maltrato en el desarrollo psicológico y conductual de los niños. Finalmente, propone campañas de prevención, ayuda psicológica para víctimas y sus familias, y la educación y sensibilización de la soc
Este documento resume el protocolo de la sesión número 12 del programa de Licenciatura en Educación Preescolar. La sesión se centró en el tema del abuso sexual, discutiendo definiciones, tipos, signos, síntomas y consecuencias. También se analizaron factores de riesgo y protectores, así como la importancia de la prevención y detección temprana a través de la educación y la confianza entre niños y adultos.
El documento habla sobre el abuso sexual infantil. Define el abuso sexual y explica que puede ocurrir con o sin contacto físico y sin consentimiento. Explica que los abusadores a menudo no pueden establecer relaciones sanas con adultos y que aquellos que fueron abusados tienden a repetir el ciclo. También describe los tipos de abuso sexual, las características de las víctimas y los abusadores, así como los indicios de abuso y cómo los profesionales deben responder.
Caminos de libertad tomado sexualidad 4 perWilbur Acevedo
El documento habla sobre la importancia de la educación sexual y la libertad individual. En tres oraciones resume que la educación sexual debe incluir todos los aspectos de la sexualidad humana y llegar a todas las personas; también que ser libre significa ser dueño de nuestras propias decisiones sobre nuestro cuerpo y no permitir la intolerancia hacia los demás; y finalmente que la confianza entre padres e hijos es importante para poder orientar a los hijos sobre temas de sexualidad.
Este documento discute la violencia contra la mujer en Colombia. Los psicólogos indican que la intolerancia, los celos y el interés son las principales razones para la violencia contra las mujeres. Las mujeres han creado 10 mandamientos para establecer nuevas reglas para vivir sin amenazas ni maltrato. A pesar de los avances de las mujeres, los roles de género permanecen intactos en la sociedad colombiana, lo que a veces justifica la violencia. Los fines de semana se reportan más casos de mujeres maltratadas.
El documento discute el tema de la sexualidad y cómo abordarlo con los hijos. Explica que la sexualidad es más que la reproducción e involucra factores anatómicos, fisiológicos y psicológicos. También cubre las etapas del desarrollo psicosexual según Freud y cómo hablar de sexualidad de manera adecuada para cada edad.
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptxMarleny GOLAC
La violencia sexual afecta a niños, niñas y adolescentes de forma frecuente en entornos familiares y de confianza. Para prevenirla, es importante fortalecer la autoestima de los menores, promover la comunicación entre padres e hijos, enseñar a los niños a cuidar su cuerpo y a pedir ayuda ante situaciones de riesgo, y creer en ellos si denuncian algún abuso. También es clave identificar factores de riesgo como la violencia familiar, la pobreza y los roles de género, y ac
Este documento define el bullying y sus tipos. Explica los factores que contribuyen al bullying, como la época violenta y la pérdida de la paternidad. Describe el comportamiento de los agresores, las víctimas y cómo deben actuar los padres, maestros, niños acosados. Concluye que el bullying afecta a todos los estratos sociales y países, y que se necesitan estrategias de prevención e intervención.
Este documento proporciona una guía para madres, padres y cuidadores sobre cómo educar a niños, niñas y adolescentes sin recurrir a la violencia. Explica que el castigo físico y las humillaciones verbales tienen consecuencias negativas como baja autoestima, ansiedad y la reproducción de la violencia. En cambio, recomienda establecer una comunicación basada en el respeto, poner límites acordes a la edad del niño o niña, y servir de modelo con comportamientos consecuentes.
Riesgos sociales en adolescentes by nidi-octubre-2017Nidiyare Zarate
Este documento discute los riesgos sociales que enfrentan los adolescentes y los factores que pueden contribuir a conductas de alto riesgo. Identifica a la familia ausente o tóxica como el principal factor de riesgo, ya que puede llevar a los adolescentes a buscar atención a través de conductas peligrosas. También señala varios indicadores de alerta a observar, como el desempeño escolar deficiente, el abuso de sustancias y dispositivos digitales, y las interacciones antisociales. El documento enfat
G:\prevención del maltrato y abuso infantil power pointVERONICA
Este documento describe varias formas de prevenir el maltrato y abuso infantil, incluyendo aumentar las habilidades parentales, sensibilizar a profesionales, prevenir la marginación social, concientizar sobre los efectos del alcohol en el embarazo, y enseñar a los niños sobre sus derechos y cómo pedir ayuda si se sienten incómodos.
Este documento trata sobre el maltrato infantil. Define el maltrato infantil y describe varios tipos como el maltrato físico, la negligencia, el maltrato sexual y el maltrato psicológico. También discute las consecuencias negativas del maltrato infantil para el desarrollo psicológico y emocional de un niño y ofrece recomendaciones sobre qué hacer si se sospecha que un niño está siendo maltratado.
