El documento habla sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la necesidad de implementar estrategias que promuevan su protección. Propone desarrollar un proceso de reciclaje en la Universidad para fomentar una conciencia socio-ambiental entre los trabajadores y mejorar las prácticas ambientales. El documento describe el diseño, ejecución y evaluación del proyecto de reciclaje desde la perspectiva del trabajo social, dividido en tres capítulos que cubren el diseño, metodología y reflexiones del proceso.
NOTA: Prepa en Línea SEP.
“En este módulo, hemos tenido la oportunidad de analizar y valorar la importancia de mantener en equilibrio nuestro medio ambiente; así como el papel que juegan las políticas ambientales, el uso de la ciencia y la tecnología, el impacto ambiental, la sustentabilidad y la responsabilidad social como elementos para conservar el equilibrio del medio ambiente en nuestra localidad, país y mundo”.
El documento trata sobre química ambiental y ciencia química sostenible. Explica que debido al impacto de las actividades humanas en el medio ambiente, es necesario hacer la transición a sociedades más sostenibles. También describe las cinco esferas ambientales - hidrosfera, atmósfera, geosfera, biosfera y antropósfera - e introduce conceptos como química verde.
Las políticas ambientales en México se han vuelto progresivamente más estrictas a lo largo del tiempo, promulgando leyes más fuertes para la conservación del medio ambiente y programas más ambiciosos. Sin embargo, la retórica y las leyes han sido más poderosas que las acciones. Las leyes ambientales internacionales y acuerdos buscan conservar el medio ambiente global para garantizar una vida de calidad para las generaciones presentes y futuras.
Este documento presenta un proyecto educativo para promover hábitos ambientales más sustentables en una escuela. El proyecto busca crear conciencia sobre las causas de la contaminación e involucrar a toda la comunidad educativa en actividades prácticas para prevenir el deterioro ecológico en la escuela y su entorno. El objetivo final es lograr la protección ambiental a través de la transformación de actitudes y el pensamiento crítico.
Este documento presenta un proyecto para crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente entre los alumnos de una escuela primaria. El proyecto propone desarrollar actividades como campañas de limpieza e información, reutilización de materiales, y reciclaje para fomentar hábitos de limpieza y minimizar la generación de basura. También incluye un cronograma con fechas para las diferentes actividades a lo largo de abril.
Este documento describe la educación ambiental y su importancia en las universidades y carreras de ingeniería. Explica que la educación ambiental busca crear conciencia sobre la relación entre el hombre, la cultura y el medio ambiente para lograr un desarrollo sostenible. También destaca que las universidades deben integrar la problemática ambiental en sus programas de estudio y formar expertos en esta área. Finalmente, resalta el rol del ingeniero mecánico en adoptar medidas para ahorrar energía y reducir emisiones contaminantes en la industria
Este documento presenta una monografía sobre ecología y medio ambiente sostenible realizada por tres estudiantes para su docente Guillermo Mendoza en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Alianza Renovada Ichuña Bélgica en Moquegua, Perú en el año 2112. La monografía incluye secciones sobre ecología, ecosistemas, problemas ambientales, y desarrollo sostenible.
Este documento define la contaminación global y describe sus principales tipos, incluyendo la contaminación del suelo, atmosférica, del agua, sonora, visual y de origen agrícola e industrial. También analiza las causas de la contaminación como el tráfico, construcciones, combustibles fósiles y actividades agropecuarias, así como sus consecuencias para el medio ambiente y la salud. Finalmente, propone medidas para prevenir la contaminación en áreas como el transporte, energía y residuos.
NOTA: Prepa en Línea SEP.
“En este módulo, hemos tenido la oportunidad de analizar y valorar la importancia de mantener en equilibrio nuestro medio ambiente; así como el papel que juegan las políticas ambientales, el uso de la ciencia y la tecnología, el impacto ambiental, la sustentabilidad y la responsabilidad social como elementos para conservar el equilibrio del medio ambiente en nuestra localidad, país y mundo”.
El documento trata sobre química ambiental y ciencia química sostenible. Explica que debido al impacto de las actividades humanas en el medio ambiente, es necesario hacer la transición a sociedades más sostenibles. También describe las cinco esferas ambientales - hidrosfera, atmósfera, geosfera, biosfera y antropósfera - e introduce conceptos como química verde.
Las políticas ambientales en México se han vuelto progresivamente más estrictas a lo largo del tiempo, promulgando leyes más fuertes para la conservación del medio ambiente y programas más ambiciosos. Sin embargo, la retórica y las leyes han sido más poderosas que las acciones. Las leyes ambientales internacionales y acuerdos buscan conservar el medio ambiente global para garantizar una vida de calidad para las generaciones presentes y futuras.
Este documento presenta un proyecto educativo para promover hábitos ambientales más sustentables en una escuela. El proyecto busca crear conciencia sobre las causas de la contaminación e involucrar a toda la comunidad educativa en actividades prácticas para prevenir el deterioro ecológico en la escuela y su entorno. El objetivo final es lograr la protección ambiental a través de la transformación de actitudes y el pensamiento crítico.
Este documento presenta un proyecto para crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente entre los alumnos de una escuela primaria. El proyecto propone desarrollar actividades como campañas de limpieza e información, reutilización de materiales, y reciclaje para fomentar hábitos de limpieza y minimizar la generación de basura. También incluye un cronograma con fechas para las diferentes actividades a lo largo de abril.
Este documento describe la educación ambiental y su importancia en las universidades y carreras de ingeniería. Explica que la educación ambiental busca crear conciencia sobre la relación entre el hombre, la cultura y el medio ambiente para lograr un desarrollo sostenible. También destaca que las universidades deben integrar la problemática ambiental en sus programas de estudio y formar expertos en esta área. Finalmente, resalta el rol del ingeniero mecánico en adoptar medidas para ahorrar energía y reducir emisiones contaminantes en la industria
Este documento presenta una monografía sobre ecología y medio ambiente sostenible realizada por tres estudiantes para su docente Guillermo Mendoza en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Alianza Renovada Ichuña Bélgica en Moquegua, Perú en el año 2112. La monografía incluye secciones sobre ecología, ecosistemas, problemas ambientales, y desarrollo sostenible.
