El documento propone alternativas de mitigación a los problemas ambientales globales como el cambio climático desde una perspectiva holística del Sistema Tierra. Estas alternativas implican un marco de gestión a todos los niveles que utilice estrategias como objetivos compartidos a nivel global y local, mejor cooperación institucional, apoyo a la innovación tecnológica sustentable y participación de todos los actores sociales a través de redes interinstitucionales.
Cambio Climático: Alternativas de mitigación y adaptación Biobriam
Presentación correspondiente al trabajo Colectivo sobre: Cambio Climático: Alternativas de mitigación y adaptación.
Trabajo correspondiente al Curso de Manejo Integrado del Medio Ambiente de la Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente de la Universidad de Manizales.
Grupo de la Wiki 7 conformado por :
Briam Alexander Hernández Cano
Carlos Andrés Pardo Zarache
Gustavo Adolfo Herrera Arango
Julio Cesar Parga Rivas
Victoria Alejandra Arellano Pájaro
Ponencia: «Tecnología para mitigación y adaptación al cambio climático» por el Ing. Miguel Ángel Bárcenas Sarabia - Depto. de Ingeniería de FES Cuautitlán UNAM México, el 05 de Julio de 2013 en Perú
Mitigación y adaptación al Cambio Climáticomaferarenas
Presentación
"Mitigación y adaptación al Cambio Climático" por Prof. Dra. María del Carmen Galloni
28 de Mayo de 2009
Instituto de Estudios Ambientales (IEA)
Universidad de Ciencias Sociales y Empresariales
Cambio Climático: Alternativas de mitigación y adaptación Biobriam
Presentación correspondiente al trabajo Colectivo sobre: Cambio Climático: Alternativas de mitigación y adaptación.
Trabajo correspondiente al Curso de Manejo Integrado del Medio Ambiente de la Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente de la Universidad de Manizales.
Grupo de la Wiki 7 conformado por :
Briam Alexander Hernández Cano
Carlos Andrés Pardo Zarache
Gustavo Adolfo Herrera Arango
Julio Cesar Parga Rivas
Victoria Alejandra Arellano Pájaro
Ponencia: «Tecnología para mitigación y adaptación al cambio climático» por el Ing. Miguel Ángel Bárcenas Sarabia - Depto. de Ingeniería de FES Cuautitlán UNAM México, el 05 de Julio de 2013 en Perú
Mitigación y adaptación al Cambio Climáticomaferarenas
Presentación
"Mitigación y adaptación al Cambio Climático" por Prof. Dra. María del Carmen Galloni
28 de Mayo de 2009
Instituto de Estudios Ambientales (IEA)
Universidad de Ciencias Sociales y Empresariales
La ingenieria civil y su cuidado al medio ambientelustarne
En este documento se presenta la relación que existe entre la ingeniería civil y las nuevas tecnologías para el cuidado del medio ambiente, se plantean ejemplos para un mejor entendimiento del lector y se describe cada uno de ellos con la finalidad de dar a conocer estas nuevas tecnologías y estrategias que están siendo utilizadas.
¿Qué es adaptación y mitigación? Conceptos básicosLibelula
Este documento desarrolla definiciones claves para todo aquel que trabaje informaciones sobre el cambio climático: la mitigación y adaptación, y la necesidad de realizar estas dos acciones. Además, presenta la forma de hacer una adaptación efectiva y brinda proyectos interesantes que se ejecutan alrededor del mundo.
Esta presentación forma parte de la Caja de Herramientas que ha puesto a disposición el Ministerio del Ambiente en la página oficial de la COP20.
La ingenieria civil y su cuidado al medio ambientelustarne
En este documento se presenta la relación que existe entre la ingeniería civil y las nuevas tecnologías para el cuidado del medio ambiente, se plantean ejemplos para un mejor entendimiento del lector y se describe cada uno de ellos con la finalidad de dar a conocer estas nuevas tecnologías y estrategias que están siendo utilizadas.
¿Qué es adaptación y mitigación? Conceptos básicosLibelula
Este documento desarrolla definiciones claves para todo aquel que trabaje informaciones sobre el cambio climático: la mitigación y adaptación, y la necesidad de realizar estas dos acciones. Además, presenta la forma de hacer una adaptación efectiva y brinda proyectos interesantes que se ejecutan alrededor del mundo.
Esta presentación forma parte de la Caja de Herramientas que ha puesto a disposición el Ministerio del Ambiente en la página oficial de la COP20.