Este documento trata sobre la importancia de educar a los hijos sin violencia. En primer lugar, explica que los objetivos de la educación familiar son cuidar y proteger a los hijos hasta que puedan valerse por sí mismos, y educarlos para que sean autosuficientes a los 18 años. También destaca la importancia de los vínculos afectivos entre padres e hijos y la participación de ambos padres en la crianza. Finalmente, enumera algunas de las obligaciones de los padres con sus hijos y la importancia de observarlos para conocerlos
1) El documento argumenta que el bullying entre mujeres es peor que entre hombres porque es más sutil y dañino, enfocándose en excluir y humillar a las víctimas. 2) Afirma que las autoridades peruanas han aplicado formas de bullying a los nativos peruanos por siglos a través de un sistema educativo diseñado para eliminar su identidad. 3) Sostiene que para prevenir el bullying se debe empezar enseñando a los niños a considerar las perspectivas de los demás y animarlos a intervenir cuando presencien act
Este documento discute las diferencias entre niños y niñas y la importancia de la figura paterna en el desarrollo de los niños. Señala que los niños son más impredecibles y activos debido a las hormonas, y que necesitan a un padre que les enseñe a ser hombres a través de actividades como deportes. También advierte sobre posibles causas de homosexualidad como la falta de una figura paterna o el abuso, y recomienda que los padres protejan a sus hijos.
El documento trata sobre el abuso sexual infantil. Describe que el abuso suele ser cometido por personas conocidas de la familia y ofrece siete pasos para prevenirlo: 1) conocer los hechos sobre el abuso, 2) reducir riesgos vigilando a los niños, 3) hablar con ellos sobre el tema, 4) estar alerta a señales, 5) informarse para saber cómo reaccionar, 6) actuar ante sospechas, y 7) involucrarse en la lucha contra el abuso.
El documento habla sobre la prevención del abuso sexual infantil. Explica que el abuso sexual causa daños graves a las víctimas y que la prevención es clave. Algunas formas de prevención incluyen educar a los niños sobre sus derechos, enseñarles a identificar conductas peligrosas y asegurar que entiendan que nadie debe tocar sus partes privadas sin su consentimiento.
El aborto es un tema muy controvertido en la sociedad ya que es uno de los p...andres castro
El documento discute el tema controvertido del aborto. Menciona que el aborto ocurre a menudo debido a la falta de información sobre sexualidad y vida. También analiza las razones por las que las mujeres deciden abortar, como el miedo a lo que digan los demás, los 9 meses de embarazo y el dolor del parto, o la falta de capacidad económica. Finalmente, destaca los riesgos que conlleva el aborto para la salud de la mujer y la posibilidad de quedar estéril.
El documento habla sobre la prevención del abuso y maltrato infantil. Señala que es necesario cambiar las actitudes hacia los castigos y maltratos, y que estos ocurren con frecuencia dentro de la familia, especialmente por padres y abuelos. También describe algunos de los efectos negativos que puede tener el maltrato en el desarrollo y comportamiento de los niños. Finalmente, propone campañas de prevención, ayuda psicológica para víctimas y sus familias, y la educación y sensibilización de la sociedad sobre este
El documento habla sobre la prevención del abuso y maltrato infantil. Señala que es necesario cambiar las actitudes hacia los castigos y maltratos, y que estos ocurren con frecuencia dentro de la familia, especialmente por padres y abuelos. También describe las consecuencias negativas que puede tener el maltrato en el desarrollo psicológico y conductual de los niños. Finalmente, propone campañas de prevención, ayuda psicológica para víctimas y sus familias, y la educación y sensibilización de la soc
Este documento resume el protocolo de la sesión número 12 del programa de Licenciatura en Educación Preescolar. La sesión se centró en el tema del abuso sexual, discutiendo definiciones, tipos, signos, síntomas y consecuencias. También se analizaron factores de riesgo y protectores, así como la importancia de la prevención y detección temprana a través de la educación y la confianza entre niños y adultos.
El documento habla sobre el abuso sexual infantil. Define el abuso sexual y explica que puede ocurrir con o sin contacto físico y sin consentimiento. Explica que los abusadores a menudo no pueden establecer relaciones sanas con adultos y que aquellos que fueron abusados tienden a repetir el ciclo. También describe los tipos de abuso sexual, las características de las víctimas y los abusadores, así como los indicios de abuso y cómo los profesionales deben responder.