Este documento define la contaminación global y describe sus principales tipos, incluyendo la contaminación del suelo, atmosférica, del agua, sonora, visual y de origen agrícola e industrial. También analiza las causas de la contaminación como el tráfico, construcciones, combustibles fósiles y actividades agropecuarias, así como sus consecuencias para el medio ambiente y la salud. Finalmente, propone medidas para prevenir la contaminación en áreas como el transporte, energía y residuos.
Diapositivas con video introductorio para examen finalyuri bravo
Este documento trata sobre la importancia de la educación ambiental y el cuidado del medio ambiente. El autor busca concientizar a los lectores sobre la verdadera importancia del medio ambiente para la existencia humana y propone implementar estrategias de educación ambiental a nivel mundial para que su cuidado sea una prioridad en la vida diaria de las personas.
Este documento trata sobre la capacidad de carga humana y la huella ecológica. Explica que calcular la capacidad de carga exacta de la población humana es problemático debido a la variedad de recursos que usan los humanos y su capacidad de sustituirlos e importarlos. También introduce el concepto de huella ecológica como una medida alternativa para estimar el impacto ambiental de una población.
El documento trata sobre el tema 7 de Cambio Climático y Producción de Energía en el curso de Sistemas Ambientales y Sociedades. Se describen las estrategias de mitigación y adaptación frente al cambio climático, incluyendo reducir las emisiones de gases de efecto invernadero, usar energías renovables, y desarrollar medidas de adaptación como proteger los sistemas naturales y humanos. También se mencionan los esfuerzos internacionales para abordar el cambio climático a través de organizaciones como el IPCC y
Este documento presenta conceptos clave de ecología y desarrollo sostenible. Define la ecología como la ciencia que estudia las interrelaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Explica que la ecología es importante para conocer, valorar y cuidar el medio ambiente y conservar el mundo vivo. Además, señala que la ecología se relaciona con ciencias como la climatología, geografía, zoología, geología y botánica para explicar los fenómenos físicos y biológicos que ocurren en los
El documento presenta definiciones de los términos ecología, medio ambiente y desarrollo sostenible. Explica que la ecología estudia las interacciones entre seres vivos y su ambiente, el medio ambiente es el entorno que afecta a los seres vivos, y el desarrollo sostenible busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las futuras generaciones. El estudiante debe realizar un informe sobre estos términos, diseñar un mensaje para promover el manejo de desechos tecnológicos, y escrib
Este ensayo describe los beneficios de viviendas ecológicas y sostenibles. Explica que la arquitectura ecológica busca optimizar el uso de materiales y energía para proteger el medio ambiente y reducir costos a largo plazo. Algunas ventajas son un ambiente más saludable dentro de la vivienda, menor cantidad de residuos y ahorros sustanciales en el presupuesto a largo plazo. El ensayo concluye que adoptar este estilo de vida ecológico en el hogar puede marcar una difer
El documento presenta una introducción a los conceptos básicos de educación ambiental, dividiéndolo en tres secciones principales: sistemas naturales, recursos y sistemas humanos. En la sección de sistemas naturales, describe los componentes abióticos y bióticos, así como los procesos como el clima, los ciclos biogeoquímicos y la evolución. Luego, la sección de recursos cubre los recursos naturales renovables y no renovables, incluida la energía, el agua y los bosques. Finalmente, la se
15 05-17 ecologia y desarrollo ambientalnabilguzman94
El documento describe los diferentes tipos de recursos naturales, incluyendo renovables como plantas y animales, y no renovables como petróleo y minerales. Explica que los recursos naturales son elementos en la naturaleza que son escasos en relación a la demanda actual o potencial. También discute la importancia de la conservación de los recursos naturales y el desarrollo sostenible.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el medio ambiente realizado por estudiantes de segundo año. El proyecto busca concientizar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente debido a la interdependencia entre los seres vivos y su hábitat. Entre los problemas ambientales que aborda se encuentran la pérdida de biodiversidad, el cambio climático y la escasez de agua. El proyecto se llevará a cabo mediante campañas de educación y concienciación dirigidas a la ciudadanía.
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de recursos naturales, incluyendo recursos renovables, no renovables, inagotables, bióticos, abióticos, mineros y energéticos. También explica la contaminación ambiental, tipos de contaminantes como desechos orgánicos e inorgánicos, contaminación térmica, monóxido de nitrógeno, dióxido de azufre y plaguicidas. Además, resalta la importancia de un manejo integral de los residuos contaminantes que combine opciones de reuso, recic
El documento habla sobre la ecología y el medio ambiente. Explica que la ecología es la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y su ambiente. Define el medio ambiente como todo lo que rodea a los seres vivos y que ha sido destruido principalmente por los seres humanos a través de la contaminación ambiental. Propone estrategias para fomentar la cultura ecológica en las escuelas como conferencias, películas y textos literarios sobre el tema.
Este documento presenta un libro de texto sobre ecología y educación ambiental para el bachillerato en la Universidad Autónoma de Sinaloa en México. El libro cubre temas como la historia de la relación entre los seres humanos y el medio ambiente, los conceptos básicos de la ecología como ecosistemas y ciclos biogeoquímicos, problemas ambientales globales como el cambio climático y la capa de ozono, y problemas ambientales específicos de México como la erosión y la contaminación del agua. El objetivo del libro
Tecnologia y los ODS + Objetivos del Desarrollo SostenibleEnrique Posada
Se discuten los Objetivos del desarrollo sostenible (ODS) y cómo influyen en todo esto la tecnología y la ingeniería. Se resalta el papel de la energía hidroeléctrica en Colombia
El documento presenta información sobre un trabajo de investigación realizado por tres estudiantes para el curso de Derecho Ambiental de la carrera de Licenciatura Ambiental. El trabajo tiene como objetivo definir acciones para la protección del Parque Nacional Laguna del Tigre y brindar estrategias que ayuden a la población del parque.
El documento presenta el planteamiento de un proyecto llamado "Natur-Art" cuyo objetivo es generar conciencia sobre el reciclaje en los estudiantes del ciclo II del Colegio Venecia en Tunjuelito, Bogotá a través de herramientas pedagógicas ambientales. El proyecto busca reducir la contaminación en el colegio e incentivar el arte y el diseño en los niños utilizando materiales reciclables. Se presenta el logo del proyecto, la pregunta problema, los objetivos generales y específicos
El documento presenta varios temas relacionados con el cambio climático en Bogotá, incluyendo una presentación sobre carbono negro y su impacto, un intercambio entre universidades sobre el tema, la participación de Bogotá en la Smart City Expo, los hallazgos científicos del quinto informe del IPCC, y el proceso de formulación del plan distrital de adaptación y mitigación al cambio climático.
