El documento describe los retos de los docentes para diseñar ambientes de aprendizaje inclusivos y de calidad educativa mediante la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TICS), incluyendo el diseño de una plataforma educativa virtual, la creación de ambientes virtuales óptimos con iluminado, objetos y materiales didácticos, y la capacitación docente continua a través de foros y educación de actualización.