Este documento trata sobre la psicología del color. Explica que estudia el efecto del color en la percepción y conducta humana. Señala que tuvo influencia desde la antigüedad y que precursores como Aristóteles, Plinio el Viejo, Roger Bacon y Leonardo da Vinci analizaron las propiedades del color. Finalmente, destaca que Johann Wolfgang von Goethe fue el precursor de esta disciplina al proponer en su teoría del color que la percepción del color depende también de factores subjetivos como la vista y el cerebro,
Este documento trata sobre la psicología del color. Explica que la psicología del color analiza el efecto del color en la percepción y conducta humana. Detalla los orígenes e historia de este campo de estudio, incluyendo precursores como Aristóteles, Newton y Goethe, cuyas teorías del color sentaron las bases para la psicología del color moderna. Finalmente, describe brevemente la teoría del color de Goethe y la denotación psicológica de diferentes colores.
Este documento trata sobre la psicología del color. Explica que la psicología del color analiza el efecto del color en la percepción y conducta humana. Menciona que Johann Wolfgang von Goethe fue un precursor al analizar que el color depende de la percepción y no solo de factores físicos. También describe los efectos psicológicos comúnmente asociados con colores como el rojo, amarillo, verde y azul.
El documento habla sobre la psicología del color. Brevemente describe que estudia el efecto del color en la percepción y conducta humana. Menciona que aunque es una ciencia inmadura, el color tiene incidencia en diseño, moda, señalización y arte. Explica que figuras como Goethe propusieron que el color depende de la percepción y no solo de la física de la luz. Finalmente menciona algunos precursores del estudio del color como Aristóteles, Plinio y Roger Bacon.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la psicología del arte. Aborda conceptos como la psicología del arte, el arte como terapia, autores como Vygotsky y su teoría del desarrollo, y la relación entre psicología social y arte para la asistencia psicosocial. También discute brevemente sobre colectivos sociales, la psicología reflexológica rusa y el análisis de un poema.
Este documento discute la relación entre la "estética trascendental" de Edmund Husserl y su fenomenología del arte. Explica que aunque la estética trascendental no estaba originalmente diseñada para abordar cuestiones de belleza o arte, la sensibilidad y la fantasía, que son parte integral de ella, permiten un acceso al mundo del arte. También destaca el papel fundamental que juegan la imaginación y la fantasía en cualquier estética fenomenológica y fenomenología del arte, ya que el arte ejerce una actividad afect
Este documento resume las perspectivas de varios filósofos sobre la estética y el arte a través de los siglos. Explica que la estética estudia conceptos como la belleza, lo sublime y lo feo. Luego resume brevemente las ideas sobre la estética de Platón, Aristóteles, Kant, Hegel y otros. Finalmente, describe algunas teorías contemporáneas que aplican métodos científicos como la teoría de la información al análisis del arte.
La estética es la rama de la filosofía que estudia la belleza y el arte. A lo largo de la historia, muchos filósofos se han interesado por el arte y su significado, como Platón, Mateo Calle Vera, Buenaventura de Fidanza, Diderot, Kant, Hegel, Schopenhauer y Heidegger. En la actualidad, la estética también se estudia desde perspectivas matemáticas y científicas, como propusieron autores como Rashevsky, Moles, Bense y Nake.
Este documento presenta una clase sobre la teoría e historia de la imagen. Explora aspectos básicos de la imagen como su producción, significado y punto de vista. También discute cómo se perciben las imágenes a través de elementos como el color, la forma y el campo visual. Finalmente, introduce conceptos como la representación de la realidad a través de imágenes y la naturaleza abstracta y subjetiva de su interpretación.
Este documento trata sobre la psicología del color. Explica que la psicología del color analiza el efecto del color en la percepción y conducta humana. Detalla los orígenes e historia de este campo de estudio, incluyendo precursores como Aristóteles, Newton y Goethe, cuyas teorías del color sentaron las bases para la psicología del color moderna. Finalmente, describe brevemente la teoría del color de Goethe y la denotación psicológica de diferentes colores.
Este documento trata sobre la psicología del color. Explica que la psicología del color analiza el efecto del color en la percepción y conducta humana. Menciona que Johann Wolfgang von Goethe fue un precursor al analizar que el color depende de la percepción y no solo de factores físicos. También describe los efectos psicológicos comúnmente asociados con colores como el rojo, amarillo, verde y azul.
El documento habla sobre la psicología del color. Brevemente describe que estudia el efecto del color en la percepción y conducta humana. Menciona que aunque es una ciencia inmadura, el color tiene incidencia en diseño, moda, señalización y arte. Explica que figuras como Goethe propusieron que el color depende de la percepción y no solo de la física de la luz. Finalmente menciona algunos precursores del estudio del color como Aristóteles, Plinio y Roger Bacon.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la psicología del arte. Aborda conceptos como la psicología del arte, el arte como terapia, autores como Vygotsky y su teoría del desarrollo, y la relación entre psicología social y arte para la asistencia psicosocial. También discute brevemente sobre colectivos sociales, la psicología reflexológica rusa y el análisis de un poema.
Este documento discute la relación entre la "estética trascendental" de Edmund Husserl y su fenomenología del arte. Explica que aunque la estética trascendental no estaba originalmente diseñada para abordar cuestiones de belleza o arte, la sensibilidad y la fantasía, que son parte integral de ella, permiten un acceso al mundo del arte. También destaca el papel fundamental que juegan la imaginación y la fantasía en cualquier estética fenomenológica y fenomenología del arte, ya que el arte ejerce una actividad afect
Este documento resume las perspectivas de varios filósofos sobre la estética y el arte a través de los siglos. Explica que la estética estudia conceptos como la belleza, lo sublime y lo feo. Luego resume brevemente las ideas sobre la estética de Platón, Aristóteles, Kant, Hegel y otros. Finalmente, describe algunas teorías contemporáneas que aplican métodos científicos como la teoría de la información al análisis del arte.
La estética es la rama de la filosofía que estudia la belleza y el arte. A lo largo de la historia, muchos filósofos se han interesado por el arte y su significado, como Platón, Mateo Calle Vera, Buenaventura de Fidanza, Diderot, Kant, Hegel, Schopenhauer y Heidegger. En la actualidad, la estética también se estudia desde perspectivas matemáticas y científicas, como propusieron autores como Rashevsky, Moles, Bense y Nake.