Ecologia trabajo final. campaña. Andrea P. Martinez y Melany MendezMelany Méndez
El documento presenta el informe de un proyecto realizado por dos estudiantes sobre una campaña de reciclaje en la Universidad Católica Andrés Bello. Como parte del proyecto, las estudiantes crearon un guión teatral para concientizar sobre la importancia del reciclaje y reducir el impacto ambiental negativo. El guión fue desarrollado durante 3 días con la colaboración de 10 personas y la intención es que sea presentado por el grupo de teatro de la universidad.
Este documento presenta una unidad de estudios sobre cambios ambientales y la Tierra. La unidad examina cómo las actividades humanas afectan el medio ambiente y los recursos naturales, e introduce los conceptos de cambio climático y deriva continental. Los objetivos son que los estudiantes comprendan los impactos ambientales y diferencien entre recursos renovables y no renovables.
El documento habla sobre los recursos naturales. Define recursos naturales como bienes presentes en la naturaleza que satisfacen las necesidades humanas, como el agua, minerales y energía. Explica que los recursos pueden ser renovables como plantas, o no renovables como minerales. También describe las causas y consecuencias de la sobreexplotación de recursos, como la extinción de especies y degradación ambiental.
Educación ambiental y la influencia de la ingenieríaAudraParra
Este documento trata sobre la educación ambiental y la influencia de la ingeniería en el medio ambiente. Explica que la educación ambiental debería ser una educación continua a lo largo de la vida para preparar a las personas para comprender los problemas ambientales y jugar un papel activo en la protección del medio ambiente. También describe cómo la ingeniería está cada vez más consciente del impacto que puede tener en el aire, el agua y el suelo, y los esfuerzos que realizan los ingenieros para minimizar la contaminación y cumplir con las
Este documento presenta un proyecto de grado sobre el cuidado de la naturaleza y la contaminación ambiental en la comunidad de Cañitas. Explica la introducción, antecedentes, definición del problema, y objetivo general del proyecto. Se divide en cuatro partes principales que incluyen el marco conceptual, metodología, resultados, conclusiones y recomendaciones. El documento analiza los efectos de la contaminación en la salud y el medio ambiente de la comunidad, con el fin de crear conciencia sobre la importancia de proteger el medio amb
El documento presenta un plan para salvar al planeta mediante la generación de energía limpia. Propone utilizar el modelo ASSURE para diseñar la instrucción, el cual consta de 6 pasos: 1) analizar a los estudiantes, 2) definir objetivos como garantizar la vida en el planeta, 3) seleccionar estrategias como videos y textos, 4) organizar el aprendizaje en dimensiones como procesos químicos y bio sostenibles, 5) involucrar a los estudiantes a través de foros y mapas mentales, y 6) evaluar
Diapositivas con video introductorio para examen finalyuri bravo
Este documento trata sobre la importancia de la educación ambiental y el cuidado del medio ambiente. El autor busca concientizar a los lectores sobre la verdadera importancia del medio ambiente para la existencia humana y propone implementar estrategias de educación ambiental a nivel mundial para que su cuidado sea una prioridad en la vida diaria de las personas.
Este documento trata sobre la capacidad de carga humana y la huella ecológica. Explica que calcular la capacidad de carga exacta de la población humana es problemático debido a la variedad de recursos que usan los humanos y su capacidad de sustituirlos e importarlos. También introduce el concepto de huella ecológica como una medida alternativa para estimar el impacto ambiental de una población.
El documento trata sobre el tema 7 de Cambio Climático y Producción de Energía en el curso de Sistemas Ambientales y Sociedades. Se describen las estrategias de mitigación y adaptación frente al cambio climático, incluyendo reducir las emisiones de gases de efecto invernadero, usar energías renovables, y desarrollar medidas de adaptación como proteger los sistemas naturales y humanos. También se mencionan los esfuerzos internacionales para abordar el cambio climático a través de organizaciones como el IPCC y
Este documento presenta conceptos clave de ecología y desarrollo sostenible. Define la ecología como la ciencia que estudia las interrelaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. Explica que la ecología es importante para conocer, valorar y cuidar el medio ambiente y conservar el mundo vivo. Además, señala que la ecología se relaciona con ciencias como la climatología, geografía, zoología, geología y botánica para explicar los fenómenos físicos y biológicos que ocurren en los
El documento presenta definiciones de los términos ecología, medio ambiente y desarrollo sostenible. Explica que la ecología estudia las interacciones entre seres vivos y su ambiente, el medio ambiente es el entorno que afecta a los seres vivos, y el desarrollo sostenible busca satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las futuras generaciones. El estudiante debe realizar un informe sobre estos términos, diseñar un mensaje para promover el manejo de desechos tecnológicos, y escrib
Este ensayo describe los beneficios de viviendas ecológicas y sostenibles. Explica que la arquitectura ecológica busca optimizar el uso de materiales y energía para proteger el medio ambiente y reducir costos a largo plazo. Algunas ventajas son un ambiente más saludable dentro de la vivienda, menor cantidad de residuos y ahorros sustanciales en el presupuesto a largo plazo. El ensayo concluye que adoptar este estilo de vida ecológico en el hogar puede marcar una difer
El documento presenta una introducción a los conceptos básicos de educación ambiental, dividiéndolo en tres secciones principales: sistemas naturales, recursos y sistemas humanos. En la sección de sistemas naturales, describe los componentes abióticos y bióticos, así como los procesos como el clima, los ciclos biogeoquímicos y la evolución. Luego, la sección de recursos cubre los recursos naturales renovables y no renovables, incluida la energía, el agua y los bosques. Finalmente, la se
15 05-17 ecologia y desarrollo ambientalnabilguzman94
El documento describe los diferentes tipos de recursos naturales, incluyendo renovables como plantas y animales, y no renovables como petróleo y minerales. Explica que los recursos naturales son elementos en la naturaleza que son escasos en relación a la demanda actual o potencial. También discute la importancia de la conservación de los recursos naturales y el desarrollo sostenible.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre el medio ambiente realizado por estudiantes de segundo año. El proyecto busca concientizar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente debido a la interdependencia entre los seres vivos y su hábitat. Entre los problemas ambientales que aborda se encuentran la pérdida de biodiversidad, el cambio climático y la escasez de agua. El proyecto se llevará a cabo mediante campañas de educación y concienciación dirigidas a la ciudadanía.
