El documento resume los principales cambios sociales, económicos e ideológicos que ocurrieron durante la Edad Media en Europa. Inicialmente, tras las invasiones bárbaras, se formó una sociedad rural dominada por señores feudales que vivían de la agricultura y del pillaje. Luego, el surgimiento de las ciudades, el comercio y las nuevas actividades económicas generaron una estratificación social más compleja y la aparición de nuevas clases como los burgueses. Finalmente, las nuevas condiciones llevaron a
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Presentación sobre el Antiguo Régimen. Materia: Historia del Mundo Contemporáneo. Nivel: 1º de Bachillerato. Autor: Jorge Juan Lozano Cámara, profesor del IES Juan de la Cierva de Vélez Málaga.
El documento presenta una introducción a la literatura universal, definiendo este término como la producción literaria de todas las épocas y pueblos. Luego explica brevemente conceptos como la historia de la literatura, las características de la literatura universal y preguntas frecuentes sobre qué es la literatura, cómo se considera y desarrolla, finalizando con el origen de la literatura.
Mapas Conceptuales de la Historia ContemporáneaMarco Obregón
El documento describe los principales factores y acontecimientos que llevaron a la Segunda Guerra Mundial. El ascenso de los nacionalismos y la insatisfacción con el Tratado de Versalles crearon un clima de inseguridad en Europa. La llegada de Hitler al poder en Alemania en 1933 y su política de expansión territorial con la anexión de los Sudetes en 1938 aumentaron las tensiones. Esto, unido a la aparición de regímenes fascistas y la firma del Pacto Nazi-Soviético, desembocó en la
El documento describe características históricas y culturales del Renacimiento en España. Aborda temas como los reinados de Carlos V y Felipe II, el humanismo, el teatro, la poesía, la ciencia y más. Incluye ejemplos de sonetos de autores renacentistas españoles como Francisco de Aldana y Fernando de Herrera, así como un poema místico de Santa Teresa de Jesús.
Este documento proporciona una introducción a la Revolución Francesa. Explica brevemente las causas de las revoluciones del siglo XVIII, incluida la Revolución Americana. Luego describe los eventos clave de la Revolución Francesa, como la convocatoria de los Estados Generales en 1789, la toma de la Bastilla, la formación de la Asamblea Nacional y la adopción de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. También menciona las diferentes fases políticas de la revolución, incluid
La literatura hindú se desarrolló en la India a lo largo de tres períodos principales: el período védico (1000 a.C.), caracterizado por los Vedas como los primeros textos sagrados escritos en sánscrito; el período brahmánico (comentarios de los Vedas); y el período búdico (siglo VI a.C.), influenciado por las enseñanzas de Buda. Las grandes epopeyas de la literatura hindú incluyen el Ramayana, que narra las aventuras de Rama, y el
Este documento resume el contexto histórico y social de la época realista en Europa y España entre finales del siglo XIX y principios del XX. Brevemente describe el ascenso de la burguesía y la aparición de la clase obrera, la revolución industrial y el desarrollo científico y tecnológico, así como la inestabilidad política en España durante este período. Finalmente, resume las características principales de la literatura realista como género, con su énfasis en la observación de la realidad cotidiana y la
El documento describe las características del arte y la literatura barroca en el siglo XVII. El barroco se desarrolló en un periodo de crisis política, económica y social, y se caracterizó por una visión pesimista y escéptica de la realidad. En el arte barroco primó la opulencia y la originalidad sobre el equilibrio renacentista. En la literatura barroca destacaron temas como la fugacidad de la vida, el desengaño y la apariencia engañosa, representados a través de un estilo complejo que
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Presentación sobre el Antiguo Régimen. Materia: Historia del Mundo Contemporáneo. Nivel: 1º de Bachillerato. Autor: Jorge Juan Lozano Cámara, profesor del IES Juan de la Cierva de Vélez Málaga.