Este documento presenta una clase sobre la teoría e historia de la imagen. Explora aspectos básicos de la imagen como su producción, significado y punto de vista. También discute cómo se perciben las imágenes a través de elementos como el color, la forma y el campo visual. Finalmente, introduce conceptos como la representación de la realidad a través de imágenes y la naturaleza abstracta y subjetiva de su interpretación.
Para Kant, la estética se refiere al juicio sobre la belleza de un objeto dictado por el placer que produce en el sujeto de manera desinteresada. Un juicio estético es puro si no está influenciado por conceptos o finalidades. Kant distingue entre belleza adherente, que obedece a intereses, y belleza pura, que no obedece a ningún interés. Su enfoque marcó el inicio de la autonomía de lo estético respecto a fines prácticos o morales.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del libro "El arte como experiencia" de John Dewey:
1. Dewey argumenta que el arte surge de la interacción entre el organismo vivo y su entorno, a través de una constante reorganización de las energías y las acciones.
2. Propone que la experiencia estética tiene una estructura y patrón propios basados en una determinada relación, lo que le da una cualidad individualizante y autosuficiencia.
3. Sugiere que el arte codifica y hace circular "modos de relación
Esta tesis busca sistematizar una estética en el pensamiento de Edmund Husserl, principalmente a partir de su obra Las Ideas, aunque también toma en cuenta otros textos. El objetivo es mostrar la relación entre las nociones de arte y fenómeno en Husserl. Aunque Husserl no desarrolló propiamente una estética, la tesis argumenta que es posible sistematizarla tomando los principios fenomenológicos y el método. Esto permitirá tematizar nociones como sensibilidad y axiología, pues n
Este documento presenta información sobre la historia de la psicología desde diferentes perspectivas. En primer lugar, resume un cuento que habla sobre los orígenes y desarrollo temprano de la psicología desde la antigüedad griega hasta figuras como Darwin y Kierkegaard. Luego presenta resúmenes sobre la psicología ruso-soviética y la psicología francesa, destacando las contribuciones de pensadores como Sechenov, Pavlov, Vigotsky y Ribot, Janet y Binet. Finalmente, analiza las influencias
Este documento discute la evolución histórica de la estética desde la antigüedad hasta la actualidad. Aborda las teorías de varios filósofos clave como Platón, Aristóteles, Kant, Hegel y otros, y cómo sus ideas influyeron en las corrientes estéticas romántica, realista e idealista. También menciona brevemente las principales escuelas de pensamiento estético modernas como la marxista, fenomenológica y analítica.
Belén cobacho maya exposiciones de ética y estéticaBelnCobachoMaya
El documento presenta una introducción a la estética, definiendo el término y explicando sus principales teorías y autores como Platón, Kant y Hume. Explica conceptos como la belleza, lo sublime, lo trágico, lo cómico y lo grotesco. Define el arte como la creación de un artista que genera experiencias estéticas en el espectador. Finalmente, resume las opiniones de Aristóteles y Hume sobre el arte y cómo es percibido de forma subjetiva.
La filosofía de Schelling consideraba que la mitología y la poesía jugaban un papel importante en el desarrollo del pensamiento filosófico. Veía el arte como la tarea más elevada de la filosofía, donde la intuición intelectual se contrasta a sí misma. Schelling creía que la mediación entre lo teórico y lo práctico, así como entre lo ideal y lo real, se lograba a través de la contemplación activa y creativa de la realidad. Proponía que la filosofía debía regresar a la poesía
El documento resume conceptos clave sobre el arte como la experiencia estética, los objetos estéticos, el juicio estético, la belleza y diferentes teorías sobre el arte. Explica que la experiencia estética es el encuentro del ser humano con la belleza a través del arte y la naturaleza. Define objetos artísticos como creaciones humanas con intención estética y objetos naturales como aquellos que no son creaciones humanas. Finalmente, resume diferentes teorías sobre el arte como forma, expresión, símbolo, imitación, ficción y
Este documento discute la estética fenomenológica y su aplicación a la arquitectura. Explica que la estética fenomenológica se centra en la experiencia directa de las obras de arte, en contraste con las estéticas metafísicas. Analiza la estructura estratificada de las obras arquitectónicas y la especificidad de la actitud estética frente a otras actitudes requeridas por la arquitectura. Finalmente, compara la estética fenomenológica con la estética de la negatividad y
Las principales aportaciones de Sócrates a la estética se agrupan en 5 tesis: 1) La representación de la naturaleza por el arte de forma idealizada pero no exacta, 2) La belleza espiritual que representa el alma y los sentimientos, 3) La belleza depende de la adaptación al fin o función del objeto, y 4) Las proporciones eurítmicas o armónicas entre las partes y el todo.
El documento presenta una línea de tiempo que resume los principales hitos en el desarrollo histórico de la psicología desde la antigüedad hasta el siglo XX. Inicia con las primeras concepciones de la psicología en la época de los griegos y su influencia en filósofos como Platón y Aristóteles. Luego describe los aportes de figuras claves como Darwin, Kierkegaard, Heidegger y Vigotsky y cómo fueron transformando la comprensión de la conducta humana. Finalmente, resalta la fundación de la
La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento, sentimientos y procesos intelectuales de las personas. No es posible clasificarla claramente entre las ciencias naturales, sociales o humanas, ya que abarca todos los aspectos complejos del funcionamiento psíquico humano. Algunas de las principales áreas de estudio de la psicología incluyen el psicoanálisis, conductismo, psicobiología, psicología del arte, de la personalidad, clínica y social.
Este documento presenta una revista sobre la historia de la psicología producida por estudiantes de psicología de la UNAD. Incluye artículos sobre temas históricos como biología, filosofía y sus influencias en el desarrollo de la psicología, así como sobre escuelas y corrientes importantes. También presenta una línea de tiempo, conclusiones y referencias bibliográficas.
El documento presenta una línea de tiempo de las principales corrientes de la historia de la psicología, incluyendo el estructuralismo, funcionalismo, conductismo, psicoanálisis, gestalt, cognitiva y humanismo. Detalla los principales exponentes de cada corriente y sus aportes, como Wundt, James, Watson, Freud, Köhler, Piaget y Maslow. Finaliza con las referencias bibliográficas utilizadas.