Este documento clasifica y describe los diferentes tipos de recursos naturales, incluyendo recursos renovables, no renovables, inagotables, bióticos, abióticos, mineros y energéticos. También explica la contaminación ambiental, tipos de contaminantes como desechos orgánicos e inorgánicos, contaminación térmica, monóxido de nitrógeno, dióxido de azufre y plaguicidas. Además, resalta la importancia de un manejo integral de los residuos contaminantes que combine opciones de reuso, recic
El documento habla sobre la ecología y el medio ambiente. Explica que la ecología es la ciencia que estudia las relaciones entre los seres vivos y su ambiente. Define el medio ambiente como todo lo que rodea a los seres vivos y que ha sido destruido principalmente por los seres humanos a través de la contaminación ambiental. Propone estrategias para fomentar la cultura ecológica en las escuelas como conferencias, películas y textos literarios sobre el tema.
Este documento presenta un libro de texto sobre ecología y educación ambiental para el bachillerato en la Universidad Autónoma de Sinaloa en México. El libro cubre temas como la historia de la relación entre los seres humanos y el medio ambiente, los conceptos básicos de la ecología como ecosistemas y ciclos biogeoquímicos, problemas ambientales globales como el cambio climático y la capa de ozono, y problemas ambientales específicos de México como la erosión y la contaminación del agua. El objetivo del libro
Tecnologia y los ODS + Objetivos del Desarrollo SostenibleEnrique Posada
Se discuten los Objetivos del desarrollo sostenible (ODS) y cómo influyen en todo esto la tecnología y la ingeniería. Se resalta el papel de la energía hidroeléctrica en Colombia
El documento presenta información sobre un trabajo de investigación realizado por tres estudiantes para el curso de Derecho Ambiental de la carrera de Licenciatura Ambiental. El trabajo tiene como objetivo definir acciones para la protección del Parque Nacional Laguna del Tigre y brindar estrategias que ayuden a la población del parque.
El documento presenta el planteamiento de un proyecto llamado "Natur-Art" cuyo objetivo es generar conciencia sobre el reciclaje en los estudiantes del ciclo II del Colegio Venecia en Tunjuelito, Bogotá a través de herramientas pedagógicas ambientales. El proyecto busca reducir la contaminación en el colegio e incentivar el arte y el diseño en los niños utilizando materiales reciclables. Se presenta el logo del proyecto, la pregunta problema, los objetivos generales y específicos
El documento presenta varios temas relacionados con el cambio climático en Bogotá, incluyendo una presentación sobre carbono negro y su impacto, un intercambio entre universidades sobre el tema, la participación de Bogotá en la Smart City Expo, los hallazgos científicos del quinto informe del IPCC, y el proceso de formulación del plan distrital de adaptación y mitigación al cambio climático.
Ecologia trabajo final. campaña. Andrea P. Martinez y Melany MendezMelany Méndez
El documento presenta el informe de un proyecto realizado por dos estudiantes sobre una campaña de reciclaje en la Universidad Católica Andrés Bello. Como parte del proyecto, las estudiantes crearon un guión teatral para concientizar sobre la importancia del reciclaje y reducir el impacto ambiental negativo. El guión fue desarrollado durante 3 días con la colaboración de 10 personas y la intención es que sea presentado por el grupo de teatro de la universidad.
Este documento presenta una unidad de estudios sobre cambios ambientales y la Tierra. La unidad examina cómo las actividades humanas afectan el medio ambiente y los recursos naturales, e introduce los conceptos de cambio climático y deriva continental. Los objetivos son que los estudiantes comprendan los impactos ambientales y diferencien entre recursos renovables y no renovables.
El documento habla sobre los recursos naturales. Define recursos naturales como bienes presentes en la naturaleza que satisfacen las necesidades humanas, como el agua, minerales y energía. Explica que los recursos pueden ser renovables como plantas, o no renovables como minerales. También describe las causas y consecuencias de la sobreexplotación de recursos, como la extinción de especies y degradación ambiental.
Educación ambiental y la influencia de la ingenieríaAudraParra
Este documento trata sobre la educación ambiental y la influencia de la ingeniería en el medio ambiente. Explica que la educación ambiental debería ser una educación continua a lo largo de la vida para preparar a las personas para comprender los problemas ambientales y jugar un papel activo en la protección del medio ambiente. También describe cómo la ingeniería está cada vez más consciente del impacto que puede tener en el aire, el agua y el suelo, y los esfuerzos que realizan los ingenieros para minimizar la contaminación y cumplir con las
Este documento presenta un proyecto de grado sobre el cuidado de la naturaleza y la contaminación ambiental en la comunidad de Cañitas. Explica la introducción, antecedentes, definición del problema, y objetivo general del proyecto. Se divide en cuatro partes principales que incluyen el marco conceptual, metodología, resultados, conclusiones y recomendaciones. El documento analiza los efectos de la contaminación en la salud y el medio ambiente de la comunidad, con el fin de crear conciencia sobre la importancia de proteger el medio amb
El documento presenta un plan para salvar al planeta mediante la generación de energía limpia. Propone utilizar el modelo ASSURE para diseñar la instrucción, el cual consta de 6 pasos: 1) analizar a los estudiantes, 2) definir objetivos como garantizar la vida en el planeta, 3) seleccionar estrategias como videos y textos, 4) organizar el aprendizaje en dimensiones como procesos químicos y bio sostenibles, 5) involucrar a los estudiantes a través de foros y mapas mentales, y 6) evaluar
Este curso de maestría en salud ambiental y gestión tiene como objetivo crear capacidad técnica en instituciones responsables de la salud y el ambiente mediante el conocimiento de herramientas ambientales para generar y analizar datos que permitan tomar decisiones informadas. El curso cubre temas como los efectos del cambio climático y la contaminación en la salud humana, y capacita a los asistentes para abordar problemas de salud ambiental de manera local, regional y nacional a través de políticas, planes y estrategias.