El documento presenta una introducción a la literatura universal, definiendo este término como la producción literaria de todas las épocas y pueblos. Luego explica brevemente conceptos como la historia de la literatura, las características de la literatura universal y preguntas frecuentes sobre qué es la literatura, cómo se considera y desarrolla, finalizando con el origen de la literatura.
Mapas Conceptuales de la Historia ContemporáneaMarco Obregón
El documento describe los principales factores y acontecimientos que llevaron a la Segunda Guerra Mundial. El ascenso de los nacionalismos y la insatisfacción con el Tratado de Versalles crearon un clima de inseguridad en Europa. La llegada de Hitler al poder en Alemania en 1933 y su política de expansión territorial con la anexión de los Sudetes en 1938 aumentaron las tensiones. Esto, unido a la aparición de regímenes fascistas y la firma del Pacto Nazi-Soviético, desembocó en la
El documento describe características históricas y culturales del Renacimiento en España. Aborda temas como los reinados de Carlos V y Felipe II, el humanismo, el teatro, la poesía, la ciencia y más. Incluye ejemplos de sonetos de autores renacentistas españoles como Francisco de Aldana y Fernando de Herrera, así como un poema místico de Santa Teresa de Jesús.
Este documento proporciona una introducción a la Revolución Francesa. Explica brevemente las causas de las revoluciones del siglo XVIII, incluida la Revolución Americana. Luego describe los eventos clave de la Revolución Francesa, como la convocatoria de los Estados Generales en 1789, la toma de la Bastilla, la formación de la Asamblea Nacional y la adopción de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. También menciona las diferentes fases políticas de la revolución, incluid
La literatura hindú se desarrolló en la India a lo largo de tres períodos principales: el período védico (1000 a.C.), caracterizado por los Vedas como los primeros textos sagrados escritos en sánscrito; el período brahmánico (comentarios de los Vedas); y el período búdico (siglo VI a.C.), influenciado por las enseñanzas de Buda. Las grandes epopeyas de la literatura hindú incluyen el Ramayana, que narra las aventuras de Rama, y el
Este documento resume el contexto histórico y social de la época realista en Europa y España entre finales del siglo XIX y principios del XX. Brevemente describe el ascenso de la burguesía y la aparición de la clase obrera, la revolución industrial y el desarrollo científico y tecnológico, así como la inestabilidad política en España durante este período. Finalmente, resume las características principales de la literatura realista como género, con su énfasis en la observación de la realidad cotidiana y la
El documento describe las características del arte y la literatura barroca en el siglo XVII. El barroco se desarrolló en un periodo de crisis política, económica y social, y se caracterizó por una visión pesimista y escéptica de la realidad. En el arte barroco primó la opulencia y la originalidad sobre el equilibrio renacentista. En la literatura barroca destacaron temas como la fugacidad de la vida, el desengaño y la apariencia engañosa, representados a través de un estilo complejo que
La lirica moral y religiosa en el segundo renacimientoMariaPizarroBlog
Este documento resume el Segundo Renacimiento en España, caracterizado por una literatura religiosa y moralista que surgió en el siglo XVI en respuesta a la Reforma y Contrarreforma. Destaca las figuras de San Juan de la Cruz, Santa Teresa de Jesús y Fray Luis de León, exponentes de las corrientes ascética y mística que buscaban la purificación del alma y unión con Dios. Explica las obras más importantes de San Juan de la Cruz como Noche oscura del alma y Cántico Espiritual.
Este documento discute diferentes perspectivas y enfoques en la historiografía. Explica que la historia debe segmentarse debido a la subjetividad del historiador y la necesidad de enfocarse en un objeto de estudio específico. También describe varios sesgos como los temporales, espaciales y temáticos que influyen en la perspectiva del historiador, así como diferentes corrientes historiográficas y sus enfoques metodológicos.
