El artículo de Mario Vargas Llosa reflexiona sobre el impacto negativo que tiene el internet en la capacidad de lectura y análisis, inspirado por el libro de Nicholas Carr. Llosa destaca cómo la sobreabundancia de información en línea reduce la concentración y la habilidad para interiorizar textos complejos. Concluye que la dependencia de la tecnología está afectando nuestras capacidades cognitivas y la construcción de conocimientos estables.

1. De Mario Vargas Llosa

2.  El presente artículo empieza evocando a
Nicholas Carr, Literato de la Dartmouth College
de la Universidad de Harvard, quien descubre
que había dejado de ser un buen lector, pues su
concentración se disipaba cuando empezaba a
leer un libro, más aun si era complejo y
demandaba mucha atención y reflexión,
experimentaba que en su mente nacía un
rechazo a continuar con el empeño intelectual
de la lectura. Por lo que tomó la decisión, de
abandonar junto a su familia, las instalaciones
de Boston y vivir en una cabaña de las montañas
de Colorado, donde no había telefonía móvil e
Internet. Luego de dos años, escribe el libro
“The Shallows: What the Internet is Doing to Our
Brains”, traducido al español, “Superficiales:
¿Qué está haciendo Internet con nuestras
mentes?”.

3.  Mario Vargas Llosa quedó admirado con el
libro de Carr, donde este último reconocía la
extraordinaria aportación de las
megaempresas informáticas como Google,
Twitter, Facebook o Skype, las cuales ofrecen
servicios de información y comunicación,
ahorrando tiempo y facilitando a una
inmensa cantidad de seres humanos el
acceso a las mismas.

4.  Finalmente Vargas Llosa cita a Van
Nimwegen, quien dedujo luego de algunos
experimentos: que confiar a los ordenadores
la solución de todos los problemas cognitivos
reduce "la capacidad de nuestros cerebros
para construir estructuras estables de
conocimientos". Lo que le impulsa a llegar a
la siguiente conclusión: “…la robotización de
una humanidad organizada en función de la
"inteligencia artificial" es imparable".

5.  1. ¿Es cierto que existe una distorsión en la
capacidad de análisis del lector que está atado a
la información reverberante del internet?
 En el caso de un supuesto de una Persona
internauta usuaria de Internet necesita por
circunstancias del destino, analizar una lectura
impresionante q encuentra en las redes
digitales, esto es solo un supuesto, y de acuerdo
al mismo puedo llegar a una pequeña conclusión,
que la capacidad de análisis de una persona está
ligada directamente a su capacidad de
interiorizar y comprender una lectura, lo que
generalmente no se puede realizar.

6.  El internet no es un medio para analizar una
lectura, pero en algo estoy de acuerdo con el
Doctor Mario Vargas Llosa, que el internet te
facilita tanto la información que uno no
tiene la necesidad de hacer prolongados
esfuerzos de concentración y ello conlleva a
perder el hábito y hasta la facultad de
hacerlo.

7.  2. De ser positiva su respuesta, ¿cómo se
produce ésta?
 La lectura es una actividad compleja del
cerebro, siempre se nos ha enseñado que
debemos desarrollar los niveles de lectura como
el entender, comprender, analizar e interiorizar
la información, lo que obviamos pues la misma
es abundante y solo utilizamos lo necesario para
cumplir con nuestros deberes, por lo que muchas
veces confiamos a los ordenadores la solución de
todos los problemas cognitivos, reduciendo la
capacidad de nuestros cerebros para construir
estructuras estables de conocimientos.