Este trabajo va enfocado a todas las personas que conformamos el planeta Tierra. Lo que estoy tratado de transmitir es la importancia que se debe de tener, hoy en día, en el tema del cambio climático, lo que es, las condiciones que se involucran, las causas, el calentamiento global y las propuestas que, como ser humano, podemos hacer para mejorar e implementar nuevas estrategias, una nueva cultura sobre el tema y ejemplos, con imágenes, para que sean más visuales y fáciles de memorizar.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Alternativas de mitigación a las problemáticas derivadas del cambio climático (2)
1. Alternativas de mitigación a las problemáticas derivadas
del cambio climático desde una perspectiva sobre el
Sistema Tierra
Fuente: textohttp://www.10fondos.com/fondos-del-planeta-tierra/
Gustavo Adolfo Herrera Arango
Maestría en Desarrollo Sostenible
y Medio Ambiente
Universidad de Manizales
2. TODO ES UNO
“La tierra forma una unidad con todos los seres
que acoge en su seno articulados entre ellos y
en ella por una gran cadena simultánea que es
la vida; la armonía es la cadena y la cadena es
la vida, ningún eslabón separado de los demás
podrá sobrevivir, porque la vida es el enlace no
la ruptura, las relaciones no el aislamiento, la
cooperación no el acaparamiento” (Vélez y
Centro de Producción Audiovisual UPB, 1991).
Fuente: textohttps://paolera.files.wordpress.com/2013/09/la-vida-en-la-
tierra.png
3. EL SISTEMA TIERRA
Un sistema es un conjunto de componentes
que interactúan entre sí dentro de límites
definidos. El Sistema Tierra es un sistema
socio-ambiental complejo que incluye un
vasto conjunto de componentes y procesos
físicos, químicos, biológicos y sociales que
interactúan entre sí y que determinan el
estado y la evolución del planeta y de la
vida en este. (PNUD, 2012: 195)
Fuente: http://www.geocities.ws/geocienciasmx/regar texto
4. LOS SERES HUMANOS EN EL SISTEMA TIERRA
La especie humana hace parte integral del
Sistema Tierra y representa actualmente
una de las fuerzas rectoras de la
naturaleza, pero a pesar de ello esta
condicionada por la dinámica de la
diversidad de subsistemas y niveles de
organización que componen cada una de
las esferas biofísicas del Planeta (la
atmósfera, la biósfera, la hidrosfera y la
geosfera), así como por las relaciones
complejas que se dan entre ellas. (PNUD,
2012)
Fuente: http://www.elmundoenmimaleta.com/asia/dubai/
5. Umbrales críticos
La comprensión científica del funcionamiento del Sistema Tierra y sus
cambios recientes indican un riesgo de que se rebasen los umbrales o los
puntos de inflexión, lo que resultaría en cambios de estado fundamentales
con implicaciones importantes para las sociedades humanas. Estos marcos
para la sostenibilidad global complementan conceptos anteriores tales
como límites del crecimiento, capacidad de carga, huella ecológica y
superación de límites, que comparten una estimación de las reservas de
recursos naturales y de las cargas críticas de diferentes contaminantes
predominantemente en relación con la salud. (PNUD, 2012: 206)
6. El concepto de límites planetarios fue introducido por Rockström et ál. (2009a) a fin de identificar aquellos
procesos ambientales clave que brindan al hombre un espacio de operación seguro para su bienestar.
Rockström et ál. (2009a) identificaron nueve procesos planetarios y propusieron límites seguros para siete de
ellos –cambio climático, tasa de pérdida de biodiversidad, ciclos de nitrógeno y fósforo, agotamiento del ozono
estratosférico, acidificación de los océanos, uso de agua dulce a nivel mundial y cambio en el uso del suelo.
(PNUD, 2012: 207)
Fuente: http://www.neoteo.com/informe-cambio-climatico-naciones-unidas/ Fuente: http://ciencialaultima.blogspot.com/2012/05/perdida-de-la-biodiversidad.html
7. Los límites propuestos se definieron en lo que se consideró una distancia segura respecto al riesgo de
generar retroalimentaciones críticas y cambios de rumbo no lineales que pudieran detonar cambios
negativos en sistemas ambientales críticos… El marco de los límites planetarios indica que los retos
ambientales a escala global van mucho más allá del cambio climático. (PNUD, 2012: 207).
