El documento presenta la agenda de una reunión de cuerpos colegiados de una escuela preparatoria. La agenda incluye tres sesiones académicas de 08:00-10:00 para primero, segundo y tercer grado para discutir exámenes diagnósticos, estrategias de cierre del ciclo escolar y seguimiento académico. También incluye una sesión general de 10:00-13:00 sobre bases pedagógicas para la educación media superior con enfoque en el diseño de la intervención docente.
un resumen de los lineamientos y requisitos a seguir para entrar y promoverte en carrera magisterial en los tres niveles (A,B,C) a partir del ciclo escolar 2011-2012.
un resumen de los lineamientos y requisitos a seguir para entrar y promoverte en carrera magisterial en los tres niveles (A,B,C) a partir del ciclo escolar 2011-2012.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Agenda matutino junio
1. 2020.” Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
FECHA: 11 de Junio de 2020 LUGAR: Reunión Virtual a través de la Plataforma Meet. HORARIO: 08:00 – 13:00
HORARIO ASUNTO-
TEMA
ACCIONES RESPONSABLE RECURSOS PRODUCTOS
ACADEMIA
PRIMERGRADO
08:00-10:00
Bienvenida
Lista de asistencia
Examen diagnostico
2do semestre.
Actividades para
concluir el ciclo
escolar.
Asuntos Generales
Bienvenida
Pase de lista
Dar fechas del examen
diagnostico a los alumnos
de 2do. Semestre.
Propuesta de trabajo
para el cierre del ciclo
escolar.
Profra. Verónica
Castillo Santillán
Profr. Luis
Alberto Olvera
Jiménez
Computadora
Plataforma Meet.
http://meet.google.
com/ohz-avvo-kpo
Fecha, hora y URL
del examen
Lista de cotejo de
cada asignatura
Captura de Pantalla
(Lista de Asistencia)
Minuta
Aportaciones de los
docentes.
Acuerdos para
concluir el ciclo
escolar.
ACADEMIA
SEGUNDOGRADO
08:00-10:00
Bienvenida
Lista de asistencia
Análisis del
seguimiento
académico.
Examen diagnostico
4to semestre.
Pase de lista
Seguimiento y análisis
general de las actividades
por materia.
Estrategias de acción
para el cierre de ciclo
escolar.
Dar fechas del examen
diagnostico a los alumnos
de 4to. Semestre.
Profra. Lidobina
Salgado Martínez
Profra. Edilene
Joselyn Juárez
Rojas
Computadora
Plataforma Meet
https://meet.google
.com/myx-yqey-nai
Listas de cotejo de
las asignaturas
Fecha, hora y URL
del examen
Lista de Asistencia
(Captura de
pantalla)
Minuta
Estrategias a
implementar para el
cierre del ciclo
escolar.
AGENDA DE REUNION DE CUERPOS COLEGIADOS ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NUM. 107
TURNO: MATUTINO CCT: 15EBH0207F
CICLO ESCOLAR 2019-2020
2. ACADEMIA
TERCERGRADO
08:00-10:00
Bienvenida
Lista de asistencia
Estrategias
implementadas para
fortalecimiento del
examen planea y
diagnóstico.
Evaluación final
Estrategias de
retroalimentación
para concluir el
semestre.
Pase de lista
Análisis general del
avance.
Estrategias de
implementación al cierre
del seguimiento
académico.
Propuesta de trabajo
para concluir el ciclo
escolar.
Profra. Ma.
Guadalupe Alejo
Benítez
Profr. Luis
Antonio Benítez
Ramos
Computadora
Plataforma Meet.
meet.google.com/c
kq-pfwo-ond
Listas de cotejo de
las asignaturas
Lista de Asistencia
(Captura de
pantalla)
Minuta
Estrategias de
retroalimentación
para concluir el
semestre.
ACADEMIAGENERAL
10:00-13:00
Curso – Taller
“Bases Pedagógicas
para la enseñanza
de la Educación
Media Superior”
Sesión V. Diseño de la
intervención docente:
“Pensarnos en la práctica
Educativa”
I. Enfoqué y
componentes del
proceso didáctico.
II. Elementos de la
planeación didáctica
del profesor.
III. Planeación y
evaluación didáctica,
congruentes con el
enfoque del Modelo
Educativo
Profr. German
Aguilar Díaz
Director Escolar
Profra. Eleazar Juárez
García
Computadora
YouTube
Comunidad Escolar
Evidencias
(Captura de Pantalla)
_____________________________
PROFRA. ELEAZAR JUÁREZ GARCIA
PEDAGOGO A
_________________________________
PROFR. RODRIGO GONZÁLEZ GONZÁLEZ
SUPERVISOR ESCOLAR
PROFR. GERMÁN AGUILAR DÍAZ
SUBDIRECTOR ESCOLAR