Este curso de maestría en salud ambiental y gestión tiene como objetivo crear capacidad técnica en instituciones responsables de la salud y el ambiente mediante el conocimiento de herramientas ambientales para generar y analizar datos que permitan tomar decisiones informadas. El curso cubre temas como los efectos del cambio climático y la contaminación en la salud humana, y capacita a los asistentes para abordar problemas de salud ambiental de manera local, regional y nacional a través de políticas, planes y estrategias.
Este documento habla sobre los recursos energéticos y la necesidad de usarlos de forma sostenible. Explica que la acción humana está acelerando el cambio climático y dañando el planeta. También describe diferentes fuentes de energía como la solar y la importancia de cambiar a energías renovables. Alienta a las personas a adoptar estilos de vida respetuosos con el medio ambiente.
Una tecnología limpia es una tecnología que no produce efectos secundarios negativos en el medio ambiente o los sistemas naturales. Las tecnologías limpias tratan de reducir o evitar la contaminación modificando los procesos productivos para usar los recursos de manera más eficiente y reducir costos. Una tecnología de producción limpia permite reducir emisiones, consumo de energía o agua sin aumentar otros contaminantes.
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU INTEGRACIÓN CON LA INGENIERÍAAna María Gómez
El documento discute la importancia de integrar la educación ambiental con la ingeniería. Explica que la educación ambiental busca crear conciencia sobre el medio ambiente y promover cambios de actitud para conservarlo y mejorarlo. También argumenta que los ingenieros deben considerar el impacto ecológico de sus diseños y trabajar con otros expertos ambientales para minimizar los riesgos medioambientales y lograr un desarrollo sostenible.
1) El documento discute los desafíos del desarrollo sostenible y la educación ambiental para la humanidad en el tercer milenio. 2) Examina los orígenes, desarrollo y agudización de los problemas ambientales desde una perspectiva histórica y filosófica. 3) Resalta la necesidad de adoptar enfoques interdisciplinarios y soluciones prácticas para abordar estos problemas de manera integral.
El documento presenta un proyecto de educación ambiental realizado por tres estudiantes. Introduce la importancia de la educación ambiental desde edades tempranas y describe estrategias como la coordinación intersectorial, inclusión en la educación formal y no formal, y formación de educadores ambientales. También plantea el problema de la contaminación por productos residuales y su impacto en el agua.
Este documento presenta una introducción a la evaluación de impacto ambiental. Explica que la evaluación de impacto ambiental es una herramienta necesaria para equilibrar el desarrollo humano y la protección del medio ambiente. También define varios términos clave relacionados con la evaluación de impacto ambiental, como "medio ambiente", "proyecto", "impacto ambiental" y más. El documento concluye explicando que los estudios de evaluación de impacto ambiental son necesarios para cumplir con las normas ambientales y evitar efectos neg
Este documento presenta una introducción a la evaluación de impacto ambiental. Explica que la evaluación de impacto ambiental es una herramienta necesaria para equilibrar el desarrollo humano y la protección del medio ambiente. También define varios términos clave relacionados con la evaluación de impacto ambiental, como "medio ambiente", "proyecto", "impacto ambiental" y más. El propósito de la evaluación de impacto ambiental es establecer un equilibrio entre el desarrollo y el medio ambiente para evitar daños al
Este documento trata sobre la contaminación ambiental. Explica que la contaminación ambiental es uno de los problemas más importantes que afectan al mundo y surge cuando hay un desequilibrio como resultado de agregar sustancias al medio ambiente. Las industrias son los principales contaminantes y la contaminación puede ser perjudicial para la salud humana y de los animales. También identifica las causas de la contaminación ambiental en Ecuador y establece medidas para prevenir y corregir la contaminación como difundir actividades que benefician el medio ambiente y mejorar la eficiencia en el uso
Este documento trata sobre la contaminación ambiental. Explica que la contaminación ambiental es uno de los problemas más importantes que afectan al mundo y surge cuando hay un desequilibrio como resultado de agregar sustancias al medio ambiente. Identifica las principales causas de contaminación ambiental en Ecuador, como el humo de los vehículos, la basura y la deforestación. También establece medidas para disminuir la contaminación como promover actividades que benefician el medio ambiente y mejorar la eficiencia en el uso de recursos.
Este documento trata sobre la innovación técnica para el desarrollo sustentable. El propósito es desarrollar sistemas técnicos que consideren los principios del desarrollo sustentable, promoviendo la equidad social y mejorando la calidad de vida. Se buscan alternativas para mejorar los procesos productivos de manera que incorporen un enfoque a las normas ambientales.
Este documento presenta un programa de educación ambiental dirigido a los estudiantes de la Escuela "Argenis Graterol" de Carora, Venezuela. Reconoce que la escuela ha descuidado las áreas verdes e implementa un proyecto de investigación-acción participativa para diagnosticar los problemas ambientales. A través de talleres, charlas y actividades prácticas, el programa busca educar a los estudiantes sobre legislación ambiental, manejo de recursos y limpieza para resolver la problemática identificada.
El documento explica que aunque el clima de la Tierra es un sistema global, los humanos experimentan el clima a nivel local a través de eventos climáticos como sequías, inundaciones e inviernos extremos. Pequeños cambios en la temperatura global pueden tener grandes consecuencias para el clima local y global. Un solo evento como El Niño o La Niña puede tener impactos ampliamente diferentes en todo el mundo.