Fuente: http://www.elmorrocotudo.cl/noticia/economia/la-
nueva-ley-de-pesca-chilena-continuara-validando-depredadores-
maritimos
Fuente: http://www.telediariodigital.net/2010/11/agua-que-
no-has-de-beber-informe-td-digital/Fuente:
http://bosquescableatierra.blogspot.com/
8. El cambio climático expresión de las complejidades del
Sistema Tierra
Hasta ahora, la respuesta
dominante agregada del Sistema
Tierra a la presión humana ha sido
la amortiguación de sus impactos
(Steffen et ál. 2004b). Esto se
explica por la capacidad de
recuperación inherente al Sistema
Tierra, en el que la biósfera
interactúa con el sistema del
clima, especialmente, para
aminorar las alteraciones, entre las
que se incluyen algunas inducidas
por el hombre. (PNUD, 2012: 197)
Fuente: http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/18551050/Que-pasaria-con-la-Tierra-si-la-
Humanidad-Desaparece.html
9. Como resultado, como una respuesta de retroalimentación negativa a las emisiones de CO2 derivadas de las
actividades humanas, el sumidero de carbono mundial en la biósfera ha aumentado desde aproximadamente 2 mil
millones de toneladas de carbono por año en la década de 1960 a aproximadamente 4 mil millones en 2005
(Canadell et ál. 2007). Sin embargo, existen indicios de que está disminuyendo la capacidad de la biósfera para
amortiguar las presiones derivadas de los cambios globales en el ambiente (Le Quéré et ál. 2009). (Cit. PNUD, 2012:
197).
Fuente: http://www.20minutos.es/noticia/2055523/0/union-europea-limita/dioxido-carbono-furgonetas/147-gramos-kilometro/
10. Adicionalmente, las evidencias
disponibles a la fecha indican
que los procesos analizados
interactúan entre sí: la
transgresión de un límite seguro
puede afectar la distancia con
respecto al resto. Por ejemplo,
la expansión de la frontera
agrícola puede afectar
negativamente el límite en el
cambio climático al causar un
aumento en las emisiones de
carbono derivadas de los
ecosistemas terrestres. (PNUD,
2012: 208)
http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/17793908/Como-alimentar-a-9-000-millones.html
11. los primeros análisis indican que la humanidad ya ha rebasado tres límites –cambio climático, tasa de
pérdida de biodiversidad e interferencia con el ciclo del nitrógeno a nivel mundial (Rockstrom et ál. 2009b).
Un seguimiento reciente sobre la interferencia humana con el ciclo del fósforo indica que el límite de este
elemento también ha sido rebasado en los sistemas dulceacuícolas (Carpenter y Bennett 2011). (PNUD, 2012:
208).
Fuente: http://www.ocio.net/estilo-de-vida/ecologismo/perdida-de-
biodiversidad-consecuencia-de-la-deforestacion/
Fuente:
http://www.ecoclimatico.com/archives/ca
mbio-climaticorazones-a-favor-y-en-contra-
752
Fuente: http://actualidad.rt.com/economia/view/82335-eeuu-
podria-superar-arabia-saudita-produccion-petroleo
12. ALTERNATIVAS DE MITIGACIÓN
El deterioro del Sistema Tierra incluye por supuesto las problemáticas derivadas
del cambio climático, y este último, como reflejo de las múltiples interacciones
del Sistema en su totalidad, debe ser comprendido y abordado en sus
permanentes retroalimentaciones positivas y negativas, desde una perspectiva
holística en la que los procesos de intervención humana para su posible
atenuación o reversión se tienen que desarrollar en dinámicas sinérgicas que
abarquen su complejidad en los ámbitos local, nacional, regional y global.
13. Por lo que debemos reconocer que...
El Sistema Tierra es en definitiva el soporte de la vida, y dentro de ésta, de la
vida de la especie humana que se ha convertido en la más influyente en la
transformación de los ecosistemas y la generación de residuos, olvidándose,
por el sentido y lógica de su organización social, que dicho Sistema tiene una
capacidad limitada de carga, haciendo que el rumbo asumido por sus
prácticas culturales de modernización en pro de la acumulación de capital,
configuren como un proceso negativo el crecimiento de la población humana
mundial y el consumo excesivo de ésta.
14. Lo que nos debería llevar globalmente a asumir...
Una necesidad urgente de
cambiar, a través de todo el
sistema social, la forma en que
se genera y utiliza la energía,
los patrones de consumo y la
gestión de los recursos naturales
–para orientar rápidamente la
ruta hacia la sostenibilidad– en
el contexto de una inestable
economía mundial. (PNUD,
2012: 448) Fuente: https://ambientalblog2010.wordpress.com/2010/12/13/fuentes-alternativas-de-energia/
15. Asumiendo la propuesta del PNUMA en su reporte GEO-5...
Que considera que lo que impulsa al sistema globalizado contemporáneo es precisamente una ideología
económica, en la que las formas predominantes de producción y de consumo llevan a sustentar los
procesos de cambio en transformar la tecnología y las estructuras productivas hacia una lógica
sustentable, así como en promover procesos culturales de cambio en los estilos de vida y reducir las
presiones provenientes de la lógica del consumo imperante.