Caminos de libertad tomado sexualidad 4 perWilbur Acevedo
El documento habla sobre la importancia de la educación sexual y la libertad individual. En tres oraciones resume que la educación sexual debe incluir todos los aspectos de la sexualidad humana y llegar a todas las personas; también que ser libre significa ser dueño de nuestras propias decisiones sobre nuestro cuerpo y no permitir la intolerancia hacia los demás; y finalmente que la confianza entre padres e hijos es importante para poder orientar a los hijos sobre temas de sexualidad.
Este documento discute la violencia contra la mujer en Colombia. Los psicólogos indican que la intolerancia, los celos y el interés son las principales razones para la violencia contra las mujeres. Las mujeres han creado 10 mandamientos para establecer nuevas reglas para vivir sin amenazas ni maltrato. A pesar de los avances de las mujeres, los roles de género permanecen intactos en la sociedad colombiana, lo que a veces justifica la violencia. Los fines de semana se reportan más casos de mujeres maltratadas.
El documento discute el tema de la sexualidad y cómo abordarlo con los hijos. Explica que la sexualidad es más que la reproducción e involucra factores anatómicos, fisiológicos y psicológicos. También cubre las etapas del desarrollo psicosexual según Freud y cómo hablar de sexualidad de manera adecuada para cada edad.
3. Cómo prevenir la violencia sexual.pptx - PP.pptxMarleny GOLAC
La violencia sexual afecta a niños, niñas y adolescentes de forma frecuente en entornos familiares y de confianza. Para prevenirla, es importante fortalecer la autoestima de los menores, promover la comunicación entre padres e hijos, enseñar a los niños a cuidar su cuerpo y a pedir ayuda ante situaciones de riesgo, y creer en ellos si denuncian algún abuso. También es clave identificar factores de riesgo como la violencia familiar, la pobreza y los roles de género, y ac
Este documento define el bullying y sus tipos. Explica los factores que contribuyen al bullying, como la época violenta y la pérdida de la paternidad. Describe el comportamiento de los agresores, las víctimas y cómo deben actuar los padres, maestros, niños acosados. Concluye que el bullying afecta a todos los estratos sociales y países, y que se necesitan estrategias de prevención e intervención.
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Similar a material para padres sobre violenciapadres_2.pdf (20)
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
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Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
material para padres sobre violenciapadres_2.pdf
1. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 1
Presentación
¡Somos adolescentes...Y queremos vivir
sin violencia!
Conozcamos la problemática de la
violencia
Pero, ¿por qué se da la violencia?
Consecuencias de la violencia
Estrategias de prevención que pueden
impulsar o apoyar como padres y
madres de familia.
Contenido
3
5
12
8
18
22
2. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 3
Queridos padres y madres de familia
En este folleto encontraran información sobre cómo prevenir la
violencia hacia sus hijos e hijas adolescentes y cómo cuidarlos
y orientarlos para que busquen ayuda oportunamente, si viven
situaciones de violencia o sienten que están en riesgo.
Muchas veces de chicos y chicas nos decían “la letra entra con
sangre” o para educar a los hijos e hijas “hay que pegarles
para que aprendan”, o cuando grandes escuchamos “que
habrás hecho para que tu marido te pegue”, o un viejo dicho
que se repite mucho “más me pegas, más me quieres” y
de seguro hemos vivido o visto a familias que han sufrido
situaciones de violencia.
La violencia es un problema que afecta la vida de muchas
personas y sobre todo afecta a las mujeres. Queremos que
eso cambie, queremos que cada vez más familias, más
mujeres, más adolescentes conozcan sus derechos y exijan
que se respeten en el trabajo, en la comunidad, en la escuela,
en la relación de pareja, en la familia, en la política.
Les invitamos a leer y difundir este folleto en su familia,
con sus compañeros (as) de organización, con sus vecinos
y vecinas y con sus hijos e hijas. Esperamos que les sea de
utilidad.
Presentación
Este material ha sido producido en el marco del proyecto “Innovando la
participación Ciudadana para la Incidencia Política desde las y los adolescentes:
ejerciendo nuestro derecho a una vida libre de violencia contras las mujeres
en seis distritos rurales de Piura, Junín y Amazonas”, financiado por el Fondo
Fiduciario de las Naciones Unidas para Eliminar la Violencia contra la Mujer
Módulo Educativo “Para prevenir la violencia hacia las adolescentes”
Folleto “ Padres y madres en acción para prevenir la violencia”
Acción y Desarrollo
www.accionydesarrollo.org
info@accionydesarrollo.org
Av. Evitamiento 752, Jauja.