Este documento presenta un proyecto sobre contaminación ambiental causada por el mal manejo de basuras y residuos sólidos en la ciudad de Santiago de Cali. El objetivo del proyecto es desarrollar un portafolio didáctico con herramientas informáticas para presentar alternativas de mejoramiento ambiental. Se explican conceptos como contaminación ambiental, causas de contaminación, problemas ambientales globales e impacto de los residuos sólidos en Cali. También se describen temas como manejo integral de residuos, separación de fuentes y tablas/grá
se tiene como objetivo Desarrollar el portafolio didáctico de medios con su estructura modular, teniendo en cuenta el uso de herramientas informáticas en el campo de la investigación; presentando alternativas de mejoramiento ambiental
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
3. Entendiendo el medio ambiente como todo lo que rodea a los seres vivos y que a su vez
condiciona las circunstancias de vida de toda una sociedad, el cual está constituido por
diferentes ambientes físicos, biológicos y socioeconómicos que estos en su conjunto forman
el hoy y el futuro de la vida. El cuidado del medio ambiente es de suma importancia ya que de
este depende la calidad de vida de los seres vivos, la conservación de los recursos naturales,
hace parte del desarrollo social de un país, y la necesidad de esta protección nace desde la
educación recibida e impartida por los padres, escuelas y sociedad. A causa de los múltiples
problemas ambientales que afronta el planeta se requiere de soluciones y estrategias que
ayuden a mitigar cada uno de estos, teniendo en cuenta que como primera medida de
recuperación de un entorno sano se necesita la colaboración y participación activa de las
personas y entidades que conforman esta sociedad desde las unidades gubernamentales, la
familia y cada persona en su acción diaria. Como estrategia para la adopción de buenas
costumbres hacia el cuidado del medio ambiente se plantea desde una estrategia ambiental
un proceso de reciclaje en fuente que se desarrollara en la Universidad Con esta estrategia
ambiental se busca fomentar el buen manejo de los recursos naturales basado en una
conciencia socio-ambiental para así mejorar las practicas del cuidado del medio ambiente, se
realizaran estrategias que motiven a los trabajadores de la universidad a tener un
conocimiento general sobre el cuidado del medio ambiente que se convierte en la base y
plataforma de nuevas prácticas que dan paso a la transformación de los comportamientos y el
buen manejo de los recursos sólidos. Por lo tanto el siguiente documento presenta aspectos
correspondientes al diseño del proyecto, ejecución, evaluación y reflexiones desde el
quehacer profesional del trabajo social todo esto dividido en 3 capítulos, en el primer capítulo
se muestra el diseño del proyecto, la justificación, la descripción del problema, los objetivos
general y específico y las bases teóricas que lo sustentan, en el segundo capítulo encontramos
la metodología utilizada para la ejecución de la propuesta, la ejecución y la evaluación de la
misma y por último en el tercer capítulo se describe la recuperación del proceso y las
reflexiones desde el ejercicio profesional de trabajo social desde en el área de medio
ambiente.
4. La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan a nuestro
planeta; es por ello que se ha convertido en tema de inevitable discusión, desde la década de
los ‘60 cuando comienza a surgir una conciencia ambiental (a escala global), hasta los momentos
actuales, ya que en el día a día somos victimas y victimarios de esta grave problemática. Según
Enkerlin y otros (1997, p.371) “durante los últimos 200 años, el hombre ha agregado al
ambiente una gran cantidad de productos químicos y agentes físicos, como consecuencia de su
dominio sobre los recursos naturales, especialmente sobre los energéticos”. Es así como se
ubica en el tiempo el inicio del problema, pero se piensa que el mismo se ha intensificado luego
de la revolución agraria y la revolución industrial, debido a la producción a gran escala mediante
maquinarias cada vez más complejas, generando así cada vez más contaminación y trayendo
como consecuencia la aparición de nuevas enfermedades. La gente en aquel momento
comprendía que algo malo pasaba, suponía que tenía que ver con los desechos industriales pero
creía que era parte de lo que le tocaba sufrir para "progresar". (Un poco de historia. Personas y
acontecimientos del movimiento ambientalista) Es así como se percibe la discusión acerca de la
contaminación en todos los debates políticos al nivel nacional e internacional, con fines precisos
de tomar medidas urgentes para lograr mitigar la acelerada contaminación que afecta los
recursos naturales imprescindibles para la vida humana en el planeta. Para entender lo que
significa el problema de la contaminación es necesario explicar en primer lugar su concepto. La
mayoría de los autores dentro de la comunidad científica la definen como la situación creada
por la presencia en el ambiente de sustancias o formas de energía, en tal cantidad y con una
duración tal de su acción, que son susceptibles de provocar efectos perjudiciales o de causar
molestias. Por otra parte La Royal Comisión of Environmental Pollution del Reino Unido la define
como "la introducción por
5. el hombre en el entorno de sustancias o energías propensas a causar riesgos a la
salud humana, daño a los recursos vivos y a los sistemas ecológicos, perjuicio a
los bienes e infraestructuras y paisajes o a interferir con los legítimos usos del
entorno" (Contaminación: prevención y control documento en línea). De esta
manera se facilita el entendimiento de lo que significa el problema de la
contaminación del ambiente, y por ende, se inicia el planteamiento de la
realidad actual que abarca este tema. El calentamiento de la atmósfera es quizás
una de las principales consecuencias que devienen de la contaminación; por
tanto, es un desafío que debe enfrentar la humanidad al nivel mundial. Este
problema a su vez acarrea una serie de efectos tales como: incremento de la
frecuencia de catástrofes climáticas con graves daños a las personas y los bienes
materiales, el derretimiento de los polos, afectando especialmente a
poblaciones costeras y países insulares, aparición de nuevas enfermedades,
erosión de tierras cultivables, entre otros (Contaminación Ambiental, 2002) El
calentamiento global es consecuencia del aumento del contenido de ciertos
gases en la atmósfera. Esos gases, denominados de "efecto invernadero",
impiden la disipación de la energía radiante que recibe la tierra. Los dos gases
responsables del fenómeno son el anhídrido carbónico (CO2) y el metano. En
consecuencia resulta importante reducir la concentración de estos gases en la
atmósfera. Esto es sólo un axioma acerca de lo que la humanidad debe afrontar
como consecuencia de los efectos de la contaminación. Así es alarmante
escuchar que debido a las sustancias presentes en el aire, el agua y en los
alimentos, la inteligencia o nivel intelectual de la población al nivel mundial se
ve afectada. Tal como lo indica Rusowsky (2000), donde se narra el presente
problema basado en estudios de la Universidad
6. El medio ambiente siempre ha sido un tema importante para el desarrollo y sostenibilidad de la calidad de
vida de los seres vivos pero si hacemos un análisis detallado del asunto nos podemos dar cuenta que desde el
siglo XXI este ha tenido un auge más fuerte tanto en países desarrollados como en los subdesarrollados , se
han venido incrementado diferentes propuestas que buscan que los seres humanos tomen conciencia de la
importancia del cuidado de los recursos naturales y para esto se han implementado estrategias como la
educación ambiental obligatoria en todos los niveles educativos desde la educación formal e informal , la
implementación de proyectos de reciclaje desde los hogares, escuelas, trabajos, comunidad, etc. El ministerio
de medio ambiente y desarrollo sostenible desde sus múltiples funciones que “promueven acciones
orientadas a regular el ordenamiento ambiental del territorio y de definir las política nacional ambiental y de
recursos naturales renovables, y en general las políticas y regulaciones a las que se sujetarán la recuperación,
conservación, protección, ordenamiento, manejo, uso y aprovechamiento de los recursos naturales
renovables y del ambiente de la Nación, a fin de asegurar el desarrollo sostenible, la protección del
patrimonio natural y el derecho de todas las personas a gozar de un ambiente sano, se proteja la soberanía de
la Nación, garantizando la participación de la comunidad”. 1 Esto da cuenta que desde una perspectiva global
se están liderando estrategias que promuevan el buen uso de los recursos naturales y el desarrollo de un
ambiente saludable que sustente una mejor calidad de vida.
