Fundamentos sobre UML

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
PROGRAMA EDUCACIÓN
MENCIÓN INFORMÁTICA
ADI
(Lenguaje Unificado de Construcción de
Modelos)
REALIZADO POR:
ALEXANDER GUANIPA
IRWIN SUAREZ

2. DEFINICION UML
 CASO DE USO
 ACTORES
 DIAGRAMA DE CASO DE USO
 NOCIÓN DE CLASES E INSTANCIA
JERARQUIA DE CLASES Y HERENCIA
 POLIMORFISMO
ORIENTACIÓN A OBJETOS
 INSTANCIAS
ATRIBUTOS Y COMPORTAMIENTO
CLASES Y OBJETOS
 EJEMPLOS
 JERARQUIA DE CLASES Y OBJETOS
 POLIMORFISMO
ENCAPSULAMIENTO
 ASOCIACIONES EN UML
 MULTIPLICIDAD

3.  Es una herramienta que nos permitirá expresarnos
en un lenguaje común.
 Permite facilitar la comunicación entre las distintas
áreas de una organización.

4.  Las cosas que usa UML
(diagramas, gráficos, textos, etc) se denominan
artefactos.
 Los conceptos
(personas, viviendas, créditos, pagos, equipos, etc)
se denominan objetos.
 Los objetos se comunican entre si a través de
mensajes.
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5.  Permiten:
 capturar
 procesar
 almacenar
 distribuir
datos
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6.  Disminuir la complejidad.
 Que el usuario entienda la visualización.
 Acortar el tiempo dedicado al diseño.
 Que la visualización quede documentada.
 Notación uniforme para todos los integrantes.
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7. •Es una narración o caso de utilización de un sistema;
•Describe la secuencia de eventos de un actor (o varios)
para completar un proceso.
Sistema
Caso de uso
Actor
Actor
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8.  Entidad externa al sistema
 Estimula al sistema con eventos
 O recibe algo del sistema
Cliente
8

9. Caja
Compra producto
Cajero Cliente
Registra compra
Entrega cambio
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10.  Todos los objetos con las mismas propiedades
(atributos y comportamientos) se reúnen en una
familia.
 Esta familia son las clases y los objetos que incluyen
son las instancias.
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11. Instancia de persona nº 1
-nombre = SALAS
-edad=35
Atributos
-empresa=IPV nombre
Instanciación
edad
empresa
Instanciación
Comportamientos
Instancia de persona nº 1 CambiarEdad
-nombre = FUNES
-edad=55
CambiarEmpresa
-empresa=VPI
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12.  El mecanismo de la herencia permite definir nuevas
clases a partir de clases existentes
Persona
Nombre
edad
empresa
CambiarEdad
CambiarEmpresa Instancia de persona nº 1
-nombre = RODRIGUEZ
Instancia -edad=36
Asalariado -empresa=MUNI
-jefe=SANENZ
jefe
función -función=encargado sección
CambiarJefe
CambiarFunción
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13.  El polimorfismo es una característica de la OO
(orientación a objetos) que permite redefinir un
comportamiento (método) heredado por una
superclase.
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14. Un objeto es un concepto
(personas, cosas, hechos, ideas, etc)
Nombre
Atributos
Comportamientos
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15.  Atributo: son las características o cualidades del
objeto (también se denominan propiedades)
 Comportamiento: son las acciones, aquello que el
objeto sabe o puede hacer
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16. Persona
nombre
edad
empresa
Objeto persona
CambiarEdad
CambiarEmpresa
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17.  Clase: Esta compuesto por atributos y
métodos
 Los objetos: es la instancia de una clase.

18. Línea Aérea
Emplea
Persona Asignada-a Asignado-a
Vuelo Avión
nombre
edad
empresa
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19. TERRESTRE
Instancia terrestre 1
-id= YVK11
id -ruedas=02
ruedas -color= azul
color
Instanciación
movilizar Instancia terrestre 2
-id= XKV232
-ruedas=04
-color= rojo
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20. 20

21. transporte
Capacidad atributos
clase
Tipo
Trasladar Método, acción,
comportamiento
Herencia
terrestre aereo maritimo
id id id
Color Linea Capacidad
Rueda alas Desembarcar
Movilizar volar navegar
OBJETOS
carro1 barco1
avion1

22.  El mecanismo de la herencia permite definir
nuevas clases a partir de clases existentes.
Persona
Nombre
edad
empresa
CambiarEdad
CambiarEmpresa
Instancia de persona nº 1
-nombre = RODRIGUEZ
Asalariado Instancia -edad=36
-empresa=MUNI
jefe -jefe=SANENZ
función -función=encargado sección
CambiarJefe
CambiarFunción 22

23.  El polimorfismo es una característica de la OO
(orientación a objetos) que permite redefinir un
comportamiento (método) heredado por una
superclase.
 Ejemplo: el objeto barco1 puede tener dos o más
acciones: navegar, embarcar, desembarcar, entre otros.
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24. El polimorfismo permite usar el objeto barco1 en los
diferentes métodos de la Clase Marítimo
Navegar
Embarcar
Desembarcar
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25. Encapsulamiento e Interfaces
Pantalla
- ¿Cómo funciona?
- ¡A quién le
importa!
Teclado
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26. Producto Almacenado en Local
1 1
26

27.  Relación entre dos clases que indica alguna
conexión significativa e interesante entre
ellas.
asociación
Registra
Caja Venta actual
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28. navegabilidad nombre
Asignado-a Avión
Vuelo * 1
multiplicidad
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29.  Define cuantas instancias de una clase pueden
asociarse a tantas instancias de otra clase
* cero o más; “muchos”
1...*
uno o más
1...40 de uno a cuarenta
5 exactamente 5
2, 5, 7 exactamente dos, cinco o siete
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