La Revolución Francesa fue impulsada por la crisis del Antiguo Régimen en los aspectos políticos, sociales y financieros. La ilustración cuestionó la monarquía y aristocracia, propagando ideas de soberanía popular y razón. Políticamente, la burguesía quería participar más en el gobierno mientras la nobleza perdía poder. Socialmente, había desigualdades extremas entre la corte real, clero, nobles y el pueblo. Financieramente, los gastos de la monarquía superaban los ingresos
Este documento describe el movimiento literario y artístico del realismo en Europa y España entre los siglos XIX y XX. Surge como reacción al romanticismo con el objetivo de plasmar objetivamente la realidad a través de la observación y descripción detallada de temas cotidianos y problemas sociales. Los principales exponentes fueron Balzac, Flaubert y Galdós. Se extendió a otras artes como la pintura, escultura, arquitectura y música, influenciadas por el auge de la burguesía y la revolución industrial.
El Renacimiento fue un periodo histórico entre los siglos XV y XVI que surgió en Italia y se extendió por Europa. En este periodo florecieron las artes y las ciencias después de la Edad Media. La literatura renacentista en España se desarrolló bajo la influencia de Italia y destacan autores como Garcilaso de la Vega, quien popularizó el soneto y otras formas métricas italianas para expresar el amor cortés y la belleza de la naturaleza.
La Primera Guerra Mundial tuvo varias causas, incluyendo rivalidades entre las potencias europeas, la formación de bloques militares, y conflictos en los Balcanes. El asesinato del archiduque Francisco Fernando en 1914 llevó a que los países se involucraran en el conflicto debido a sus alianzas militares. La guerra resultó en grandes pérdidas humanas y el uso de nuevas tecnologías militares. Finalmente terminó en 1918 con los tratados de paz de Versalles y otros, que reorganizaron el mapa político
Presentación modificada del tema segunda guerra mundial de la editorial santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
La literatura grecolatina se desarrolló entre los siglos V y I a.C., con la literatura griega sirviendo de modelo para la literatura latina. La literatura griega sobresalió en el siglo V a.C. con un énfasis en el esteticismo y la racionalidad, y representantes como Homero, Sófocles y Esquilo. La literatura latina comenzó en el siglo III a.C. y prolongó la tradición griega, con representantes como Virgilio, Horacio y Catulo que lograron un equilibrio entre el fondo
El documento habla sobre el Modernismo, un movimiento artístico y literario que surgió a finales del siglo XIX e inicios del XX. Rechazaba el realismo de la época anterior y se caracterizaba por el uso de recursos fónicos, figuras literarias y adjetivación ornamental. Algunos autores modernistas fueron Rubén Darío, José Martí y Vicente Blasco Ibáñez. Darío publicó obras fundamentales como Azul... y Cantos de vida y esperanza.
La burguesía surgió en la Edad Media como un grupo social compuesto por comerciantes, artesanos y personas no sometidas a la jurisdicción señorial. A partir del siglo XI, mucha gente se desplazó de las áreas rurales a las ciudades, dando origen a una gran población burguesa. La burguesía transformó el mundo feudal mediante la implantación del capitalismo y el estado liberal, controlando industrias, banca y comercio. Sin embargo, también estaba integrada por diferentes clases sociales con distintos niveles de rique
El documento resume las principales consecuencias del imperialismo europeo y la Primera Guerra Mundial. Explica que entre los siglos XVI y XIX, las potencias europeas establecieron grandes imperios coloniales en África, Asia y otras partes del mundo. Esto tuvo consecuencias económicas, políticas y culturales tanto para los pueblos colonizados como para las metrópolis europeas. El aumento de las tensiones imperialistas contribuyó al estallido de la Primera Guerra Mundial en 1914. La guerra transformó el mapa político de Europa
La Primera Guerra Mundial estalló en 1914 debido a las rivalidades entre las potencias europeas, el nacionalismo exacerbado y el sistema de alianzas. La guerra inicialmente fue de movimientos pero luego se estancó en una sangrienta guerra de trincheras en el frente occidental. En 1917, la entrada de Estados Unidos en la guerra y el colapso de Rusia llevaron al fin del conflicto en 1918 con la derrota de Alemania y sus aliados.