Lima: 01-2539128 Jauja: 064-361241
ACS Calandria
www.calandria.org.pe
Av. El Ejército XX, Magdalena
Lima: 01-2646653 Amazonas: *628694
Centro IDEAS
www.ideas.org.pe
ideas-piura@ideas.org.pe
Jr. Tambogrande Q-8. Urb. Santa Ana II Etapa - Piura
Lima: 01-4335060 Piura: 073-331967
Este folleto ha sido posible gracias al apoyo de
Fondo Fiduciario de las Naciones Unidas para elminar la violencia contra la
mujer
Contenidos y adecuación pedagógica: Tatiana Acurio C.
Ilustraciones: Bernardo Prado
Diagramación: Calambur Sac
Impresión: Gama Grafica S.R.L.
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional XXXXXx
Lima, Perú, Setiembre 2012
3. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 5
sus hijos e hijas están
creciendo, su cuerpo se
desarrolla, su físico ya no es
el mismo se va pareciendo
al de un adulto (a), las y los
adolescentes tienen más
preocupación por su apariencia
y pasan mucho tiempo
mirándose, arreglándose para
sentirse mejor y ser aceptados
(as) por su grupo.
Ser adolescente es una
etapa de la vida donde
se dan muchos cambios,
queremos vivir sin violencia!
¡Somos
adolescentes...
Los y las adolescentes tienen
nuevos temas de interés,
algunos empiezan a
pensar en su futuro, otros
se toman más tiempo; van
formando su personalidad,
sus creencias, sus valores, lo que
guiará su forma de ser en el futuro.
sabes qué
quiero estudiar
algo que ayuda
a cuidar el
ambiente
Y yo aún no sé
que quiero....
4. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 7
Las y los adolescentes también
quieren hacer valer sus
propias ideas y ser más
independientes de sus padres,
desean ser autónomos y tomar sus
propias decisiones.
Salen más y quieren pasar
más tiempo con los amigos
y amigas que con la familia,
ya no aceptan tantas
muestras de cariño en
público, se avergüenzan
o nos piden que “no les
hagamos roche delante de sus
amigos(as)”.
Algunos se enamoran y
tienen su primera pareja.
ya le conté a mi
mamá que somos
enamorados
Seguro has notado que el
carácter de tu hijo e hija
adolescentes varía mucho,
por momentos pueden estar
alegres, tristes, irritados (as),
molestos (as), esto pasa porque hay
cambios hormonales fuertes en su
organismo que también los afectan
emocionalmente.
Son muchos los cambios que
experimentan las y los adolescentes, es
importante conocer qué pasa con
nuestros hijos e hijas, eso nos permite
comprender mejor los cambios por los que
pasan y acercarnos más a ellos y ellas.
pero papá!!!
...por qué no
puedo ir ???
A veces suelen discutir mucho
con sus padres porque creen que
sus ideas y propuestas son las
correctas y no escuchan lo que los
padres les dicen o los padres no
escuchan a sus hijos (hijas).
5. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 9
Violencia
psicológica
Cuando se humilla,
desvaloriza, insulta,
se manipula, se quiere
controlar o se amenaza a
la persona. Por ejemplo
cuando un padre grita e
insulta a su hija que no
cumplió con sus tareas,
cuando un enamorado no
quiere que su pareja salga
con sus amigas, cuando un
esposo no deja salir a su
esposa a ver a su familia,
cuando un maestro humilla
a un alumno delante de
los otros, cuando entre
amigos(as) se insultan, etc.
Las estadísticas nos muestran que
existen más casos de violencia contra
la mujer, que contra los varones
te vistes
asiii..!!
¡¡Por qué
¡eres una inútil,
igualita que tu
madre!!!
Hay diversos tipos de violencia:
La violencia es una acción o
conducta que causa daño,
sufrimiento físico, psicológico,
sexual e inclusive puede causar
la muerte de la persona que se
violenta. En la violencia hay uno que usa el poder o
la fuerza contra el otro, que generalmente tiene menos
poder y posibilidad de defenderse. Por ejemplo, en una
pareja el hombre violenta a su compañera, entre padres e
hijos, son los papas los que maltratan a sus hijos e hijas,
en el colegio pudiera ser que las maestras o maestros no
traten bien a sus alumnos(as), en el trabajo el jefe puede
acosar a la trabajadora, en la calle un hombre adulto
puede violentar a un adolescente, etc.
la problemática
Conozcamos
de la violencia
Como padres y madres no queremos vivir en medio de gritos, no
queremos maltratar a nuestros hijos e hijas, ni insultarlos, menos
pegarles. Sin embargo, a veces no hemos tenido oportunidad de
aprender a ser diferentes y empleamos la violencia como forma
de disciplinar o educar, sin medir las consecuencias de nuestra
forma de actuar.
Vamos a conocer ¿qué es la violencia?
y ¿qué tipos de violencia existen?
6. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 11
Violencia sexual
Es todo acto en el que una
persona, emplea el chantaje, la
amenaza, la manipulación, la
fuerza física, los engaños, para
obligar a otra a realizar actos
sexuales contra su voluntad. Por
ejemplo, la violación sexual que
sufre una adolescente por parte
de su padrastro u otro familiar o
La mayor cantidad de mujeres víctimas de
violencia sexual son adolescentes y
jovenes
Si mami... ese día
mi tío estaba muy
raro conmigo...
desconocido, o la violencia sexual
en el matrimonio cuando una mujer
es obligada a tener relaciones
sexuales con su esposo contra su
voluntad, o cuando una alumna
es tocada de manera indebida por
un profesor, o cuando un adulto a
una adolescente a verlo desnudo o
tocarlo, entre otras situaciones.
Violencia física
Es la más evidente y abarca
cualquier acto que produzca
daño en el cuerpo de la mujer
o de las y los adolescentes.
La persona que es violenta
emplea la fuerza física y
puede pegar, abofetear,
pellizcar, patear, jalar el
cabello, las orejas, tirar una
cachetada, un puñete en la
cara o en el cuerpo, pegar
con el chicote o con un palo,
producir cortes, quemaduras,
disparar, emplear cuchillos o
machetes u otras armas con
la finalidad de hacer daño e
inclusive de matar.
por más que te
encargo y no tienes
cuidadoooo... !!!
Calmate Juan!!!
Por favor....
7. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 13
Hay desigualdad de poder entre
hombres y mujeres,entre adultos y
adolescentes, entre jóvenes y adolescentes. Esa
desigualdad hace que el que tienen mayor poder y
fuerza la emplee para someter a la otra persona con
menor posibilidad de defenderse.
En nuestra sociedad aún predomina el
machismo, la mujer es subvalorada
y no se respetan sus derechos
Celia no quiero
verte con los
amigos, yo soy tu
enamorado!!!!
perooo... yo no
estaba haciendo
nada malo...
Algunos padres y madres
piensanquelas y los adolescentes
y sus hijos(as) en general
son de su propiedad y pueden
criarlos como mejor les parezca, inclusive
empleando la violencia.
¡¡¡... yo sé como
educo a mi hija.
porque es mi hija
no la suya!!!
se da la violencia
Pero, ¿por qué
8. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 15
Muchas personas piensan que es a través
del castigo físico y emocional que las
personas cambian y corrigen su conducta,
algunos padres y madres aprendieron eso en sus familias
y reproducen esto con sus hijos e hijas.
¡¡¡... si a ustedes
no les grita, no
hacen caso, no
entienden,!!!
bien decía mi papá..
si no se les grita hacen
lo que les da la gana.
mejor se portan
bien porque si no
les doy
....!!!!
Las y los adolescentes
no son valorados, no se
reconocen sus derechos,
su posibilidad de opinar y participar.
Inclusive los propios adolescentes
tienen una percepción negativa de sí
mismos, su autoestima es baja y eso los
hace más vulnerables.
mi padrastro
tooodo el tiempo me
calla, me dice que todo
lo que hago está mal...
9. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 17
el ciclo de la violencia:
Vamos a conocer
Son tres momentos los que generalmente se
reconocen como parte del ciclo de la violencia:
ACUMULACIÓN
DE TENSIÓN
Los padres o madres
cambian de ánimo y
empiezan a reaccionar
de manera negativa
ante las actitudes y
comportamientos de
sus hijos e hijas, les
molesta lo que dicen
o hacen. Primero
aparecen los gritos o
malos tratos afectando
emocionalmente a los y
las adolescentes.
EXPLOSIÓN
En este momento
se emplea más la
violencia física, los
padres o madres
piensan que si no
castigan físicamente a
sus hijos e hijas estos
no cambiaran o no les
harán caso, no pueden
controlarse y luego de
una discusión vienen
los golpes.
RECONCILIACIÓN
La persona que agrede
en esta etapa se siente
mal, se arrepiente, siente
tristeza por lo que hizo y se
acerca a sus hijos a pedirles
disculpas, los trata de
compensar con muestras
de cariño o regalos. Los y
las adolescentes pueden
sentir que ellos motivaron
la violencia y sienten culpa,
perdonan la violencia de sus
padres y esperan que ya no
vuelva a suceder.
La violencia contra la mujer puede darse en cualquier lugar
y cualquier momento. Puede darse tanto en la pareja,
familia, escuela, calle, trabajo, en el medio de transporte,
comunidad, o en la política.
En la familia
En la escuela
En la calle Con la pareja
Con nuestros
amigos y pares
que se da la violencia
Espacios en los
10. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 19
AISLAMiento
Cuando la violencia se repite el o la
adolescente se va alejando de sus
amigas, de su propia familia, de
los profesores(as), inclusive de los
adultos que pueden ayudarla, ya que
el agresor
o agresora
busca que el o
la adolescente
este sola para
controlarla
mejor.
