SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Históricamente, el diseñador gráfico nace proponiendo una alternativa ideológica a
la sociedad, pasando el tiempo, el interés principal fue la producción material a
través de la industria cultural, posteriormente el diseño gráfico concentró sus
esfuerzos hacía una ideología mercantilista y de consumo. En este contexto se
puede entender que al diseñador se le observó como un profesionista de la práctica,
que da soluciones creativas a problemáticas y necesidades específicas. Hoy en día
la mirada hacía el diseñador gráfico ha evolucionado, se empieza a considerar la
figura de un investigador que genera conocimiento. En este punto la trayectoria
hacía el ámbito de la investigación tiene que plantear sus directrices. Tanto la
actividad del diseño como la investigación están condicionadas por distintos
factores como el económico, el social, el cultural por mencionar algunos. Las
necesidades y problemáticas que se pueden abordar desde la investigación en
diseño son tan bastas debido que el tema de la Investigación de diseño no sólo se
refiere a los productos sino también a la respuesta humana, las técnicas de
investigación para el diseño deben ser necesariamente diversas
Se puede decir que esta disciplina alcanzo estándares internacionales en cuestión
de investigación, por tanto, se puede expresar que el interés en los estudios de
diseño gráfico ha crecido en paralelo con la atención que se presta hoy en día a la
investigación cuya visión es extremadamente amplia
afirmando que lo conceptos que coloca al diseñador gráfico como productor de alto
valor relacionado con el trabajo informacional, se refuerza con la postura de autores
y teóricos, quienes hablan de la profesión del diseñador gráfico como capacidad de
incorporarse en equipos de trabajo interdisciplinar, con conocimientos de alto nivel
que puede realizar aportaciones en beneficio de la sociedad, y que, a su vez, sea
parte de la dinámica y constante construcción cultural en la sociedad.
En este punto es indiscutible que la investigación sea fundamental en la formación
del diseñador gráfico y en su labor profesional, ya que permite perfeccionar técnicas
y desarrollar nuevos procesos, así como identificar, fomentar y poderse comunicar
con otras disciplinas para generar una cultura visual y sobre todo mejorar la calidad
de vida de la sociedad mediante proyectos en los que puede intervenir el diseño.
Investigar formalmente desarrolla una mente más abierta en el diseñador, ya que
permite conocer una gran cantidad de procesos, métodos, teorías que existen, que
influyen y que están, de algún modo, vinculadas al diseño gráfico. Se dejan de ver
los problemas desde un punto de vista y se empieza a entender la complejidad de
las interrelaciones de los componentes del diseño.
En particular en el diseño gráfico, la investigación agrega una visión más lógica a
una disciplina que originalmente fue vista como pura intuición y creatividad,
ayudando a construir una base más robusta fundamentada en teorías para entender
el discurso, la práctica, el aprendizaje y la complejidad del diseño, convirtiéndose
así en una actividad disciplinar que también hace ciencia y genera teoría en el
desarrollo de sus proyectos, olvidando su identidad de oficio o tecnicismo y viendo
a la intuición y la creatividad como una cualidad del espíritu del diseño

Más contenido relacionado

Similar a ANALISIS CIENTIFICO

Trabajo fin de Grado - María Fernández Álvarez
Trabajo fin de Grado - María Fernández ÁlvarezTrabajo fin de Grado - María Fernández Álvarez
Trabajo fin de Grado - María Fernández ÁlvarezMaraMuiz4
 
Métodos de investigación
Métodos de investigaciónMétodos de investigación
Métodos de investigaciónSantiago Jácome
 
Concepciones de creatividad en directivos, docentes y estudiantes de la Carre...
Concepciones de creatividad en directivos, docentes y estudiantes de la Carre...Concepciones de creatividad en directivos, docentes y estudiantes de la Carre...
Concepciones de creatividad en directivos, docentes y estudiantes de la Carre...Felix Antonio Gómez Hernández
 