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología desde sus orígenes en la filosofía griega hasta los modelos conductistas del siglo XX. Explica los diferentes paradigmas que han surgido a lo largo de la historia, incluyendo las psicologías de la conciencia que usaban la introspección, las corrientes conductistas basadas en el estudio del comportamiento observable y el aprendizaje, y figuras influyentes como Wundt, Pavlov y Watson. Finalmente, enfatiza que la psicología ha tratado de enfrentar problemas
Posición del Movimiento Progresista presentada por el Senador Ricardo MonrealAmloSi
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y limitar el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
La biografía describe a Cristina, una niña nacida en Toscana hija de un gobernador pagano que perseguía a los cristianos. Cristina se sintió atraída hacia el cristianismo y se bautizó en secreto. Fue martirizada por su fe. El milagro de Bolsena describe cómo en 1263, un sacerdote checo que tenía dudas sobre la presencia real de Cristo en la Eucaristía vio sangre brotar de las hostias durante la misa, confirmando la doctrina de la transubstanci
El documento presenta información sobre Pablo Andre Ponce de 7-2 y los efectos de animación y transición. Explica que las transiciones de diapositivas son efectos de animación que ocurren cuando se pasa de una diapositiva a la siguiente, y que permiten controlar la velocidad y agregar sonido. También menciona algunas técnicas de animación como Stop-Motion, Cut-Out y Flip Book, así como que Bray y Hurd inventaron la animación por celdas en la década de 1910.
Angie Daniela Aparicio Pulgarin nació en Toscana, Italia. Era hija de Urbano, el gobernador pagano de la región que perseguía a los cristianos. Desde pequeña, Angie se sintió atraída por la historia de Jesús. Rompió las estatuas de los ídolos de su padre y dio el material a los pobres. Como castigo, su padre la azotó y quemó, pero fue salvada por ángeles. Finalmente, su padre la arrojó al lago con una pied
Este documento describe algunas de las enfermedades de transmisión sexual más comunes como la clamidia y la sífilis. Explica los síntomas, cómo se contraen y se tratan estas enfermedades. Recomienda la protección mediante el uso de condones para prevenir las enfermedades de transmisión sexual.
Este documento proporciona instrucciones en 5 pasos para subir un archivo PowerPoint a SlideShare: 1) hacer clic en "Browse" para cargar el archivo, 2) seleccionar y cargar el archivo, 3) agregar metadatos, 4) el archivo se subirá completamente luego de unos minutos, y 5) cuando desaparezca el mensaje "Work in Progress" se podrá ver el slide completo haciendo clic en él.
Para Kant, la estética se refiere al juicio sobre la belleza de un objeto dictado por el placer que produce en el sujeto de manera desinteresada. Un juicio estético es puro si no está influenciado por conceptos o finalidades. Kant distingue entre belleza adherente, que obedece a intereses, y belleza pura, que no obedece a ningún interés. Su enfoque marcó el inicio de la autonomía de lo estético respecto a fines prácticos o morales.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del libro "El arte como experiencia" de John Dewey:
1. Dewey argumenta que el arte surge de la interacción entre el organismo vivo y su entorno, a través de una constante reorganización de las energías y las acciones.
2. Propone que la experiencia estética tiene una estructura y patrón propios basados en una determinada relación, lo que le da una cualidad individualizante y autosuficiencia.
3. Sugiere que el arte codifica y hace circular "modos de relación
Esta tesis busca sistematizar una estética en el pensamiento de Edmund Husserl, principalmente a partir de su obra Las Ideas, aunque también toma en cuenta otros textos. El objetivo es mostrar la relación entre las nociones de arte y fenómeno en Husserl. Aunque Husserl no desarrolló propiamente una estética, la tesis argumenta que es posible sistematizarla tomando los principios fenomenológicos y el método. Esto permitirá tematizar nociones como sensibilidad y axiología, pues n
Este documento presenta información sobre la historia de la psicología desde diferentes perspectivas. En primer lugar, resume un cuento que habla sobre los orígenes y desarrollo temprano de la psicología desde la antigüedad griega hasta figuras como Darwin y Kierkegaard. Luego presenta resúmenes sobre la psicología ruso-soviética y la psicología francesa, destacando las contribuciones de pensadores como Sechenov, Pavlov, Vigotsky y Ribot, Janet y Binet. Finalmente, analiza las influencias
Este documento discute la evolución histórica de la estética desde la antigüedad hasta la actualidad. Aborda las teorías de varios filósofos clave como Platón, Aristóteles, Kant, Hegel y otros, y cómo sus ideas influyeron en las corrientes estéticas romántica, realista e idealista. También menciona brevemente las principales escuelas de pensamiento estético modernas como la marxista, fenomenológica y analítica.
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El documento presenta una introducción a la estética, definiendo el término y explicando sus principales teorías y autores como Platón, Kant y Hume. Explica conceptos como la belleza, lo sublime, lo trágico, lo cómico y lo grotesco. Define el arte como la creación de un artista que genera experiencias estéticas en el espectador. Finalmente, resume las opiniones de Aristóteles y Hume sobre el arte y cómo es percibido de forma subjetiva.
La filosofía de Schelling consideraba que la mitología y la poesía jugaban un papel importante en el desarrollo del pensamiento filosófico. Veía el arte como la tarea más elevada de la filosofía, donde la intuición intelectual se contrasta a sí misma. Schelling creía que la mediación entre lo teórico y lo práctico, así como entre lo ideal y lo real, se lograba a través de la contemplación activa y creativa de la realidad. Proponía que la filosofía debía regresar a la poesía
El documento resume conceptos clave sobre el arte como la experiencia estética, los objetos estéticos, el juicio estético, la belleza y diferentes teorías sobre el arte. Explica que la experiencia estética es el encuentro del ser humano con la belleza a través del arte y la naturaleza. Define objetos artísticos como creaciones humanas con intención estética y objetos naturales como aquellos que no son creaciones humanas. Finalmente, resume diferentes teorías sobre el arte como forma, expresión, símbolo, imitación, ficción y
Este documento discute la estética fenomenológica y su aplicación a la arquitectura. Explica que la estética fenomenológica se centra en la experiencia directa de las obras de arte, en contraste con las estéticas metafísicas. Analiza la estructura estratificada de las obras arquitectónicas y la especificidad de la actitud estética frente a otras actitudes requeridas por la arquitectura. Finalmente, compara la estética fenomenológica con la estética de la negatividad y
Las principales aportaciones de Sócrates a la estética se agrupan en 5 tesis: 1) La representación de la naturaleza por el arte de forma idealizada pero no exacta, 2) La belleza espiritual que representa el alma y los sentimientos, 3) La belleza depende de la adaptación al fin o función del objeto, y 4) Las proporciones eurítmicas o armónicas entre las partes y el todo.