Las revoluciones liberales de 1820 tuvieron éxito parcial al forzar a los reyes de España e Italia a aceptar constituciones liberales, pero fueron rápidamente sofocadas. La revolución griega de 1821 logró la independencia de Grecia del imperio otomano con apoyo extranjero. Las revoluciones de 1830 en Francia y Bélgica establecieron monarquías constitucionales, mientras Polonia ganó independencia de Rusia. La "Primavera de los Pueblos" de 1848 fue más democrática y social
El documento describe el realismo como un movimiento literario y artístico que surgió en el siglo XIX en Europa como reacción al romanticismo, con el objetivo de reflejar de manera más realista los cambios sociales producidos por la revolución industrial a través de descripciones detalladas y una narrativa basada en hechos observables. Algunos de los rasgos clave del realismo literario son la verosimilitud de los personajes y situaciones, un estilo sencillo y didáctico, y la exploración de temas como las luchas de
El documento describe el realismo francés como un movimiento literario de mediados del siglo XIX que buscaba describir la realidad cotidiana sin idealizaciones, reflejando temas sociales de las clases populares y medias. Autores representativos incluyen a Balzac, Stendhal, Flaubert, Maupassant y Zola, quien llevó el realismo hacia el naturalismo con una descripción más cruda y basada en la herencia y el ambiente. El realismo marcó el auge de la novela como género literario dominante.
La Revolución Francesa supuso la caída del Antiguo Régimen en Francia debido a una serie de causas estructurales como la crisis del sistema estamental y la desigualdad social, y coyunturales como las malas cosechas y la crisis económica. Esto llevó a la convocatoria de los Estados Generales y a la formación de la Asamblea Nacional Constituyente, que abolió los privilegios feudales y declaró los derechos humanos y la soberanía nacional. Posteriormente se estableció una monarquía constituc
Este documento describe el contexto histórico y literario de la literatura de entreguerras en España y Europa. Brevemente describe los movimientos de vanguardia como el futurismo y el surrealismo que buscaban la renovación de formas y temas a través de la experimentación. También habla del novecentismo y la Generación del 27 como importantes movimientos literarios en España durante este periodo que se caracterizaron por el intelectualismo y la búsqueda de perfección estilística.
Independencia de las colonias americanas españolasbaltag
El documento resume el proceso de independencia de las colonias españolas en América entre 1808 y 1825. Líderes como Hidalgo, Morelos, San Martín y Simón Bolívar dirigieron las luchas por la independencia en México, el Virreinato del Río de la Plata, y el Virreinato de Nueva Granada. Tras la derrota española en la batalla de Ayacucho en 1824, España perdió el control de todas sus colonias continentales en América, excepto Cuba, Puerto Rico y Filipinas.
Este documento presenta un crucigrama sobre la Revolución Rusa de 1917 con 19 casillas que deben completarse con términos clave. Incluye definiciones horizontales y verticales con conceptos como el zar Nicolás II, los sóviets, la Unión Soviética, el Ejército Rojo liderado por Trotsky, y la ideología marxista y socialista.
Este documento presenta un resumen de la Edad Media en 3 oraciones:
La Edad Media comenzó con la caída del Imperio Romano y el surgimiento de sociedades rurales dominadas por aristócratas guerreros. La Iglesia cristiana promovió la fusión entre los pueblos germánicos y romanos en una nueva sociedad agraria y militar dominada por los señores feudales. El resurgimiento de las ciudades en el siglo XII marcó el fin de la Edad Media y el inicio de una nueva era dominada por
El documento resume los principales eventos y características de la Edad Media en Europa. Resalta que este periodo se sitúa entre la caída del Imperio Romano y la revolución marítima y urbana. Destaca figuras como Carlomagno y cómo contribuyó a reconstruir la cristiandad amenazada. También describe el surgimiento del feudalismo, las cruzadas, el ascenso de las ciudades y gremios, y la transición hacia una sociedad estamental.