CULPA
Las y los adolescentes
piensan que lo que
les sucede es porque
hicieron “algo” malo
y se responsabilizan
por lo que les pasa.
La persona que las
violenta les refuerza
este sentimiento.
1 Tomando en cuenta lo presentado en el cuadernillo temático sobre derechos humanos “Violencia
contra la mujer, una situación que podemos cambiar”, Convenio empoderamiento de la mujer en
Perú y Bolivia, contenidos elaborados por Manuela Ramos. P.8
BAJA AUTOESTIMA
El o la adolescente que sufre
violencia siente que no vale nada, se
desvaloriza, no puede desarrollarse
con normalidad en su escuela, con sus
amigos y amigas, se siente insegura
en la calle, en su propia familia.
MUCHO TEMOR
La o el adolescente que vive
afectada por la violencia
siente temor de que esta
situación se repite.
inseguridad
La o el adolescente se vuelve
inseguro y espera que la persona
agresora apruebe sus decisiones o
comportamientos, no sabe si está
haciendo bien o mal.
A continuación podemos ver cómo afecta la
violencia a las y los adolescentes:
de la violencia
Consecuencias
11. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 21
FEMINICIDIO
Si se trata de violencia
por parte de la pareja o ex
pareja puede terminar en
Feminicidio, es decir, el
asesinato de la mujer.
DEPResion
Algunos adolescentes
sienten mucha pena y ya
no tienen ganas de vivir,
ni proyectarse al futuro, la
tristeza es un sentimiento
que les acompaña todo el
tiempo.
SE AFECTA
NUESTRA
SALUD FiSICA
La o el adolescente podría
tener como consecuencia
de la violencia hematomas,
laceraciones en el
cuerpo, quemaduras,
mutilación, dolores de
cabeza, dificultades
para dormir, palpitaciones,
falta o exceso de apetito,
alta o baja presión arterial,
gastritis, diarrea, entre
otras.
RENDIMIENTO
ESCOLAR BAJA
El o la adolescente bajará
en sus estudios, porque
su motivación ya no es
la misma, tiene desgano
y apatía para estudiar.
La depresión le quita
motivación para el estudio,
el deporte, los amigos, u
otras actividades de las que
antes disfrutaba.
SENTIMOS
Verguenza
A veces algunas
adolescentes tienen
miedo de que la situación
de violencia se sepa,
muchas adolescente que
sufren violencia sexual
se quedan calladas por
temor al agresor.
12. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 23
Apoyemos sus
proyectos y sueños,
están creciendo y necesitan
de orientación ante los nuevos
retos de su vida adolescente.
Mostremos nuestro
cariño, empleando
frases afectuosas.
Abracemos y besemos más a
nuestros hijos e hijas, o si no
estamos acostumbrados a
expresar así nuestro afecto,
encontremos la forma que
más nos acomode para
decirles que los queremos y
que nos importan.
Cuando los
corregimos, no
dejemos de tener un
buen trato con ellos y
ellas, respetuoso, firme y
afectuoso. No los humillen, ni
les impongan castigos que los
denigren como personas.
hija tienes que
esforzarte más,
para mejorar
tus notas
Ayudemos a
nuestros hijos e
hijas a sentirse
bien consigo
mismos, destacando
aquello que hacen
bien, y ayudándolos a
vencer sus temores o
debilidades de manera
positiva lo que permitirá
que ganen mayor
confianza en sí mismos.
A continuación presentamos algunas
recomendaciones que te pueden servir:
de prevención que pueden impulsar
Estrategias
o apoyar como padres y madres de familia
Para evitar que la violencia afecte la vida y
desarrollo de las y los adolescentes tenemos como
padres y madres que aportar en su prevención,
cambiar nuestro comportamiento de ser el caso
o detectar a tiempo que algo está pasando con
nuestros hijos e hijas y buscar ayuda.
Estamos muy
orgullosos de
ti hija mía!!
13. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 25
Los y las adolescentes
deben sentirse
seguros en casa, por eso
los padres y madres deben
evitar situaciones de riesgo,
como por ejemplo dejar sola a
una adolescente con un adulto
al que no conocemos tanto o
que inclusive conociéndolo
podría hacer daño a nuestras
hijas e hijos. Recordemos
que muchas violaciones
son hechas por familiares
cercanos.
El que tengan amigos y
amigas mayores o sean
parejas de una persona joven
o adulta podría ponerlos
en riesgo. El joven o adulto
podría manipular o querer
controlar al adolescente,
además de someterlo a actos
contra su voluntad, como la
violencia sexual.