El documento presenta una línea de tiempo que resume los principales hitos en el desarrollo histórico de la psicología desde la antigüedad hasta el siglo XX. Inicia con las primeras concepciones de la psicología en la época de los griegos y su influencia en filósofos como Platón y Aristóteles. Luego describe los aportes de figuras claves como Darwin, Kierkegaard, Heidegger y Vigotsky y cómo fueron transformando la comprensión de la conducta humana. Finalmente, resalta la fundación de la
La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento, sentimientos y procesos intelectuales de las personas. No es posible clasificarla claramente entre las ciencias naturales, sociales o humanas, ya que abarca todos los aspectos complejos del funcionamiento psíquico humano. Algunas de las principales áreas de estudio de la psicología incluyen el psicoanálisis, conductismo, psicobiología, psicología del arte, de la personalidad, clínica y social.
Este documento presenta una revista sobre la historia de la psicología producida por estudiantes de psicología de la UNAD. Incluye artículos sobre temas históricos como biología, filosofía y sus influencias en el desarrollo de la psicología, así como sobre escuelas y corrientes importantes. También presenta una línea de tiempo, conclusiones y referencias bibliográficas.
El documento presenta una línea de tiempo de las principales corrientes de la historia de la psicología, incluyendo el estructuralismo, funcionalismo, conductismo, psicoanálisis, gestalt, cognitiva y humanismo. Detalla los principales exponentes de cada corriente y sus aportes, como Wundt, James, Watson, Freud, Köhler, Piaget y Maslow. Finaliza con las referencias bibliográficas utilizadas.
Este documento presenta un resumen de la historia de la psicología desde sus orígenes en la filosofía griega hasta los modelos conductistas del siglo XX. Explica los diferentes paradigmas que han surgido a lo largo de la historia, incluyendo las psicologías de la conciencia que usaban la introspección, las corrientes conductistas basadas en el estudio del comportamiento observable y el aprendizaje, y figuras influyentes como Wundt, Pavlov y Watson. Finalmente, enfatiza que la psicología ha tratado de enfrentar problemas
Posición del Movimiento Progresista presentada por el Senador Ricardo MonrealAmloSi
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y limitar el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
La biografía describe a Cristina, una niña nacida en Toscana hija de un gobernador pagano que perseguía a los cristianos. Cristina se sintió atraída hacia el cristianismo y se bautizó en secreto. Fue martirizada por su fe. El milagro de Bolsena describe cómo en 1263, un sacerdote checo que tenía dudas sobre la presencia real de Cristo en la Eucaristía vio sangre brotar de las hostias durante la misa, confirmando la doctrina de la transubstanci
El documento presenta información sobre Pablo Andre Ponce de 7-2 y los efectos de animación y transición. Explica que las transiciones de diapositivas son efectos de animación que ocurren cuando se pasa de una diapositiva a la siguiente, y que permiten controlar la velocidad y agregar sonido. También menciona algunas técnicas de animación como Stop-Motion, Cut-Out y Flip Book, así como que Bray y Hurd inventaron la animación por celdas en la década de 1910.
Angie Daniela Aparicio Pulgarin nació en Toscana, Italia. Era hija de Urbano, el gobernador pagano de la región que perseguía a los cristianos. Desde pequeña, Angie se sintió atraída por la historia de Jesús. Rompió las estatuas de los ídolos de su padre y dio el material a los pobres. Como castigo, su padre la azotó y quemó, pero fue salvada por ángeles. Finalmente, su padre la arrojó al lago con una pied
Este documento describe algunas de las enfermedades de transmisión sexual más comunes como la clamidia y la sífilis. Explica los síntomas, cómo se contraen y se tratan estas enfermedades. Recomienda la protección mediante el uso de condones para prevenir las enfermedades de transmisión sexual.
Este documento proporciona instrucciones en 5 pasos para subir un archivo PowerPoint a SlideShare: 1) hacer clic en "Browse" para cargar el archivo, 2) seleccionar y cargar el archivo, 3) agregar metadatos, 4) el archivo se subirá completamente luego de unos minutos, y 5) cuando desaparezca el mensaje "Work in Progress" se podrá ver el slide completo haciendo clic en él.
Este documento presenta un cuestionario para evaluar la relación entre familias y escuelas. El cuestionario contiene 20 preguntas sobre temas como las prácticas formales e informales entre padres y profesores, la percepción de necesidades en la relación, expectativas, perspectivas, y el impacto en el rendimiento y conducta de los estudiantes. Las respuestas son en su mayoría opciones múltiples o escalas de valoración.
El documento explica cómo funciona la palanca, el mecanismo más elemental que consiste en una barra rígida que gira alrededor de un punto fijo llamado punto de apoyo. Se describen los tres tipos de palancas - de primera, segunda y tercera clase - según la posición del punto de apoyo, la fuerza y la resistencia. Finalmente, se mencionan algunos usos comunes de la palanca e instrucciones para construir una palanca de primera clase.
La Feria de las Flores de Medellín se celebra anualmente durante el mes de agosto. Comenzó en 1957 como una feria para promover la exportación de flores, y desde entonces se ha convertido en uno de los eventos más importantes de la ciudad, reuniendo a antioqueños y turistas para celebrar la primavera con flores, alegría y diversión.
El documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la música como arte, incluyendo elementos como la melodía, armonía, ritmo y métrica. También describe brevemente cómo la música de una cultura está relacionada con otros aspectos culturales y cómo la música puede influir en el estado de ánimo de los oyentes. Finalmente, define diferentes géneros musicales como el vallenato, hip hop, rock, pop y otros.
Este documento discute la importancia de las preguntas de investigación. Explica que todo conocimiento comienza con una pregunta porque permiten detener la mirada y buscar explicaciones. También diferencia las preguntas de investigación de las de consulta, señalando que estas últimas se pueden resolver sin necesidad de un proceso de investigación. Además, enumera cinco características clave de una buena pregunta de investigación y los dos componentes necesarios para construir una.
Este documento presenta diferentes alternativas de inversión comparando tasas de interés, incluyendo opciones de inversión de $6,000 durante dos años con tasas entre el 3.9% y 4.14%. También explica cómo calcular el valor actual de un pago futuro usando la ecuación de interés compuesto, y cómo determinar el precio de un documento que se negocia antes de su vencimiento.