La lirica moral y religiosa en el segundo renacimientoMariaPizarroBlog
Este documento resume el Segundo Renacimiento en España, caracterizado por una literatura religiosa y moralista que surgió en el siglo XVI en respuesta a la Reforma y Contrarreforma. Destaca las figuras de San Juan de la Cruz, Santa Teresa de Jesús y Fray Luis de León, exponentes de las corrientes ascética y mística que buscaban la purificación del alma y unión con Dios. Explica las obras más importantes de San Juan de la Cruz como Noche oscura del alma y Cántico Espiritual.
Este documento discute diferentes perspectivas y enfoques en la historiografía. Explica que la historia debe segmentarse debido a la subjetividad del historiador y la necesidad de enfocarse en un objeto de estudio específico. También describe varios sesgos como los temporales, espaciales y temáticos que influyen en la perspectiva del historiador, así como diferentes corrientes historiográficas y sus enfoques metodológicos.
La Revolución Francesa fue impulsada por la crisis del Antiguo Régimen en los aspectos políticos, sociales y financieros. La ilustración cuestionó la monarquía y aristocracia, propagando ideas de soberanía popular y razón. Políticamente, la burguesía quería participar más en el gobierno mientras la nobleza perdía poder. Socialmente, había desigualdades extremas entre la corte real, clero, nobles y el pueblo. Financieramente, los gastos de la monarquía superaban los ingresos
Este documento describe el movimiento literario y artístico del realismo en Europa y España entre los siglos XIX y XX. Surge como reacción al romanticismo con el objetivo de plasmar objetivamente la realidad a través de la observación y descripción detallada de temas cotidianos y problemas sociales. Los principales exponentes fueron Balzac, Flaubert y Galdós. Se extendió a otras artes como la pintura, escultura, arquitectura y música, influenciadas por el auge de la burguesía y la revolución industrial.
El Renacimiento fue un periodo histórico entre los siglos XV y XVI que surgió en Italia y se extendió por Europa. En este periodo florecieron las artes y las ciencias después de la Edad Media. La literatura renacentista en España se desarrolló bajo la influencia de Italia y destacan autores como Garcilaso de la Vega, quien popularizó el soneto y otras formas métricas italianas para expresar el amor cortés y la belleza de la naturaleza.
La Primera Guerra Mundial tuvo varias causas, incluyendo rivalidades entre las potencias europeas, la formación de bloques militares, y conflictos en los Balcanes. El asesinato del archiduque Francisco Fernando en 1914 llevó a que los países se involucraran en el conflicto debido a sus alianzas militares. La guerra resultó en grandes pérdidas humanas y el uso de nuevas tecnologías militares. Finalmente terminó en 1918 con los tratados de paz de Versalles y otros, que reorganizaron el mapa político
Presentación modificada del tema segunda guerra mundial de la editorial santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
La literatura grecolatina se desarrolló entre los siglos V y I a.C., con la literatura griega sirviendo de modelo para la literatura latina. La literatura griega sobresalió en el siglo V a.C. con un énfasis en el esteticismo y la racionalidad, y representantes como Homero, Sófocles y Esquilo. La literatura latina comenzó en el siglo III a.C. y prolongó la tradición griega, con representantes como Virgilio, Horacio y Catulo que lograron un equilibrio entre el fondo
El documento habla sobre el Modernismo, un movimiento artístico y literario que surgió a finales del siglo XIX e inicios del XX. Rechazaba el realismo de la época anterior y se caracterizaba por el uso de recursos fónicos, figuras literarias y adjetivación ornamental. Algunos autores modernistas fueron Rubén Darío, José Martí y Vicente Blasco Ibáñez. Darío publicó obras fundamentales como Azul... y Cantos de vida y esperanza.