La importancia del Diseño de Comunicación Visual desde las enseñanzas Rafael ...
La importancia del Diseño de Comunicación Visual desde las enseñanzas Rafael ...La importancia del Diseño de Comunicación Visual desde las enseñanzas Rafael ...
La importancia del Diseño de Comunicación Visual desde las enseñanzas Rafael ...ESAP: Comunidad Investigativa - @PtrColombia
 
Como elaborar proyectos
Como elaborar proyectosComo elaborar proyectos
Como elaborar proyectosRosa Perozo
 
Introduccion a la cultura del diseño
Introduccion a la cultura del diseñoIntroduccion a la cultura del diseño
Introduccion a la cultura del diseñoDenise Reynaud
 
Nuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómix
Nuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómixNuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómix
Nuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómixharrygomix
 
Ensayo como influye la cultura en el diseño
Ensayo  como influye la cultura en el diseñoEnsayo  como influye la cultura en el diseño
Ensayo como influye la cultura en el diseñochincheros
 
Relación entre la cultura y el diseño
Relación entre la cultura y el diseñoRelación entre la cultura y el diseño
Relación entre la cultura y el diseñolunaestrellasol
 
Diseño social
Diseño socialDiseño social
Diseño socialjavo8dsg
 
Jo el (1)
Jo el (1)Jo el (1)
Jo el (1)joeldog
 
Dialnet diseno deobjetosgraficosinteractivos-4722732
Dialnet diseno deobjetosgraficosinteractivos-4722732Dialnet diseno deobjetosgraficosinteractivos-4722732
Dialnet diseno deobjetosgraficosinteractivos-4722732Juan Donato Gonzales Rojas
 
Clase ii investigacion
Clase ii investigacionClase ii investigacion
Clase ii investigacioncliovirtual
 
Metodología para diseñadores gráficos Cap 1
Metodología para diseñadores gráficos Cap 1Metodología para diseñadores gráficos Cap 1
Metodología para diseñadores gráficos Cap 1Bolivar Mateus
 
Importancia De La Investigación
Importancia De La InvestigaciónImportancia De La Investigación
Importancia De La InvestigaciónU Israel
 

Similar a ANALISIS CIENTIFICO (20)

Trabajo fin de Grado - María Fernández Álvarez
Trabajo fin de Grado - María Fernández ÁlvarezTrabajo fin de Grado - María Fernández Álvarez
Trabajo fin de Grado - María Fernández Álvarez
 
Métodos de investigación
Métodos de investigaciónMétodos de investigación
Métodos de investigación
 
Articulo final
Articulo finalArticulo final
Articulo final
 
Concepciones de creatividad en directivos, docentes y estudiantes de la Carre...
Concepciones de creatividad en directivos, docentes y estudiantes de la Carre...Concepciones de creatividad en directivos, docentes y estudiantes de la Carre...
Concepciones de creatividad en directivos, docentes y estudiantes de la Carre...
 
La importancia del Diseño de Comunicación Visual desde las enseñanzas Rafael ...
La importancia del Diseño de Comunicación Visual desde las enseñanzas Rafael ...La importancia del Diseño de Comunicación Visual desde las enseñanzas Rafael ...
La importancia del Diseño de Comunicación Visual desde las enseñanzas Rafael ...
 
Como elaborar proyectos
Como elaborar proyectosComo elaborar proyectos
Como elaborar proyectos
 
Introduccion a la cultura del diseño
Introduccion a la cultura del diseñoIntroduccion a la cultura del diseño
Introduccion a la cultura del diseño
 
Deisy contreras
Deisy contrerasDeisy contreras
Deisy contreras
 
Karol
KarolKarol
Karol
 
Nuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómix
Nuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómixNuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómix
Nuevos problemas en la enseñanza del diseño harry gómix
 
Ensayo como influye la cultura en el diseño
Ensayo  como influye la cultura en el diseñoEnsayo  como influye la cultura en el diseño
Ensayo como influye la cultura en el diseño
 
Relación entre la cultura y el diseño
Relación entre la cultura y el diseñoRelación entre la cultura y el diseño
Relación entre la cultura y el diseño
 
Diseño social
Diseño socialDiseño social
Diseño social
 
Jo el (1)
Jo el (1)Jo el (1)
Jo el (1)
 