Este documento proporciona instrucciones para crear y usar un blog, incluyendo crear una cuenta de Gmail, registrarse en Blogger, seleccionar una plantilla, seguir los pasos A-D para configurar el blog, y luego comenzar a publicar entradas con texto, imágenes o videos para compartir información u opiniones sobre temas.
Ezequiel Moreno profesó como fraile agustino recolecto en 1864. Fue ordenado sacerdote en 1871 y sirvió como misionero, vicario apostólico y obispo de Pinara y Pasto entre 1893 y 1906. Realizó obras de caridad y fue canonizado en 1992 por sus virtudes y dos milagros atribuidos a su intercesión. Murió en 1908 en Monteagudo tras una vida dedicada a Dios, la Iglesia y los demás.
El documento describe los factores necesarios para realizar comercio electrónico, incluyendo la utilización de medios de pago seguros como tarjetas de crédito. El proceso implica que el cliente introduzca su número de tarjeta en el sitio web del banco, el banco verifique la validez de la tarjeta y luego redireccione al cliente de vuelta a la tienda virtual. También se mencionan otras opciones de pago como contrareembolso.
Este documento descreve indicadores e instrumentos para avaliar a gestão e recursos humanos e materiais de bibliotecas escolares. Analisa a liderança do bibliotecário, adequação da equipa, e adequação dos recursos à missão da biblioteca. Fornece exemplos de competências avaliadas e evidências coletadas através de questionários, registos e auto-avaliações.
El documento describe las diferentes funcionalidades de la red profesional LinkedIn, incluyendo cómo registrarse, configurar un perfil completo, conectar con contactos, unirse a grupos, buscar empleos, ver empresas, y recibir recomendaciones. El objetivo es explicar cómo los usuarios pueden utilizar LinkedIn para mejorar sus oportunidades laborales.
Este documento habla sobre la defensa civil. Explica que la defensa civil es una actividad del estado para predecir, prevenir y mitigar desastres de cualquier tipo y ayudar a las personas y proteger bienes cuando ocurren dichos desastres. También se encarga de responder a sabotajes o ataques enemigos. La defensa civil la llevan a cabo varias organizaciones gubernamentales y militares a nivel nacional, regional y local. Su objetivo es proteger a la población de emergencias y desastres causados tanto por fenómenos naturales
Este documento presenta un formulario para que los estudiantes evalúen su conocimiento sobre medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales en la escuela, la calle y el hogar. El formulario incluye 11 afirmaciones sobre este tema y pide a los estudiantes calificar su nivel de conocimiento sobre cada afirmación usando una escala de 1 a 4. El objetivo es desarrollar una cultura preventiva mediante la evaluación metacognitiva del conocimiento de los estudiantes.
Este documento trata sobre la psicología del color. Explica los orígenes e historia del estudio del color desde Aristóteles hasta Goethe, quien propuso que el color depende de la percepción humana y no solo de factores físicos. Resume la teoría del color de Goethe y cómo fue criticada en su época a pesar de ser pionera en considerar la subjetividad en la percepción del color.
Este documento trata sobre la psicología del color. Brevemente describe los orígenes de este campo de estudio en la antigüedad y sus precursores como Aristóteles, Plinio el Viejo y Leonardo da Vinci. Luego resume la teoría del color de Goethe, quien propuso que el color depende de la percepción y no solo de factores físicos. Finalmente, menciona algunas razones por las que la teoría de Goethe aún merece ser leída hoy en día a pesar de la crítica inicial.
El documento describe los orígenes, precursores y bases de la psicología del color. Explica que la psicología del color analiza el efecto del color en la percepción y conducta humana, y que civilizaciones antiguas ya relacionaban colores con conceptos. Identifica a Aristóteles como uno de los primeros en estudiar las propiedades del color y a Goethe como el precursor de la psicología del color moderna al oponerse a la visión física de Newton sobre la naturaleza del color.
El documento describe los orígenes, precursores y bases de la psicología del color. Explica que la psicología del color analiza el efecto del color en la percepción y conducta humana, y que tiene sus raíces en la antigüedad cuando los colores tenían significados simbólicos. Menciona que Aristóteles describió los colores básicos y que Goethe se opuso a la visión de Newton proponiendo que el color depende de la percepción.
El documento trata sobre la psicología del color. Explica que la psicología del color analiza el efecto del color en la percepción y conducta humanas. Luego discute los orígenes de la psicología del color en la antigüedad y cómo diferentes culturas representaban los puntos cardinales con colores. Finalmente, señala que Johann Wolfgang von Goethe fue un precursor clave al oponerse a la visión de Newton de que el color depende solo de factores físicos, proponiendo en cambio que también depende de la percepción humana
La psicología del color estudia el efecto del color en la percepción y conducta humanas. A lo largo de la historia, diferentes culturas han asociado colores con conceptos como los puntos cardinales. Aunque inicialmente fue un tema de estudio para filósofos como Aristóteles y científicos como Newton, Goethe propuso que la percepción del color depende también de factores subjetivos como la mente y los sentidos. Actualmente, el libro de Eva Heller sobre la psicología del color analiza cómo los colores se relacionan con sent
Este documento presenta la teoría de la psicología de los colores. Explica que Isaac Newton descubrió que la luz blanca se compone de los colores del arcoíris y que cada color tiene un significado psicológico diferente. Luego resume las características, simbología y significados de colores comunes como el rojo, azul, verde y negro. Finalmente, analiza cómo la psicología de los colores se aplica en la publicidad y la lencería.
Este documento resume la psicología del color. Explica que estudia cómo los colores influyen en las emociones y decisiones humanas. Brevemente describe la historia del estudio del color desde Aristóteles hasta Goethe y Newton. Explica que Goethe creó un círculo de colores para vincular tonos con estados emocionales y que cada persona percibe los colores de forma diferente. Finalmente, señala que el uso estratégico de colores en la publicidad busca provocar reacciones específicas en el público objetivo.
El documento trata sobre la psicología del color. Explica que estudia el efecto del color en la percepción y conducta humana desde una perspectiva médica e histórica. Detalla los orígenes y precursores del estudio del color como Aristóteles, Bacon, Cennini y Da Vinci. Describe las teorías del color de Goethe y Heller, y cómo los colores afectan los sentimientos y emociones humanas. Finalmente, asocia distintos colores con sentimientos como alegría, amor, tristeza, entre otros.
