El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten transmitir y procesar información de forma instantánea y abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana. También describe algunos tipos de TIC como la radio, televisión y teléfonos. Menciona ventajas de las TIC como mejorar la salud y educación, pero también desventajas como la brecha digital y falta de privacidad. Finalmente, discute cómo las TIC han impactado positivamente la educación al permitir el apre
Las TIC en las comunidades tienen distintos usos, algunas mayores y algunos menores, es mejor saber para que no son utiles las TIC en nuestra comunidad para conocerla mejor.
TICS, TAP, TIP, TEP,NNL , LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y SOCIEDAD DEL CONOC...Monica Salinas Avila
En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la mayoría de sectores: educación, robótica, Administración pública, empleo y empresas, salud…
También han surgido centros de formación especializados en TIC que ofrecen cursos y masters TIC donde las materias que imparten se centran en desarrollar este ámbito de conocimiento.
¿Para que sirven las TIC?
Fácil acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y rápida.
1. Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.
2. Instantaneidad. Podemos conseguir información y comunicarnos instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente original.
3. Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se encuentren. Esta comunicación se realiza a través de páginas web, correo electrónico, foros, mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros sistemas.
4. Automatización de tareas. Las TIC han facilitado muchos aspectos de la vida de las personas gracias a esta característica. Con la automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que realizaran automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad. Existen interesantes cursos de TIC, desde enfados a profesores como a público en general. Incluso hay programas más especializados como los masters en TIC.
Las TIC en las comunidades tienen distintos usos, algunas mayores y algunos menores, es mejor saber para que no son utiles las TIC en nuestra comunidad para conocerla mejor.
TICS, TAP, TIP, TEP,NNL , LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y SOCIEDAD DEL CONOC...Monica Salinas Avila
En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC forman ya parte de la mayoría de sectores: educación, robótica, Administración pública, empleo y empresas, salud…
También han surgido centros de formación especializados en TIC que ofrecen cursos y masters TIC donde las materias que imparten se centran en desarrollar este ámbito de conocimiento.
¿Para que sirven las TIC?
Fácil acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y rápida.
1. Inmaterialidad. La digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.
2. Instantaneidad. Podemos conseguir información y comunicarnos instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente original.
3. Interactividad. Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se encuentren. Esta comunicación se realiza a través de páginas web, correo electrónico, foros, mensajería instantánea, videoconferencias, blogs o wikis entre otros sistemas.
4. Automatización de tareas. Las TIC han facilitado muchos aspectos de la vida de las personas gracias a esta característica. Con la automatización de tareas podemos, por ejemplo, programar actividades que realizaran automáticamente los ordenadores con total seguridad y efectividad. Existen interesantes cursos de TIC, desde enfados a profesores como a público en general. Incluso hay programas más especializados como los masters en TIC.
Proyecto" Guadalinfo con los Bolos Serranos"Jose Pardo
En el 2010 el centro guadalinfo de Hornos, puso en marcha el Proyecto “Guadalinfo con los Bolos Serranos”, proyecto dirigido a toda la ciudadanía, con especial atención a los niños/as de 9 a 14 años y a las mujeres.
El objetivo primordial del proyecto es relanzar la práctica del deporte de los Bolos Serranos, deporte autóctono en la comarca de la Sierra de Segura, y el de publicitar el proyecto Guadalinfo a la ciudadanía no solo como un mero espacio físico dotado de medios informáticos, sino también como un compromiso con los valores más tradicionales de la cultura andaluza.
Celebración en la Villa de Hornos de Segura del Carnaval 2009, organizado por los maestros y maestras del colegio Ntra. Sra. de la Asunción, con la colaboración participativa de la Guardería Temporera y el Centro de Estancia Diurna.
LA VUELTA CICLISTA 07 A SU PASO POR HORNOSJose Pardo
La villa de Hornos tuvo el privilegio de disfrutar de un gran acontecimiento deportivo cómo es la vuelta ciclista a España 2007, que este año incluyó en su desarrollo una etapa de paso por nuestra localidad, uniéndose en un gran espectáculo, la grandeza deportiva y de medios que acompaña a un evento de esta categoría, con la inmensa belleza que siempre pone de manifiesto la Sierra de Segura y nuestro bello pueblo.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
30. Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).
33. Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa ("brecha digital" existente entre "los ricos y los pobres" tecnológicos, jóvenes y viejos, núcleos urbanos y rurales, mujeres y hombres....)