mediante el cumplimiento de sus funciones en busca de un desarrollo social, educativo sustentable con el fin
de formar profesionales íntegros con un sentido socio-ambiental cultural, ético y político que contribuyan al
avance del desarrollo social del país. Para garantizar este desarrollo la universidad abre espacios de
interacción donde se lideran procesos que buscan el mejoramiento del medio ambiente pensados desde una
educación ambiental con fines específicos en la búsqueda de nuevas prácticas sociales. A nivel educativo se
lideran proyectos denominados los PRAUS que son proyectos ambientales universitarios que buscar integral la
ciencia, la tecnología, la educación y el ambiente para garantizar un desarrollo sostenible. La universidad con
el fin de generar una conciencia ecológica en su comunidad ha puesto en marcha una jornada ecológica
“Universidad más verde” la cual es liderada por los representantes estudiantiles ante el consejo superior,
dentro de esta propuesta se han realizado actividades recreativas, lúdicas, capacitaciones entre otras. Esta
propuesta se está desarrollando en el campus de piedra de bolívar, se esperar poder expandir dicha propuesta
hasta los demás campus educativos y así crear na sostenibilidad de la misma. Es por esto que desde el centro
de Bienestar Universitario nace la iniciativa de desarrollar una brigada ambiental, como estrategia
concientizadora, la cual contribuya a la recuperación de un ambiente más sano dentro de la universidad
7. Actualmente la contaminación ambiental es un problema que se ha convertido en el principal
tema de discusión desde las diferentes instituciones y comunidades ya que es una problemática
que afecta a todos los seres humanos desde sus múltiples dimensiones y que está causando
efectos tales como la destrucción de la capa de ozono, cambios climáticos inesperados ,
enfermedades, extinción de la flora y fauna entre otros, dichos efectos están deteriorando cada
día mas la calidad de vida de los seres humanos, es por esto que se hacen necesarios procesos
que ayuden al buen manejo de los recursos sólidos. Desde la oficina del Centro de Bienestar
Universitario y su sección de Trabajo Social se plantea la necesidad de realizar un proceso de
reciclaje que busca contribuir en el mejoramiento de la calidad de vida y el ambiente laboral y
social de la comunidad. El proceso de reciclaje en fuente es una práctica que conlleva a que los
seres humanos entiendan que los desechos resultantes de diferentes tipos de recursos y/ o
procesos cumplen un ciclo de funcionamiento productivo dentro del planeta, cuando este ciclo se
cumple se le denomina desechos pero según los expertos la mayoría de estos son reciclables
luego de pasar por un proceso de recuperación son transformados en nuevos materiales que
pueden ser utilizados como materia prima para la elaboración de nuevos productos.
Reciclar se convierte en un proceso simple pero que a su vez ayuda de manera eficaz a salvar los
recursos naturales renovables alejándolo al ser humano del ciclo tradicional de adquirir, consumir
y luego desechar y esto requiere de un esfuerzo extra para cada persona ya que no es fácil por la
falta de práctica en lo cotidiano. Es entonces donde surge la necesidad que desde los lugares de
trabajo y campus educativo en el cual pasa el mayor tiempo del día se empiece un rescate por los
valores socio-ecológicos, la conciencia y las buenas costumbres para reflexionar acerca del
cuidado que se le está dando al medio ambiente. El proceso de reciclaje en fuente se convierte
en una prueba piloto con la que se busca demostrar que a partir de una educación ambiental
fundamentada en la práctica de nuevas costumbres, valores que generen estimulaciones para el
mejoramiento de un desarrollo ambiental sostenible, la sostenibilidad de un ambiente sano libre
de contaminación se ve reflejado desde el trabajo individual y colectivo de una comunidad,
dichos beneficios trascienden a través de los procesos de adopciones individuales y el
compromiso del cuidado del mismo. La educación ambiental se ha convertido en la mejor manera
para adoptar y transformar nuevos comportamientos que nos permitirán una sostenibilidad a los
procesos que se están desarrollando.
8. La Educación ambiental pretende:
Orientar la comprensión de la dimensión ambiental desde una visión
interdisciplinaria, holística y compleja.
Difundir valores de respeto a todas las formas de vida, contribuir a la
convivencia y participación ciudadanas para lograr una gestión racional de
los recursos con previsión hacia el futuro. Lo anterior sustenta la necesidad
de crear proyectos encaminados al área ambiental que generen procesos
sociales desde una educación ambiental en pro del mejoramiento de
prácticas en la búsqueda de una conciencia socio-ambiental.
9. Objetivo General
Implementar un programa de reciclaje en la fuente al interior de las
sedes que constituyen la universidad con el fin de fomentar y mejorar
las practicas del cuidado del medio ambiente entre la comunidad
académica generando así conciencia socio ambiental. Objetivos
específicos Diseñar un programa de reciclaje en la fuente con el fin de
aumentar la responsabilidad de la comunidad en el cuidado de medio
ambiente. Motivar a través de folletos y afiches a los trabajadores de
la universidad Fermín Toro
a participar en el proceso de reciclaje. Lograr que los trabajadores de
la universidad adopten nuevos comportamientos sobre el buen manejo
de los recursos sólidos.