El documento habla sobre la psicología del color. Explica que estudia el efecto del color en la percepción y conducta humana desde una perspectiva médica e histórica. Menciona que Aristóteles, Roger Bacon, Cennini y Leonardo da Vinci fueron precursores en el estudio del color. Finalmente, describe las teorías del color de Goethe y Heller, incluyendo las asociaciones psicológicas comunes de diferentes colores.
El documento trata sobre la psicología del color. Explica que estudia el efecto del color en la percepción y conducta humana desde una perspectiva médica e histórica. Detalla los orígenes y precursores del estudio del color como Aristóteles, Bacon, Cennini y Da Vinci. Describe las teorías del color de Goethe y Heller, y asocia significados psicológicos a diferentes colores como azul, rojo, amarillo y más.
La psicología del color analiza el efecto del color en la percepción y conducta humana. A lo largo de la historia, diferentes teóricos han desarrollado teorías sobre el significado y uso de los colores. No existen reglas universales, ya que la percepción del color depende de la experiencia individual. Los colores primarios como azul, rojo, amarillo y verde transmiten diferentes significados asociados a emociones y conceptos.
Este documento presenta una introducción al Test de Lüscher, una prueba proyectiva que utiliza colores para evaluar la personalidad. Explica que Lüscher desarrolló la prueba basándose en investigaciones previas sobre la psicología y fisiología de los colores. El test evalúa aspectos como las dinámicas de la personalidad, estados de ánimo, estrategias defensivas y comportamiento. Proporciona información útil para diagnóstico y terapia. Finalmente, describe brevemente la teoría de Lüscher sobre la
Este documento presenta una introducción al Test de Lüscher, una prueba proyectiva que utiliza colores para evaluar la personalidad. Explica que Lüscher desarrolló la prueba basándose en investigaciones previas sobre la psicología y fisiología de los colores. El test evalúa aspectos como las dinámicas profundas de la personalidad, mecanismos de frustración y compensación, estados de ansiedad y más. Finalmente, el documento describe brevemente la teoría de los cuatro colores fundamentales de Lüscher (az
El documento presenta información sobre la psicología del color. Brevemente describe la psicología del color como un campo de estudio que analiza el efecto del color en la percepción y conducta humana. Luego presenta un cuadro que resume los orígenes, precursores y bases de la psicología del color. Finalmente describe las características de algunos colores comunes y su simbología.
El documento presenta información sobre la psicología de los colores. Explica que Newton fue el primero en descomponer la luz blanca en colores a través de un prisma. Luego describe los significados simbólicos de colores como el rojo, verde y azul. Finalmente, analiza cómo los colores afectan la percepción humana y son usados en publicidad y lencería para comunicar diferentes emociones.
Este documento presenta una revisión crítica de las relaciones entre la historia del arte y la psicología, enfocándose en el campo de la psicología del arte. La psicología del arte estudia el arte como un producto de la mente humana desde la perspectiva del creador, el receptor y el objeto artístico mismo. El documento discute las contribuciones iniciales del psicoanálisis de Freud, Jung y Lacan y cómo estas sentaron las bases para posteriores teorías como la psicología del estilo, la escuela de la Gest
El documento explora la relación entre el color y la percepción del espacio. Explica que cada color tiene propiedades físicas que transmiten sensaciones diferentes y pueden hacer que los espacios parezcan más grandes o más pequeños. También describe cómo arquitectos como Le Corbusier estudiaron cómo el color influye directamente en la comprensión y experiencia del espacio. Se analizan conceptos como el color dominante, subdominante y captador para entender cómo los matices cromáticos crean atmósferas visuales que generan estímulos determinados.
Este documento presenta una investigación sobre la teoría del color realizada por cinco aprendices del SENA en Colombia. Explica brevemente la historia de la teoría del color desde Aristóteles hasta Itten, incluyendo a Newton y Goethe. También distingue entre color luz y color pigmento, y describe cómo los colores afectan la percepción humana y son usados en publicidad.
El documento describe brevemente la historia de la psicología en varios países y regiones. Explica que la psicología alemana se considera fundada por Wilhelm Wundt en la segunda mitad del siglo XIX como una ciencia experimental. También describe los orígenes de la psicología francesa, influenciada por Descartes, Comte y Charcot. Finalmente, resume los inicios de la psicología en Rusia, Estados Unidos y otras regiones.
Similar a Alexandra quishpe psicologia del color (20)
1. PSICOLOGÍA DEL COLOR
ALEXANDRA QUISHPE GUZMAN
2012
LA PSICOLOGIA DEL COLOR INFLUENCIA EL ESTADO DE ÁNIMO DEL SER
HUMANO
HP
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2. PSICOLOGIA DEL COLOR
ÍNDICE DE CONTENIDOS
ÍNDICE DE CONTENIDOS........................................................................................................................... 2
Psicología del color................................................................................................................................... 3
Orígenes ................................................................................................................................................... 4
Precursores............................................................................................................................................... 4
Bases de la psicología del color ................................................................................................................ 6
Teoría del color de Goethe....................................................................................................................... 6
Denotación Psicológica de los colores. .................................................................................................. 9
RULETA DEL COLOR ................................................................................................................................ 14
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................................................................. 19
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3. PSICOLOGIA DEL COLOR
Psicología del color
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Luz y color, óleo de Joseph Mallord William Turner, inspirado en la teoría del color de Goethe
L
a psicología del color es un campo de estudio que está dirigido a analizar el efecto
del color en la percepción y la conducta humana. Desde el punto de vista
estrictamente médico, todavía es una ciencia inmadura en la corriente principal de la
psicología contemporánea, teniendo en cuenta que muchas técnicas adscritas a este campo
pueden categorizarse dentro del ámbito de la medicina alternativa.
Sin embargo, en un sentido más amplio, el estudio de la percepción de los colores constituye
una consideración habitual en el diseño arquitectónico, la moda, la señalética y el arte
publicitario.
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4. PSICOLOGIA DEL COLOR
Orígenes
Si bien la psicología del color tuvo además
incidencia en la psicología humana desde
tiempos remotos, circunstancia que se
expresaba y sintetizaba simbólicamente.
Entre muchos ejemplos, en la antigua
China los puntos cardinales eran
representados por los colores azul, rojo,
blanco y negro 1 reservando el amarillo
para el centro. (por tanto, el amarillo fue
tradicionalmente el color del imperio
chino).
De igual forma, los mayas de América
central relacionaban Este, Sur, Oeste y
Norte con los colores rojo, amarillo, negro
y blanco respectivamente, reservando el
verde para el centro. En Europa los
alquimistas relacionaban los colores con
características de los materiales que
utilizaban, por ejemplo rojo para el azufre,
blanco para el mercurio y verde para ácidos
o disolventes.
