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Jugando, aprenderemos los
números.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Juan ha leído páginas del libro.
Veamos un ejemplo:
¿Cuántas páginas del libro ha leído Juan?
Los símbolos que usamos para construir los números
son los dígitos:
Para representar números mayores
debemos agruparlos de 10 en 10.
Veamos un ejemplo.
¿Cuántas tortas ha terminado María?
C D U
Agrupamos 10
unidades
Canjeamos las 10
Unidades por 1 Decena
1 0
Para representar el número de
tortas usaremos el ábaco.=1 D + 0 U
Haz clic, cuenta y observa.
El valor de un dígito,
cambia según la posición
que ocupa.
10 + 0
Rosa ha pintado 14 huevitos de pascua.
Veamos otro ejemplo:
C D U
Vamos a agruparlos en el ábaco.
Agrupamos 10
unidades
Canjeamos las 10
Unidades por 1 Decena
1 4
=1D + 4U
Haz un clic, cuenta y observa.
10 + 4
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Juan ha ahorrado en su alcancía la siguiente cantidad.Para descubrir el dinero que ha ahorrado, agrupamos
de 10 en 10. Haz un clic y observa:Canjeamos 10 monedas de $ 1, por 1 de $ 10.
10 10 10 10 10
Juan ha ahorrado $ 54.
5 Decenas 4 Unidades+
50 + 4
Roberto quiere comprar esta pelota de fútbol.
Puede pagar con:
100 de
10 de
1 de
$ 100
1
10
100
¿Por qué?
Observa y lo descubrirás.
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Agrupamos y canjeamos 10 monedas de $ 1, por 1 de $ 10.
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100
Canjeamos 10 monedas de $ 10, por 1 de $ 100.100 Unidades = 1 Centena
10 Decenas = 100
100 = 1 C + 0 D + 0 U
100 + 0 + 0
El cartero recorre 147 cuadras.
C D U
147 = 1 C + 4 D + 7 U
4 71
Observa en el ábaco el valor que representa cada dígito.
Comprobemos:
Haz un clic sobre cada dígito,
para comprobar el valor.
¡A practicar!
Juego 1: agrupemos y canjeemos.
Haz un clic aquí
para entrar
Para volver y seguir jugando , haz un clic en
Juego 2: Descubramos el valor posicional de un número.
Haz un clic aquí
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100 Unidades = 1 Centena10 Decenas = 1 Centena

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Agrupar y canjear

  • 2. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Juan ha leído páginas del libro. Veamos un ejemplo: ¿Cuántas páginas del libro ha leído Juan? Los símbolos que usamos para construir los números son los dígitos: Para representar números mayores debemos agruparlos de 10 en 10. Veamos un ejemplo.
  • 3. ¿Cuántas tortas ha terminado María?
  • 4. C D U Agrupamos 10 unidades Canjeamos las 10 Unidades por 1 Decena 1 0 Para representar el número de tortas usaremos el ábaco.=1 D + 0 U Haz clic, cuenta y observa. El valor de un dígito, cambia según la posición que ocupa. 10 + 0
  • 5. Rosa ha pintado 14 huevitos de pascua. Veamos otro ejemplo:
  • 6. C D U Vamos a agruparlos en el ábaco. Agrupamos 10 unidades Canjeamos las 10 Unidades por 1 Decena 1 4 =1D + 4U Haz un clic, cuenta y observa. 10 + 4
  • 7. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Juan ha ahorrado en su alcancía la siguiente cantidad.Para descubrir el dinero que ha ahorrado, agrupamos de 10 en 10. Haz un clic y observa:Canjeamos 10 monedas de $ 1, por 1 de $ 10. 10 10 10 10 10 Juan ha ahorrado $ 54. 5 Decenas 4 Unidades+ 50 + 4
  • 8. Roberto quiere comprar esta pelota de fútbol. Puede pagar con: 100 de 10 de 1 de $ 100 1 10 100 ¿Por qué? Observa y lo descubrirás.
  • 9. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 110101010101010101010 1 1 1 1 1 1 1 1 Agrupamos y canjeamos 10 monedas de $ 1, por 1 de $ 10. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 100 Canjeamos 10 monedas de $ 10, por 1 de $ 100.100 Unidades = 1 Centena 10 Decenas = 100 100 = 1 C + 0 D + 0 U 100 + 0 + 0
  • 10. El cartero recorre 147 cuadras. C D U 147 = 1 C + 4 D + 7 U 4 71 Observa en el ábaco el valor que representa cada dígito. Comprobemos: Haz un clic sobre cada dígito, para comprobar el valor.
  • 11. ¡A practicar! Juego 1: agrupemos y canjeemos. Haz un clic aquí para entrar Para volver y seguir jugando , haz un clic en Juego 2: Descubramos el valor posicional de un número. Haz un clic aquí para entrar
  • 12. 100 Unidades = 1 Centena10 Decenas = 1 Centena