Fuente: http://mexicoenergetico.com.mx/expide-sener-estrategia-de-transicion-para-
uso-de-tecnologias-limpias/
Fuente: http://www.bigstockphoto.es/image-29627036/stock-photo-
collage-de-gente-feliz-estilo-de-vida-saludable-dieta
16. A través de...
1. Derivar en alerta la
retroalimentación del sistema y
realizar procesos de ajuste en las
presiones ambientales
2. Cambiar las reglas e incentivos en
función del desarrollo sustentable,
para así crear cambios estructurales e
influir en las fuerzas motrices claves
desde lo local a lo global.
3. Cambiar la mentalidad yace en el
núcleo de la transformación ya que se
traduce en visiones, objetivos y
acciones colectivas hacia la
sustentabilidad. (PNUD, 2012: 422)
17. Las alternativas de mitigación de los
problemas ambientales globales implican un
marco de gestión holístico y adaptativo a
todos los niveles que utiliza las siguientes
estrategias:
18. Los objetivos de la sustentabilidad global deben complementarse con objetivos regionales, nacionales y
locales en un esquema sinérgico incluyendo a instituciones públicas, privadas y grupos de la sociedad civil.
Implicaría la construcción de un marco de objetivos globales para la sustentabilidad en la búsqueda de
un equilibrio de los ecosistemas que redunde en Calidad de Vida con un sentido de equidad intra e
intergeneracional.
Fuente: http://thinkandsell.com/blog/glocalizacion-como-se-gestiona-una-marca-global/
19. Mejoramiento de la eficacia de las instituciones globales apoyado con una mejor cooperación con y
entre las instituciones ambientales, económicas y sociales.
Fortalecer las redes de conocimiento e intervención globales en las que se configure una masa crítica
de científicos en todo el mundo con vínculos permanentes con los centros de decisión política y en
una constante retroalimentación con las acciones participativas de la sociedad en su conjunto.
Fuente: http://alvaroossesh.blogspot.com/2012/12/proyecto-millenium-y-sus-15-retos.html
20. Inversión en mejor capacidad para atender el cambio ambiental
Asumir el rumbo hacia una economía ecológica en la que se de la transición necesaria de los
principios del capital hacia los principios de la ecología, para que se produzca no en función de las
ganancias exclusivamente sino bajo la lógica de los procesos naturales en donde predominen los
principios de la sustentabilidad .
Fuente: http://www.nodulo.org/ec/2013/n133p09.htm
21. apoyar la innovación y el desarrollo tecnológico
Promover desde políticas públicas la invención, difusión e implementación de tecnologías sustentables con
base en energías limpias
Fuente: http://av-arquitecturaitlm.bligoo.com/masdar-la-ciudad-sustentable
22. fortalecer los enfoques basados en derechos y el acceso a la justicia ambiental,
Impulsar el consenso internacional para la creación de una corte ambiental internacional que regule
las actividades socioeconómicas y limite al máximo las amenazas medio ambientales.
Crear un marco normativo de protección ambiental global, basado en criterios de sustentabilidad, que
transversalice, las estructuras jurídicas en los niveles regional, nacional y local .
Fuente: http://aldia.microjuris.com/2012/10/15/epa-anuncia-oportunidad-para-solicitar-
subvenciones-de-justicia-ambiental/
23. profundizar y ampliar la participación de todos los actores sociales a través de redes interinstitucionales
en donde se comparta un lenguaje común y se propenda por prácticas culturales que consoliden los
procesos de sustentabilidad en todas las regiones del mundo.
Fuente: https://www.veoverde.com/2013/05/huella-ecologica-mundial-como-usamos-en-el-planeta/
24. Bibliografía
Vélez, Marta Cecilia y el Centro de Producción Audiovisual UPB (1991). Todo es uno.
[VHS].
Parrado, C. (2008). Globalización y medio ambiente. Un marco para el análisis. Manizales:
Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas. Universidad de Manizales,
CEDUM.
Programa de las Naciones Unidas para el medio ambiente. (2012). Informe GEO-5.
Perspectivas del medio ambiente mundial. Medio ambiente para el futuro que queremos.
Publicaciones de las Naciones Unidas. Disponible en:
http://www.unep.org/geo/pdfs/geo5/GEO5_report_full_es.pdf
Cardona, M., Rodríguez, N., Serna, C. & Álvarez, R. (2010). Biosistemas integrados.
Manizales: Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas. Universidad de
Manizales, CIMAD.