La burguesía surgió en la Edad Media como un grupo social compuesto por comerciantes, artesanos y personas no sometidas a la jurisdicción señorial. A partir del siglo XI, mucha gente se desplazó de las áreas rurales a las ciudades, dando origen a una gran población burguesa. La burguesía transformó el mundo feudal mediante la implantación del capitalismo y el estado liberal, controlando industrias, banca y comercio. Sin embargo, también estaba integrada por diferentes clases sociales con distintos niveles de rique
El documento resume las principales consecuencias del imperialismo europeo y la Primera Guerra Mundial. Explica que entre los siglos XVI y XIX, las potencias europeas establecieron grandes imperios coloniales en África, Asia y otras partes del mundo. Esto tuvo consecuencias económicas, políticas y culturales tanto para los pueblos colonizados como para las metrópolis europeas. El aumento de las tensiones imperialistas contribuyó al estallido de la Primera Guerra Mundial en 1914. La guerra transformó el mapa político de Europa
La Primera Guerra Mundial estalló en 1914 debido a las rivalidades entre las potencias europeas, el nacionalismo exacerbado y el sistema de alianzas. La guerra inicialmente fue de movimientos pero luego se estancó en una sangrienta guerra de trincheras en el frente occidental. En 1917, la entrada de Estados Unidos en la guerra y el colapso de Rusia llevaron al fin del conflicto en 1918 con la derrota de Alemania y sus aliados.
Las revoluciones liberales de 1820 tuvieron éxito parcial al forzar a los reyes de España e Italia a aceptar constituciones liberales, pero fueron rápidamente sofocadas. La revolución griega de 1821 logró la independencia de Grecia del imperio otomano con apoyo extranjero. Las revoluciones de 1830 en Francia y Bélgica establecieron monarquías constitucionales, mientras Polonia ganó independencia de Rusia. La "Primavera de los Pueblos" de 1848 fue más democrática y social
El documento describe el realismo como un movimiento literario y artístico que surgió en el siglo XIX en Europa como reacción al romanticismo, con el objetivo de reflejar de manera más realista los cambios sociales producidos por la revolución industrial a través de descripciones detalladas y una narrativa basada en hechos observables. Algunos de los rasgos clave del realismo literario son la verosimilitud de los personajes y situaciones, un estilo sencillo y didáctico, y la exploración de temas como las luchas de
El documento describe el realismo francés como un movimiento literario de mediados del siglo XIX que buscaba describir la realidad cotidiana sin idealizaciones, reflejando temas sociales de las clases populares y medias. Autores representativos incluyen a Balzac, Stendhal, Flaubert, Maupassant y Zola, quien llevó el realismo hacia el naturalismo con una descripción más cruda y basada en la herencia y el ambiente. El realismo marcó el auge de la novela como género literario dominante.
La Revolución Francesa supuso la caída del Antiguo Régimen en Francia debido a una serie de causas estructurales como la crisis del sistema estamental y la desigualdad social, y coyunturales como las malas cosechas y la crisis económica. Esto llevó a la convocatoria de los Estados Generales y a la formación de la Asamblea Nacional Constituyente, que abolió los privilegios feudales y declaró los derechos humanos y la soberanía nacional. Posteriormente se estableció una monarquía constituc
Este documento describe el contexto histórico y literario de la literatura de entreguerras en España y Europa. Brevemente describe los movimientos de vanguardia como el futurismo y el surrealismo que buscaban la renovación de formas y temas a través de la experimentación. También habla del novecentismo y la Generación del 27 como importantes movimientos literarios en España durante este periodo que se caracterizaron por el intelectualismo y la búsqueda de perfección estilística.
Independencia de las colonias americanas españolasbaltag
El documento resume el proceso de independencia de las colonias españolas en América entre 1808 y 1825. Líderes como Hidalgo, Morelos, San Martín y Simón Bolívar dirigieron las luchas por la independencia en México, el Virreinato del Río de la Plata, y el Virreinato de Nueva Granada. Tras la derrota española en la batalla de Ayacucho en 1824, España perdió el control de todas sus colonias continentales en América, excepto Cuba, Puerto Rico y Filipinas.
Este documento presenta un crucigrama sobre la Revolución Rusa de 1917 con 19 casillas que deben completarse con términos clave. Incluye definiciones horizontales y verticales con conceptos como el zar Nicolás II, los sóviets, la Unión Soviética, el Ejército Rojo liderado por Trotsky, y la ideología marxista y socialista.