Si van a una reunión,
cumpleaños o fiesta, hay que
saber con quienes van,
a dónde van, cómo se
transportaran, y a que hora
que regresan a casa, si es de
noche o muy tarde, es mejor
recogerlos o que retornen
acompañados (as), porque en
la calle también pueden haber
peligros.
MI MAMÁ ME DIO
PERMISO HASTA
LAS 10 PM.
a NOSOTROS
TAMBIÉN!!! ENTONCES
NOS VENIMOS JUNTOS
deja a mi
hija!!!!
No censuremos a
nuestros hijos e hijas,
ni les juzguemos,
porque si no se alejaran,
hay que tratar en lo posible
de comprenderlos y
orientarlos. Igualmente
hay que corregirlos
cuando han obrado mal
y hacerles ver que todo
comportamiento negativo
trae consecuencias.
Hay que reforzar en
las y los adolescentes
el conocimiento
de sus derechos y
que sepan que si alguien
les hace sentir mal o los
agrade, deben rápidamente
comunicarse con sus padres
o con las y los docentes o
algún adulto de confianza.
...eso era en tus tiempos
abuelita... Ahora las chicas
podemos estudiar distintas
carreras
Tratemos de
comunicarnos lo más
posible, escuchemos
cuando nos cuentan sus cosas,
a veces nos parecen poco
importantes, pero para las y
los adolescentes es central lo
que experimentan y si se abren
a contarnos lo que les pasa,
eso hará que estemos más
cerca a ellos y ellas.
Si profe, en nuestra
escuela hemos hecho
una campaña contra
la violencia hacia
las mujeres
sí y fue muy
buena y tuvo
mucha acogida
14. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 27
De otro lado, en
casa podemos
enseñar a nuestros
hijos a compartir
las responsabilidades,
asignándoles tareas como
limpiar, cocinar, lavar la ropa,
etc. O podemos enseñarles
con el ejemplo compartiendo
las responsabilidades con
nuestra pareja.
También podemos
enseñarles a
participar en las
decisiones del hogar,
preguntándole qué piensan,
cómo se sienten y qué opinión
tienen del tema que estamos
tratando.
Algo muy importante
es aprender a resolver
los conflictos de la
casa, empleando el diálogo
y buscando soluciones que
ayuden a todos, y sobre todo
no emplear la violencia para
resolver los problemas.
Hijo me ayudas a
tender la ropa, porque
ya terminé de lavarla
...
Y la mamá de alex,
nos recogerá
de la fiesta y me
dejará en casa
Igualmente podemos
aconsejarles que no acepten
bebidas abiertas, porque
pueden colocarles drogas;
que no salgan del
lugar de la fiesta
a conversar con
desconocidos, que no
se alejen del grupo ya que
todas estas situaciones las
puede exponer a riesgos,
Si nuestros hijos usan
las redes sociales
y el internet para
comunicarse y hacer
amigos(as), hacer las tareas o
para informarse y entretenerse
hay que procurar hablarles
acerca de los peligros de la
comunicación virtual con
desconocidos, podemos
contarles alguna historia que
conozcamos y aconsejarles que
se cuiden y si alguien que no
conocen los molesta o busca ser
su amigo(a) o los cita, pedirles
que nos cuenten para ayudarlos.
nO SEAS TONTA!!!
ESE DEBE SER UN
VIEJO MAÑOSO, QUE
NO SABES LO QUE LE
PASÓ A EMILIA...
papá el profesor
nuevo me molesta
y me ha dicho
que...
No, yo no voy
... allá está muy
oscuro...¡déjameee!
Si un profesor cita
a una estudiante
porque tiene bajas
calificaciones o por
algún motivo, es mejor que
vayan acompañados. Si la
acosa sexualmente hay que
denunciarlo.
15. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 29
Recordemos que nuestras hijas están iniciando en sus
relaciones de pareja y como padres y madres de seguro
queremos que esta experiencia sea grata y constructiva.
Consideramos que las adolescentes tienen que:
para evitar la violencia en las relaciones
de pareja de los adolescentes
a. Sentirse valiosas, importantes, queridas
y seguras de sí mismas, y la familia es el espacio
donde se le brinda esa seguridad y afecto, tratándolas con
respeto y cariño. Esta seguridad ayudará a la adolescente a
desenvolverse en distintos espacios.
Algunos consejos
La presión del
grupo es muy fuerte
y por ello el o la
adolescente puede
verse obligado(a)
a hacer cosas que
en fondo no desea,
como consumir alcohol,
iniciarse sexualmente o
ejercer violencia contra
otros compañeros(as). Hay
que reforzar su seguridad y
buscar que tenga una opinión
propia y la haga respetar.