Problemas y metodos de la enseñanza de diseño
Problemas y metodos de la enseñanza de diseñoProblemas y metodos de la enseñanza de diseño
Problemas y metodos de la enseñanza de diseño
 
Dialnet diseno deobjetosgraficosinteractivos-4722732
Dialnet diseno deobjetosgraficosinteractivos-4722732Dialnet diseno deobjetosgraficosinteractivos-4722732
Dialnet diseno deobjetosgraficosinteractivos-4722732
 
Clase ii investigacion
Clase ii investigacionClase ii investigacion
Clase ii investigacion
 
Metodología para diseñadores gráficos Cap 1
Metodología para diseñadores gráficos Cap 1Metodología para diseñadores gráficos Cap 1
Metodología para diseñadores gráficos Cap 1
 
Examen de info
Examen de infoExamen de info
Examen de info
 
Importancia De La Investigación
Importancia De La InvestigaciónImportancia De La Investigación
Importancia De La Investigación
 

Último

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

ANALISIS CIENTIFICO

  • 1. Históricamente, el diseñador gráfico nace proponiendo una alternativa ideológica a la sociedad, pasando el tiempo, el interés principal fue la producción material a través de la industria cultural, posteriormente el diseño gráfico concentró sus esfuerzos hacía una ideología mercantilista y de consumo. En este contexto se puede entender que al diseñador se le observó como un profesionista de la práctica, que da soluciones creativas a problemáticas y necesidades específicas. Hoy en día la mirada hacía el diseñador gráfico ha evolucionado, se empieza a considerar la figura de un investigador que genera conocimiento. En este punto la trayectoria hacía el ámbito de la investigación tiene que plantear sus directrices. Tanto la actividad del diseño como la investigación están condicionadas por distintos factores como el económico, el social, el cultural por mencionar algunos. Las necesidades y problemáticas que se pueden abordar desde la investigación en diseño son tan bastas debido que el tema de la Investigación de diseño no sólo se refiere a los productos sino también a la respuesta humana, las técnicas de investigación para el diseño deben ser necesariamente diversas Se puede decir que esta disciplina alcanzo estándares internacionales en cuestión de investigación, por tanto, se puede expresar que el interés en los estudios de diseño gráfico ha crecido en paralelo con la atención que se presta hoy en día a la investigación cuya visión es extremadamente amplia afirmando que lo conceptos que coloca al diseñador gráfico como productor de alto valor relacionado con el trabajo informacional, se refuerza con la postura de autores y teóricos, quienes hablan de la profesión del diseñador gráfico como capacidad de incorporarse en equipos de trabajo interdisciplinar, con conocimientos de alto nivel que puede realizar aportaciones en beneficio de la sociedad, y que, a su vez, sea parte de la dinámica y constante construcción cultural en la sociedad. En este punto es indiscutible que la investigación sea fundamental en la formación del diseñador gráfico y en su labor profesional, ya que permite perfeccionar técnicas y desarrollar nuevos procesos, así como identificar, fomentar y poderse comunicar con otras disciplinas para generar una cultura visual y sobre todo mejorar la calidad de vida de la sociedad mediante proyectos en los que puede intervenir el diseño. Investigar formalmente desarrolla una mente más abierta en el diseñador, ya que permite conocer una gran cantidad de procesos, métodos, teorías que existen, que influyen y que están, de algún modo, vinculadas al diseño gráfico. Se dejan de ver los problemas desde un punto de vista y se empieza a entender la complejidad de las interrelaciones de los componentes del diseño. En particular en el diseño gráfico, la investigación agrega una visión más lógica a una disciplina que originalmente fue vista como pura intuición y creatividad, ayudando a construir una base más robusta fundamentada en teorías para entender el discurso, la práctica, el aprendizaje y la complejidad del diseño, convirtiéndose así en una actividad disciplinar que también hace ciencia y genera teoría en el
  • 2. desarrollo de sus proyectos, olvidando su identidad de oficio o tecnicismo y viendo a la intuición y la creatividad como una cualidad del espíritu del diseño