ƒProponer estrategias relacionadas con la aplicación de un instrumento
tributario para el uso adecuado y control de la contaminación
doméstica de los recursos hídricos
Objetivos Específicos
Identificar los instrumentos tributarios utilizados o previstos en la
legislación de Venezuela y de otros países en el control de la
contaminación de los recursos hídricos. ƒIdentificar en las normas y
leyes Venezolanas vigentes la responsabilidad ambiental existente. ƒ
Describir las causales de la contaminación doméstica del agua. ƒ
Examinar los niveles de uso y conservación de los recursos hídricos en el
municipio Libertador del Estado Mérida (Venezuela). ƒPresentar
estrategias, con base en la aplicación de un instrumento tributario para
el uso adecuado y control de la contaminación doméstica sobre los
recursos hídricos del Estado Lara (Venezuela)
10. El medio ambiente condiciona la manera de vivir de la sociedad especialmente las circunstancias de vida
desde las que actualmente se están dando diferentes tipos consecuencias negativas a causa del mal uso de
los recursos naturales y estas son agrupadas en lo que conocemos como la contaminación del medio
ambiente desde diferentes agentes naturales y químicos que afectan de determinada manera el buen
funcionamiento del medio. Ajeno a esto no se encuentra la universidad que desde sus espacios educativos
tiene un contacto directo entre residuos, naturaleza y seres humanos que se convierten en la combinación
perfecta para la contaminación dentro de esta área , de la universidad se encuentra ubicado en Cabudare la
ciudad de Barquisimeto, en este se encuentran ubicados cuatro facultades de diferentes programas como lo
son la facultad de medicina , enfermería, odontología y química farmacéutica además diferentes oficinas de
unidades académicas , cuenta con una cancha , pocos espacios verdes y espacios libres que se prestan para el
mal uso de los estudiante produciendo así una serie de acumulamiento de residuos de todo tipo que se
convierten en desechos mal manejados y esto lo que produce la contaminación ambiental, en el campus hay
recipientes o canecas en donde se almacena la basura pero estos no están repartidos de tal manera que
cubran los diferentes espacios en donde se están produciendo estos residuos , también es evidente la falta de
información o invitación a que los estudiantes hagan buen manejo de los residuos y así están colocando un
granito de arena para contrarrestar la contaminación ambiental que se está dando no solo en la universidad
sino también en la ciudad. Dentro de la universidad se ve un alto consumo de alimentos que producen un alto
nivel de residuos sólidos tanto orgánicos como inorgánicos como lo es el plástico, papel, vidrio, lata, comida
entre otros. Sin duda alguna dentro de esta unidad académica se produce una gran cantidad de papel que
pueden ser reutilizados, en este punto es donde se cree pertinente que se realice un proceso de reciclaje en
fuente donde podamos hacer una separación de estos residuos y sacarle el mayor provecho a los mismos ya
que son reutilizables y sin duda alguna es de beneficio para algunas entidades especificas en la ciudad.
11. Este proyecto se encuentra enmarcado por una serie de conceptos que dan base al desarrollo de una
propuesta que busca el mejoramiento del medio ambiente, estos sustentan la finalidad y propósito de la
misma, a continuación de mencionaran algunos conceptos básicos que se convierten en la estructura base
que conlleva a el desarrollo del proyecto. Para lograr el principal objetivo de la profesión tal como se
mencionó al principio, tiene una perspectiva amplia e interpretativa, en la cual hace un abordaje
multidimensional, identificando de esta manera todas aquellas necesidades y problemáticas que aquejan e
imposibilitan un buen desarrollo en las personas, por lo que ameritan una pronta intervención, que busca la
integración de acciones que requieran un proceso de concertación entre entidades sociales públicas y
privadas que hacen presencia en un mismo territorio o comunidad. En esta misma línea, la profesión tiende a
focalizar su intervención, en el aspecto educativo, que consiste, en que se han los propios sujetos sociales
quienes interioricen las causas y consecuencias de la irresponsabilidad ambiental, para que de esta manera
sean ellos mismos quienes reconozcas aquello que les afecta, y de una u otra manera sean ellos mismos
agentes de su propio cambio al reconocerse como sujetos con capacidades y habilidades empoderados de sus
derechos y deberes, siendo al mismo tiempo garantes del cumplimiento de los mismos.
“La educación ambiental es un proceso permanentes en el cual los individuos y las comunidades adquieren
consciencia de su medio y aprendan los conocimientos, valores, destrezas, las experiencias y también la
determinación que les capacite para actuar individual y colectivamente en la resolución de los problemas
ambientales presentes y futuros”.7 Desde la profesión de trabajo social y como dice Kurt Lewis “No hay nada
más practico que una buena teoría” , estas palabras hacen reflexionar desde el que hacer de la profesión y la
relación directa que existe entre la teoría y la práctica, para una buena práctica es necesario tener unas
buenas bases teóricas , epistemológicas y pedagógicas que nos lleven a la reflexión y compresión de la misma,
entendiendo La teoría, según Ezequiel Ander-Egg, guarda estrecha relación con la investigación empírica, ya
que éstos “...no son elementos contrapuestos, puesto que la teoría que no se basa en la realidad degenera
fatalmente en utopías, y la investigación sin los „iluminantes contactos‟ de la teoría acumula hechos sin darle
significado alguno”. La teoría puede ser definida como un conjunto de conocimientos sistematizados
conceptualmente, es decir, una serie de conocimientos relativos a determinado campo que se organizan y
pretenden explicar e interpretar la realidad sobre la cual trabajan. También es una construcción intelectual,
producto del trabajo racional a partir de una realidad concreta, y surge (o debería hacerlo) de un sistema de
hipótesis sometidas a verificación. Por tanto, se identifica un vínculo indisoluble entre ambas, pues, como
elemento constitutivo del quehacer científico, la teoría surge de la realidad, y vuelve a ella para transformarla,
en un proceso continuo y dinámico.
12. A partir de la puesta en marcha del proyecto universitario en la búsqueda de
una conciencia socio-ambiental se puede decir que fueron muchos los logros
obtenidos. La comunidad participantes durante el desarrollo del proyecto
obtuvieron un mayor sentido de pertenecía frente al tema del medio
ambiente ya que pudieron visualizar la importancia que representa su
participación activa en los procesos que conllevan al cuidado del medio
ambiente, y que esta participación conlleva al mejoramiento y desarrollo del
entorno global. A nivel profesional eta experiencia fue muy enriquecedora,
permitió mayor dominio en procesos e sensibilización, motivación,
orientación y trabajo de grupo, este trabajo permite a la universidad tener
una base que sustente y de cuenta que si se puede transformar y buscar
nuevas prácticas desde los espacios laborales para la búsqueda de una mejor
ambiente. Desde los procesos sociales generados entre los individuos fueron
importantes en la medida que se fortalecen los valores y las relaciones
interpersonales las cuales le facilitan un crecimiento personal y grupal
dentro del ámbito laboral.