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5. PSICOLOGIA DEL COLOR
Precursores
Uno de los primeros estudiosos que analizó las propiedades del color fue Aristóteles, quien
describió los "colores básicos" relacionados con la tierra, el agua, el cielo y el fuego.
Plinio el viejo también aborda el tema del color en el penúltimo de los últimos tres libros, más
concretamente en el libro 35 de la Historia Naturalis. Ellos constituyen un conjunto cuyo
interés principal radica en que pueden considerarse el tratado de historia del arte más antiguo
que ha llegado hasta nosotros.
En el siglo XIII Sir Roger Bacón registró sus observaciones sobre los colores de un prisma
atravesado por la luz, atribuyendo el fenómeno a propiedades de la materia.
Con posterioridad a éste, entre los siglos XIV y XV, Cennino Cennini escribe el que sería el
más famosos tratado de técnicas artísticas en las que hace cuidadosas observaciones acerca de
los colores.
Más tarde Leonardo da Vinci clasificó como colores básicos al amarillo, verde, azul y rojo de
acuerdo a aquellas categorías de Aristóteles, agregando el blanco como receptor de todos los
demás colores y el negro -la oscuridad- como su ausencia.
Recién a comienzos del siglo XVIII, Isaac Newton plantearía los fundamentos de la teoría
lumínica del color, base del desarrollo científico posterior.
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6. PSICOLOGIA DEL COLOR
Bases de la psicología del color
El precursor de la psicología del color, sin embargo, fue el poeta y científico alemán Johann
Wolfgang von Goethe (1749-1832) que en su tratado "Teoría del color"2 se opuso a la visión
meramente física de Newton, proponiendo que el color en realidad depende también de
nuestra percepción, en la que se halla involucrado el cerebro y los mecanismos del sentido de
la vista. De acuerdo con la teoría de Goethe, lo que vemos de un objeto no depende solamente
de la materia; tampoco de la luz de acuerdo a Newton, sino que involucra también a una
tercera condición que es nuestra percepción del objeto. De aquí en más, el problema principal
pasó a ser la subjetividad
implícita en este concepto
novedoso.
ZSin embargo, tal subjetividad
no radica en los postulados de
Goethe, sino en la misma base
física del concepto de
color, que es nuestra
percepción subjetiva de las
distintas frecuencias de
onda de la luz, dentro del
espectro visible, incidiendo sobre
la materia.
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Teoría del color de Goethe
Goethe intentó deducir leyes de armonía del color, incluyendo los aspectos fisiológicos del
tema, vale decir, de qué forma nos afectan los colores, y -en general- el fenómeno subjetivo de
la visión. En este campo, analizó por ejemplo los efectos de las post-visión, y su consecuencia
en el concepto de colores complementarios, deduciendo que la complementariedad es una
sensación que como tal, no se origina en cuestiones físicas relativas a la incidencia lumínica
sobre un objeto, sino por el funcionamiento de nuestro sistema visual.
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7. PSICOLOGIA DEL COLOR
J
ohann Eckermann refiere una cita de los últimos años de Goethe mostrando
la importancia que éste le asignaba a la cuestión:
"De todo lo que he hecho como poeta, no obtengo vanidad alguna. He
tenido como contemporáneos buenos poetas, han vivido aún mejores antes
que yo y vivirán otros después. Pero haber sido en mi siglo el único que ha
visto claro en esta ciencia difícil de los colores, de ello me vanaglorio, y soy
consciente de ser superior a muchos sabios".3
Farbenleherer fue ampliamente combatido y desacreditado por la comunidad científica de la
época, sobre todo por su ataque a la óptica de Newton en cuanto a la generación del color
mediante la refracción de un rayo de luz blanca incidente sobre un prisma.4 Desde el punto de
vista de la teoría óptica algunas de las observaciones de Goethe han demostrado no estar tan
erradas, pero por mucho tiempo prevaleció el descrédito sobre lo que se vio como un "off-
topic"5 del famoso poeta.
Según Deane B. Judd6 hay tres razones para una lectura actual de la teoría del color de
Goethe:
Por la belleza y amplitud de sus conjeturas relacionando el color con la filosofía, que si bien
en muchos casos representan sólo fantasías que deben ser evaluadas a la luz del conocimiento
del siglo XIX, en otros llevan al lector a tomar conciencia de la armonía, de la estética y de la
importancia y el significado del arte.
Como guía para el estudio del fenómeno cromático, ya que en Farbenleherer un maestro de la
prosa describe con claridad y abundancia de detalles la producción del color por todos los
medios disponibles de aquella época, incluyendo el equipamiento necesario, cómo usarlo y
anticipando los resultados que se obtendrán. Goethe tenía pasión por la observación cuidadosa,
característica posiblemente inesperada en un director teatral y autor de ficción famoso.
Como preparación para una visión libre de prejuicios en la búsqueda de nuevas soluciones al
enigma del color. Quien lea las explicaciones de Goethe y las compare con la lógica del
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8. PSICOLOGIA DEL COLOR
conocimiento actual sobre el tema, podrá convencerse que al menos parte de sus teorías fueron
desacreditadas demasiado pronto.
Ludwig Wittgenstein revisaría las teorías de Goethe en sus Observaciones sobre los colores.
Una mención de la Enciclopedia Británica, permite posiblemente redondear el contexto del
problema:
"Artistas y diseñadores han estudiado los efectos del color por siglos, y han desarrollado una
multitud de teorías sobre el uso del color. El número y variedad de tales teorías demuestra que
no pueden aplicarse reglas universales: la percepción del color depende de la experiencia
individual"
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9. PSICOLOGIA DEL COLOR
Denotación Psicológica de los colores.
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Cada color ejerce sobre la persona que lo observa una triple acción:
- Impresiona al que lo percibe, por cuanto que el color se ve, y llama la atención.
- Tiene capacidad de expresión, porque cada color, al manifestarse, expresa un significado y
provoca una reacción y una emoción.
- Construye, todo color posee un significado propio, y adquiere el valor de un símbolo, capaz
por tanto de comunicar una idea. Los colores frecuentemente están asociados con estados de
ánimo o emociones.
Los colores nos afectan psicológicamente y nos producen ciertas sensaciones. Debemos dejar
constancia que estas emociones, sensaciones asociadas corresponden a la cultura occidental,
ya que en otras culturas, los mismos colores, pueden expresar sentimientos totalmente
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10. PSICOLOGIA DEL COLOR
opuestos por ejemplo, en Japón y en la mayor parte de los países islámicos, el color blanco
simboliza la muerte .
El Rojo: Es el símbolo de la pasión ardiente y desbordada, de la sexualidad y el erotismo,
aunque también del peligro. Es el más caliente de los colores cálidos. Es el color del fuego y
de la sangre, de la vitalidad y la acción, ejerce una influencia poderosa sobre el humor y los
impulsos de los seres humanos, produce calor. El aspecto negativo del rojo es que puede
destapar actitudes agresivas.
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El Anaranjado: Representa la alegría, la juventud, el calor, el verano. Comparte con el rojo
algunos aspectos siendo un color ardiente y brillante. Aumenta el optimismo, la seguridad, la
confianza, el equilibrio, disminuye la fatiga y estimula el sistema respiratorio. Es ideal para
utilizar en lugares dónde la familia se reúne para conversar y disfrutar de la compañía.
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11. PSICOLOGIA DEL COLOR
El amarillo: En muchas culturas, es el símbolo de la deidad y es el color más luminoso, más
cálido, ardiente y expansivo, es el color de la luz del sol. Genera calor, provoca el buen humor
y la alegría. Estimula la vista y actúa sobre el sistema nervioso. Está vinculado con la
actividad mental y la inspiración creativa ya que despierta el intelecto y actúa como anti fatiga.
Los tonos amarillos calientes pueden calmar ciertos estados de excitación nerviosa, por eso se
emplea este color en el tratamiento de la psiconeurosis.
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El verde: Simboliza la esperanza, la fecundidad, los bienes que han de venir, el deseo de vida
eterna. Es un color sedante, hipnótico, anodino. Se le atribuyen virtudes como la de ser
calmante y relajante, resultando eficaz en los casos de excitabilidad nerviosa, insomnio y
fatiga, disminuyendo la presión sanguínea, baja el ritmo cardíaco, alivia neuralgias y jaquecas.
Se utiliza para neutralizar los colores cálidos.
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12. PSICOLOGIA DEL COLOR
El Azul: es el símbolo de la profundidad se le atribuyen efectos calmantes y se usa en
ambientes que inviten al reposo. El azul es el más sobrio de los colores fríos, transmite
seriedad, confianza y tranquilidad. Se le atribuye el poder para desintegrar las energías
negativas. Favorece la paciencia la amabilidad y serenidad, aunque la sobreexposición al
mismo produce fatiga o depresión. También se aconseja para equilibrar el uso de los colores
cálidos.
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El púrpura: Representa el misterio, se asocia con la intuición y la espiritualidad, influenciando
emociones y humores. También es un color algo melancólico. Actúa sobre el corazón,
disminuye la angustia, las fobias y el miedo. Agiliza el poder creativo. Por su elevado precio
se convirtió en el color de la realeza.
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13. PSICOLOGIA DEL COLOR
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El blanco: Su significado es asociado con la pureza, fe, con la paz. Alegría y pulcritud. En las
culturas orientales simboliza la otra vida, representa el amor divino, estimula la humildad y la
imaginación creativa.
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El Negro: Tradicionalmente el negro se relaciona con la oscuridad, el dolor, la desesperación,
la formalidad y solemnidad, la tristeza, la melancolía, la infelicidad y desventura, el enfado y
la irritabilidad y puede representar lo que está escondido y velado.
Es un color que también denota poder, misterio y el estilo. En nuestra cultura es también el
color de la muerte y del luto, y se reserva para las misas de difuntos y el Viernes Santo.
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El gris: Iguala todas las cosas y no influye en los otros colores. Puede expresar elegancia,
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respeto, desconsuelo, aburrimiento, vejez. Es un color neutro y en cierta forma sombrío.
Ayuda a enfatizar los valores espirituales e intelectuales.
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RULETA DEL COLOR
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15. PSICOLOGIA DEL COLOR
ROJO
BLANCO VERDE
NEGRO ANARANJADO
PSICOLOGIA
DEL COLOR
GRIS AMARILLO
PURPURA AZUL
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16. PSICOLOGIA DEL COLOR
CELESTE
CELESTE
COLOR CELESTE
CELESTE
CELESTE
SIGNIFICACION DE LOS COLORES
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17. PSICOLOGIA DEL COLOR
COLOR SIFNIFICADO IMAGEN
NEGRO Tradicionalmente el negro
se relaciona con la
oscuridad, el dolor, la
desesperación.
VERDE Simboliza la esperanza, la
fecundidad, los bienes que
han de venir, el deseo de
vida eterna.
ANARANJADO Representa la alegría, la
juventud, el calor, el
verano. Comparte con el
rojo algunos aspectos
siendo un color ardiente y
brillante.
AMARILLO En muchas culturas, es el
símbolo de la deidad y es el
color más luminoso.
AZUL Es el símbolo de la
profundidad se le atribuyen
efectos calmantes y se usa
en ambientes que inviten al
reposo.
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18. PSICOLOGIA DEL COLOR
ROJO Es el símbolo de la pasión
ardiente y desbordada, de la
sexualidad y el erotismo,
aunque también del peligro.
PURPURA Representa el misterio, se
asocia con la intuición y la
espiritualidad,
influenciando emociones y
humores.
GRIS Iguala todas las cosas y no
influye en los otros colores.
Puede expresar elegancia,
respeto, desconsuelo,
aburrimiento, vejez.
BLANCO Su significado es asociado
con la pureza, fe, con la
paz. Alegría y pulcritud.
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19. PSICOLOGIA DEL COLOR
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Ubicación cósmica y color en China antigua: este=azul, sur=rojo, oeste= blanco, norte =
negro.
Goethe, J.W.; Zür Farbenlehre, 1810
Johann Eckermann, Conversaciones con Goethe, Oceano, ISBN 84-494-1710-4
Dennis L. Sepper, Goethe vs. Newton: Polemics and the Project for a New Science of Color,
Cambridge University Press, ISBN 0-521-34254-6
Goethe ya tenía fama como escritor al publicar Farbenleherer, y su prosa fluida y ajena a las
complejidades del mundo científico atrajo la atención del público lector
Deane B. Judd. Ensayo sobre la Teoría del color de Goethe, (Traducción al inglés por Charles
Lock Eastlake, y John Murray, Londres, 1840) - Washington, D.C., 1969
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