Este documento presenta un resumen de la Edad Media en 3 oraciones:
La Edad Media comenzó con la caída del Imperio Romano y el surgimiento de sociedades rurales dominadas por aristócratas guerreros. La Iglesia cristiana promovió la fusión entre los pueblos germánicos y romanos en una nueva sociedad agraria y militar dominada por los señores feudales. El resurgimiento de las ciudades en el siglo XII marcó el fin de la Edad Media y el inicio de una nueva era dominada por
El documento resume los principales eventos y características de la Edad Media en Europa. Resalta que este periodo se sitúa entre la caída del Imperio Romano y la revolución marítima y urbana. Destaca figuras como Carlomagno y cómo contribuyó a reconstruir la cristiandad amenazada. También describe el surgimiento del feudalismo, las cruzadas, el ascenso de las ciudades y gremios, y la transición hacia una sociedad estamental.
El documento resume la historia de Europa durante la Alta Edad Media y la Baja Edad Media. Tras la caída del Imperio Romano, Carlomagno unificó parte de Europa y contuvo la expansión musulmana. En los siglos XI-XII, los reinos cristianos recuperaron territorio y las cruzadas defendieron la cristiandad. El feudalismo dominó la sociedad pero las ciudades crecieron con el comercio. Para el final de la Baja Edad Media, la sociedad se organizó en estamentos y el capitalismo emergió a pes
Este documento presenta el resumen de la primera conferencia dada por Mijail Bakunin a los obreros del valle de Saint-Imier. En ella, Bakunin analiza los efectos de la Reforma Protestante en las clases sociales de Europa. Explica que la Reforma debilitó el poder de la Iglesia y los señores feudales, pero fortaleció el poder absoluto de los monarcas. Como resultado, la Iglesia y la nobleza se convirtieron en sirvientes del Estado, mientras que la burguesía quedó sujeta a nuevos impuestos para
El documento resume la organización política y social de la Europa feudal entre los siglos VIII y XI. La sociedad estaba jerarquizada con el rey en la cima, seguido por los vasallos nobles que gobernaban territorios llamados señoríos. Los campesinos vivían en los señoríos y trabajaban la tierra a cambio de protección de los nobles. La Iglesia también ganó poder e influencia política durante este periodo.
El documento describe las causas de la crisis del Imperio Romano, incluyendo la inestabilidad política, la crisis económica y del esclavismo, y la presión de los pueblos bárbaros. Esto llevó al surgimiento del feudalismo en Europa, caracterizado por una economía agraria, estrictas jerarquías sociales y el poder de la Iglesia Católica. El sistema feudal se basaba en las relaciones entre señores y vasallos unidos por contratos de tierras y protección a cambio de lealtad y servicios.
El documento describe la transición de la Antigüedad Tardía al periodo medieval en Europa, marcada por la crisis del Imperio Romano, la inestabilidad política, la ruralización de la economía y la sociedad, y el surgimiento del feudalismo. Este sistema se caracterizó por la fragmentación del poder, la estratificación social, y el debilitamiento de la monarquía.
El documento resume el sistema social y político del feudalismo en Europa durante la Edad Media. Surge tras la caída del Imperio Romano como una forma de organización que brindaba seguridad ante la ausencia de un gobierno central. La sociedad se estructuró en una pirámide jerárquica dominada por los señores feudales en la cima y los campesinos en la base. El sistema se basaba en las relaciones de vasallaje y en la tenencia de la tierra. Alcanzó su apogeo en los siglos XII-XIII pero entró
El documento resume las principales consecuencias sociales, económicas y políticas del feudalismo en la Edad Media europea. Socialmente, surgió una sociedad jerárquica y estamental dominada por la nobleza y la realeza. Económicamente, hubo una ruralización de la economía y decadencia del comercio, con la tierra como principal recurso. Políticamente, se produjo un debilitamiento de la monarquía y una fragmentación territorial del poder con el surgimiento de monarquías feudales.