Tanto padres, madres
e hijos e hijas tienen
que saber dónde
acudir si viven una
situación de violencia,
para eso infórmense de las
instituciones que brindan
servicios y qué hacer en caso
de violencia. Buscar ayuda a
tiempo es muy importante.
queremos hablar
con usted señor
director...
16. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 31
lideresas o parte de la Asociación de padres de familia de la
escuela o tenemos algún cargo en la comunidad podemos
promover diversas acciones para frenar y prevenir la
violencia. A continuación brindamos algunas sugerencias:
Promover el debate y brindar
orientación en la escuela
participación de ambos padres.
Se puede invitar a las y los
docentes para que también
se capaciten sobre el tema y
puedan incorporar en su labor
educativa, la protección y
prevención de la violencia hacia
adolescentes.
Podemos plantear a la
asociación de padres y madres
de familia tratar el tema,
invitar a una profesional del
Centro Emergencia Mujer o de
la DEMUNA u otra institución
especializada. Coordinar con
los tutores(as) y motivar la
Y si somos líderes
b. Construir un proyecto de vida que oriente
sus expectativas de desarrollo y que las motive.
Como padres y madres podemos alentarlas y apoyarlas a salir
adelante y cumplir sus metas, estar atentos de cómo van en
sus estudios y qué ideales y sueños tienen a futuro.
c. Reconocer
oportunamente si la
pareja tiene rasgos
o comportamientos
violentos como los celos,
el control, la manipulación,
malos tratos, etc. Por ello,
la comunicación constante
y confianza son muy
importantes, en la medida
que nuestras hijas nos
compartan sus vivencias
podemos orientarlas.
d. Aprender a decidir de
manera responsable
y autónoma sobre su
sexualidad y el inicio de
las relaciones sexuales
con su pareja. Para ello, tienen
que manejar información sobre sus
derechos sexuales y reproductivos,
prevención del embarazo adolescente,
uso de métodos anticonceptivos,
enfermedades de transmisión sexual.
Como padres y madres tenemos que
estar atentos de estas inquietudes
en nuestros hijos e hijas, y en la
medida de nuestras posibilidades
darles información y orientación y
si es posible llevarlos a un centro de
salud donde les puedan explicar mejor
estos temas para evitar enfermedades
o embarazos a temprana edad que
dificulten su desarrollo.
tía me da pena terminar con
el Luis, pero él siempre estaba
renegando y toma mucho...
mejor estoy sola..
17. Folleto: Padres y madres en acción para prevenir la violencia 33
Educar y brindar consejería en
los hogares y comunidad
con la escuela, dosificando los
temas a lo largo de un programa
educativo.
También puede tratarse de un
espacio formativo adicional en
coordinación con los municipios
escolares y autoridades
educativas o en nuestra
comunidad u organización.
Otro tipo de iniciativa es solicitar
los servicios de consejería y
orientación familiar a través de
visitas a los hogares sobre todo a
aquellos que sabemos que están
en riesgo o ya están sufriendo
violencia familiar.
También se podría coordinar con el
CEM o la DEMUNA para organizar
conjuntamente estas charlas en
la comunidad y así comprometer
a más familias a prevenir la
violencia en sus hogares y fuera
de ellas. Podemos tratar diversos
temas, tales como comunicación
en la familia, las relaciones entre
hombres y mujeres, la resolución
de conflictos, la adolescencia
como etapa de vida, la sexualidad
en las y los adolescentes, etc.
O podemos promover talleres
de trabajo con grupos mixtos de
adolescentes en coordinación
Lo importante es tomar en cuenta las formas
de ser y comunicarse de las y los adolescentes
para que se sientan a gusto, participen
y aprovechen el espacio educativo
Realizar o
apoyar acciones
comunicativas para
que más gente se informe,
reciba orientación sobre cómo
prevenir la violencia y donde
buscar ayuda.
Apoyar los
espacios de
expresión, encuentro
y recreación dirigidos a las
y los adolescentes para que
empleen y disfruten de su
tiempo libre.
18. Hacer vigilancia de
la calidad de los servicios
públicos, así podremos darles
sugerencia para que estos
mejoren. Podemos impulsar
este tipo de iniciativas
sumando esfuerzos con
las organizaciones de
adolescentes.
Pedirles a
nuestras
autoridades
que rindan cuentas del
cumplimiento de sus
compromisos para la
reducción de la violencia.
Las y los adolescentes
han formulado agendas
de manera participativa
para plantear los
problemas prioritarios y
propuestas para prevenir
y mejorar la atención
a la violencia hacia las
adolescentes. Podemos
informarnos y apoyar
estas iniciativas.
¡ Si porque
nosotros también
tenemos mucho
que aportar!