La tecnología educativa forma parte de la educación básica y general de todos los estudiantes. A diferencia de la educación técnica o formación profesional específica, la "tecnología para todos" pretende ofrecer conocimientos que incrementen el capital cultural de los estudiantes desde edades tempranas. La tecnología surge de necesidades, responde a demandas sociales e implica plantear y resolver problemas concretos de personas, empresas e instituciones.

2.  La Educación Tecnológica, también conocida como área de Tecnología, constituye
una área de conocimiento que forma parte de la formación básica y general de
todos los alumnos. A diferencia de la Educación técnica o la Formación técnico-
profesional, que se orienta a la formación de técnicos con conocimientos para
desarrollarse en algún campo laboral específico, la «tecnología para todos»
pretende ubicarse en un lugar equivalente al de las otras áreas del conocimiento
escolar y ofrecer aportes para incrementar el capital cultural de los alumnos
desde edades tempranas.

3.  “Una actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional, organizado,
planificado
 y creativo de los recursos materiales, y la información propia de un grupo humano, en una
cierta
 época, brinda respuestas a las necesidades y a las demandas sociales en lo que respecta a la
 producción, distribución y uso de bienes y servicios.”
 La tecnología nace de necesidades, responde a demandas e implica el planteo y la solución de
problemas
 concretos, ya sea de las personas, empresas, instituciones, o del conjunto de la sociedad.

5. Mouse
 El mouse o el ratón es una parte esencial de cualquier computadora.
Actualmente esta en proceso de una gran transformación tecnológica y quizás es
uno de los componentes que desaparecerá en el futuro.

6.  El monitor o pantalla, es el dispositivo encargado de mostrar las imágenes del
PC. Su elección es muy importante ya que debe visualizar tus programas
correctamente a la vez que mantiene el cerebro y la vista descansados.