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El documento resume las principales consecuencias sociales, económicas y políticas del feudalismo en la Edad Media europea. Socialmente, surgió una sociedad jerárquica y estamental dominada por la nobleza y la realeza. Económicamente, hubo una ruralización de la economía y decadencia del comercio, con la tierra como principal recurso. Políticamente, se produjo un debilitamiento de la monarquía y una fragmentación territorial del poder con el surgimiento de monarquías feudales.
Sociedad medieval y consecuencias del feudalismo clase 9Raul Bustos
El documento resume las principales consecuencias sociales, económicas y políticas del feudalismo en la Edad Media europea. Socialmente, surgió una sociedad jerárquica y estamental dominada por la nobleza y la realeza. Económicamente, hubo una ruralización de la economía y decadencia del comercio, con la tierra como principal recurso. Políticamente, se produjo un debilitamiento de la monarquía y una fragmentación territorial del poder con el surgimiento de monarquías feudales.
El documento describe las características fundamentales de la sociedad feudal en Europa, incluyendo el surgimiento del feudalismo como respuesta a las invasiones germánicas, eslavas y normandas. Establece las relaciones de dependencia entre señores y vasallos sustentadas en el intercambio de tierras por servicios militares y lealtad. También explica cómo el feudalismo generó una jerarquía social piramidal y una economía rural basada en la agricultura y ganadería en cada feudo.
El documento resume la Edad Media en Europa. Se define como el periodo entre los siglos V y XV, tras la caída del Imperio Romano. Fue una época dominada por el feudalismo, un sistema en el que los nobles concedían tierras a los campesinos a cambio de lealtad y parte de la producción. La sociedad estaba dividida en órdenes, con nobles, clero y campesinos. La economía era agraria y autárquica hasta el surgimiento de las ciudades.
El documento describe el declive del feudalismo y la formación de la sociedad estamental en la Europa medieval. Explica cómo las nuevas ciudades y el comercio alteraron la vida rural feudal y crearon nuevas clases sociales como la burguesía. También describe cómo la aristocracia cambió su función de señores feudales a servidores del rey y protectores de sus antiguos súbditos bajo supervisión real.
El documento describe la caída del Imperio Romano de Occidente debido a su propia debilidad constitucional y no por un choque frontal con los pueblos bárbaros del norte. Además, Roma carecía de un poder militar independiente e ilimitado. El mundo occidental logró afirmar su personalidad alrededor del año 1000 después de superar una tremenda crisis.
El documento resume la Edad Media. Se define como el periodo entre los siglos V y XV, tras la caída del Imperio Romano. Fue una época de transición caracterizada por el feudalismo, un sistema económico y político basado en la tenencia de la tierra. La sociedad estaba dividida en órdenes y estamentos, dominada por la Iglesia, los nobles y el Rey. Se produjo un cambio en los modos de producción y surgió una nueva cultura cristiana en Europa.
El documento resume la Edad Media en Europa. Se define como el periodo entre los siglos V y XV, marcado por la caída del Imperio Romano y el surgimiento de nuevas formas de gobierno como el feudalismo. El feudalismo estableció una jerarquía social basada en la propiedad de la tierra, con vasallos obligados a servir a sus señores feudales a cambio de protección. La economía medieval dependía principalmente de la agricultura dentro del sistema señorial. La sociedad se dividió en órdenes como la nobleza, el cl
Este documento presenta información sobre el feudalismo durante la Edad Media. Explica que durante la Alta Edad Media se extendió el feudalismo como sistema político y jurídico en Europa occidental, caracterizado por las relaciones de dependencia personal entre señores y vasallos a cambio de la entrega de tierras. Luego, durante la Baja Edad Media comenzó un crecimiento económico y el fortalecimiento de las monarquías, aunque hubo crisis en el siglo XIV. Finalmente, describe elementos clave del feudalismo como el vasallaje, la
El documento resume los antecedentes generales de la Edad Media en Europa, dividiéndola en tres etapas: Reinos Germánicos, Alta Edad Media y Baja Edad Media. