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SEDIC - XIII JORNADAS
                           DE GESTIÓN DE LA
                           INORMACIÓN




ALFIN SENIOR
UNA EXPERIENCIA DE
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                                                marginación, exclusión y
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                               Contexto         desprotección y
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                                                Precariedad laboral
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                                              • Colapso Servicios Sociales


   Sociedad del
   conocimiento                          Oportunidad CENTROS DE
                                      DOCUMENTACIÓN para atender
                                          situaciones concretas de
   Brecha digital                    exclusión, vulnerabilidad, falta de
                                       autonomía y promocionar el
                        Personas           envejecimiento activo
Envejecimiento activo
                        Mayores

                                                                           4
Necesidad
     Necesidad y preocupación
  creciente para formar personas
   que adquieran competencias
 necesarias para generar, evaluar y
        difundir información



                                      La alfabetización informacional tiene que
Solución ALFIN                         ver con las aptitudes referidas al uso y
                                      dominio de la información en cualquiera
                                        de las formas que se presente y de las
                                                 tecnologías de acceso

                                       Incluye no solo la búsqueda y el análisis
                                       de la información sino el uso reflexivo e
                                        intencional de la misma por lo que se
                                      relaciona con la autonomía del individuo
                                         y el desarrollo de la capacidad crítica

                                                                              5
Reto de desarrollar un programa para
personas mayores que contribuyera a:


•Su inclusión efectiva en la sociedad de
   la información como miembro de
             pleno derecho

 •El fomento de su capacidad crítica y
       de su autonomía personal

   • El fomento de su participación

   •El reconocimiento de las nuevas
tecnologías como un recurso necesario
    y asequible para este colectivo.

•En definitiva, su envejecimiento activo
    y la mejora de la calidad de vida




                                         6
Referencias




              7
Objetivo General
   Contribuir a la capacitación de las personas mayores en el acceso y uso de la
 información (alfabetización informacional) como recurso para el envejecimiento
  activo y para la participación de este colectivo en la sociedad del conocimiento




    Aprender a determinar la naturaleza y el nivel de la información que se
                                    necesita
Utilizar los procedimientos y técnicas necesarias para acceder a la información
                                de forma eficaz
      Evaluar la información y sus fuentes de forma crítica e incorporar la
               información seleccionada a su conocimiento previo
   Utilizar eficazmente la información para cumplir un propósito especifico
Comprender los aspectos legales y éticos que rodean el uso de la información

                                                                                  8
Formación por competencias




Competencias
                                   1. Ser capaz de reconocer el impacto de las TIC




  Digitales
                                                    en la sociedad
                                    2. Ser capaz de utilizar las tecnologías de la
                                      información de forma eficaz y eficiente


                                       3. Aprender a aprender (competencia
                                                   transversal)


    Competencias Informacionales
                                        4. Ser capaz de buscar y acceder a la
                                      información de forma eficaz y eficiente

                                         5. Ser capaz de trabajar en equipo
                                             (competencia transversal)

                                       6. Ser capaz de compartir información

                                   7. Utilizar la información de forma ética y legal
                                               (competencia transversal)
                                                                                 9
ALFIN SENIOR – Competencias
       informacionales




                       10
180 personas mayores beneficiarias




                                 11
Aprendizajes




          12
Algunas conclusiones e         • La aplicación de una metodología de
          innovaciones              alfabetización informacional adaptada a las
                                    necesidades, intereses y capacidades del
        significativas del
                                    colectivo de personas mayores.
     Programa Alfin Senior
                                    • La     aplicación    de    metodologías
                                    experimentadas en el marco del sistema
                                    educativo de educación formal a colectivos
                                    normalmente ajenos a el.

                                    • Un programa formativo que intenta recoger
                                    las dimensiones del envejecimiento activo y el
                                    aprendizaje permanente.


• Utilización de un modelo pedagógico de formación por competencias dirigido a
personas mayores en los que se transfieren no solo conocimientos sino también
habilidades y aptitudes con un sentido práctico.
• La aplicación de un concepto innovador como la alfabetización informacional en el
ámbito de la intervención social.
• El desarrollo y puesta en marcha de una metodología y un programa formativo por
parte de profesionales de la información de un Centro de Documentación.
Pasos a seguir en el desarrollo del programa Alfin



Desarrollo programa Alfin Senior –
Desarrollo de niveles intermedio-
            avanzados




Adaptación de la metodología a otros
   colectivos – Alfin para jóvenes
inmigrantes no acompañados (ALFIN
               JENAS).
ALFIN SENIOR un proyecto en
                          colaboración con




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  • 1. SEDIC - XIII JORNADAS DE GESTIÓN DE LA INORMACIÓN ALFIN SENIOR UNA EXPERIENCIA DE ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL PARA PERSONAS MAYORES 1
  • 2. Centro del Conocimiento Genera conocimiento a través de la investigación y el tratamiento y gestión integral de la información
  • 3. Modelo del Centro de Documentación De un repositorio de información estructurada y su difusión a… facilitador y catalizador del conocimiento en el ámbito de la intervención social
  • 4. • Cronificacion situaciones de marginación, exclusión y pobreza • Incremento situaciones de Contexto desprotección y vulnerabilidad social • Crisis Precariedad laboral Insuficiente protección social • Colapso Servicios Sociales Sociedad del conocimiento Oportunidad CENTROS DE DOCUMENTACIÓN para atender situaciones concretas de Brecha digital exclusión, vulnerabilidad, falta de autonomía y promocionar el Personas envejecimiento activo Envejecimiento activo Mayores 4
  • 5. Necesidad Necesidad y preocupación creciente para formar personas que adquieran competencias necesarias para generar, evaluar y difundir información La alfabetización informacional tiene que Solución ALFIN ver con las aptitudes referidas al uso y dominio de la información en cualquiera de las formas que se presente y de las tecnologías de acceso Incluye no solo la búsqueda y el análisis de la información sino el uso reflexivo e intencional de la misma por lo que se relaciona con la autonomía del individuo y el desarrollo de la capacidad crítica 5
  • 6. Reto de desarrollar un programa para personas mayores que contribuyera a: •Su inclusión efectiva en la sociedad de la información como miembro de pleno derecho •El fomento de su capacidad crítica y de su autonomía personal • El fomento de su participación •El reconocimiento de las nuevas tecnologías como un recurso necesario y asequible para este colectivo. •En definitiva, su envejecimiento activo y la mejora de la calidad de vida 6
  • 8. Objetivo General Contribuir a la capacitación de las personas mayores en el acceso y uso de la información (alfabetización informacional) como recurso para el envejecimiento activo y para la participación de este colectivo en la sociedad del conocimiento Aprender a determinar la naturaleza y el nivel de la información que se necesita Utilizar los procedimientos y técnicas necesarias para acceder a la información de forma eficaz Evaluar la información y sus fuentes de forma crítica e incorporar la información seleccionada a su conocimiento previo Utilizar eficazmente la información para cumplir un propósito especifico Comprender los aspectos legales y éticos que rodean el uso de la información 8
  • 9. Formación por competencias Competencias 1. Ser capaz de reconocer el impacto de las TIC Digitales en la sociedad 2. Ser capaz de utilizar las tecnologías de la información de forma eficaz y eficiente 3. Aprender a aprender (competencia transversal) Competencias Informacionales 4. Ser capaz de buscar y acceder a la información de forma eficaz y eficiente 5. Ser capaz de trabajar en equipo (competencia transversal) 6. Ser capaz de compartir información 7. Utilizar la información de forma ética y legal (competencia transversal) 9
  • 10. ALFIN SENIOR – Competencias informacionales 10
  • 11. 180 personas mayores beneficiarias 11
  • 13. Algunas conclusiones e • La aplicación de una metodología de innovaciones alfabetización informacional adaptada a las necesidades, intereses y capacidades del significativas del colectivo de personas mayores. Programa Alfin Senior • La aplicación de metodologías experimentadas en el marco del sistema educativo de educación formal a colectivos normalmente ajenos a el. • Un programa formativo que intenta recoger las dimensiones del envejecimiento activo y el aprendizaje permanente. • Utilización de un modelo pedagógico de formación por competencias dirigido a personas mayores en los que se transfieren no solo conocimientos sino también habilidades y aptitudes con un sentido práctico. • La aplicación de un concepto innovador como la alfabetización informacional en el ámbito de la intervención social. • El desarrollo y puesta en marcha de una metodología y un programa formativo por parte de profesionales de la información de un Centro de Documentación.
  • 14. Pasos a seguir en el desarrollo del programa Alfin Desarrollo programa Alfin Senior – Desarrollo de niveles intermedio- avanzados Adaptación de la metodología a otros colectivos – Alfin para jóvenes inmigrantes no acompañados (ALFIN JENAS).
  • 15. ALFIN SENIOR un proyecto en colaboración con www.fundacionede.org centrodelconocimiento@fundacionede.org @EDEconocimiento