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Propuesta didáctica
Maternal 1
 Un ambiente de aprendizaje es todo lo que rodea a una
determinada experiencia, es la prolongación del ambiente que
las niñas y los niños crean durante el juego
 Un espacio donde se desarrolla relaciones estables y seguras
entre niñas niños y adultos donde se respetan sus derechos
 Un lugar en el que los materiales y su organización permiten
crear experimentar comunicarse y actuar en el que ahí tiempo
para conocerse y las actividades son retadoras innovadoras e
impulsan la libre expresión
 Un adulto que acompaña actué comunique que este
disponible atienda las necesidades e interés de los niños y
las niñas
 Espacio físico en el que cada objeto este acomodado con
un sentido
 Entorno físico que incluya distintos espacios interiores o
exteriores
 Materiales desestructurados
 materiales de la cultura
 En este ambiente establecemos relaciones e interacciones
cuidadosas experiencias variadas oportunidades para que
los niños y las niñas sean creativos y no simples ejecutores,
libertad para que encuentren nuevos caminos en el uso de
los materiales y tiempo para el desarrollo de las
actividades
Materiales
 cuentos
 Brochas
 Esponjas
 Palitas de madera
 Cojines
 títeres
 Tapetes
 Canasta
Desarrollo
Una ves que los materiales estén organizados podemos dirigirnos a la biblioteca y ofrecer la variedad
de materiales existentes como son los cuentos con sonido, los cuentos clásicos entre otros , cuando
los niños descansan es una buena hora para poner música suave y brindarle calma dándole masajes
suaves en sus pies y entonando una rima digital como la de este dedito compro un huevito este le
hecho sal …primero uno y después el otro ,posteriormente podemos tomar una esponja acariciando
su cabeza, también podemos pasar una brocha por sus brazos y así les damos masaje debemos
observar que les gusta que no les gusta y que lo conforta
Con las cucharas de madera podemos hacer sonidos al golpearlas e incluso cantar una canción que sea
de su agrado, como la vaca lola o alguna otra
Los materiales que no se vayan utilizando los podemos acomodar en otro lugar para cuando sea el
momento necesario de cambiar de ambiente y este organizado.

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  • 2.  Un ambiente de aprendizaje es todo lo que rodea a una determinada experiencia, es la prolongación del ambiente que las niñas y los niños crean durante el juego  Un espacio donde se desarrolla relaciones estables y seguras entre niñas niños y adultos donde se respetan sus derechos  Un lugar en el que los materiales y su organización permiten crear experimentar comunicarse y actuar en el que ahí tiempo para conocerse y las actividades son retadoras innovadoras e impulsan la libre expresión
  • 3.  Un adulto que acompaña actué comunique que este disponible atienda las necesidades e interés de los niños y las niñas  Espacio físico en el que cada objeto este acomodado con un sentido  Entorno físico que incluya distintos espacios interiores o exteriores  Materiales desestructurados  materiales de la cultura  En este ambiente establecemos relaciones e interacciones cuidadosas experiencias variadas oportunidades para que los niños y las niñas sean creativos y no simples ejecutores, libertad para que encuentren nuevos caminos en el uso de los materiales y tiempo para el desarrollo de las actividades
  • 4. Materiales  cuentos  Brochas  Esponjas  Palitas de madera  Cojines  títeres  Tapetes  Canasta Desarrollo Una ves que los materiales estén organizados podemos dirigirnos a la biblioteca y ofrecer la variedad de materiales existentes como son los cuentos con sonido, los cuentos clásicos entre otros , cuando los niños descansan es una buena hora para poner música suave y brindarle calma dándole masajes suaves en sus pies y entonando una rima digital como la de este dedito compro un huevito este le hecho sal …primero uno y después el otro ,posteriormente podemos tomar una esponja acariciando su cabeza, también podemos pasar una brocha por sus brazos y así les damos masaje debemos observar que les gusta que no les gusta y que lo conforta Con las cucharas de madera podemos hacer sonidos al golpearlas e incluso cantar una canción que sea de su agrado, como la vaca lola o alguna otra Los materiales que no se vayan utilizando los podemos acomodar en otro lugar para cuando sea el momento necesario de cambiar de ambiente y este organizado.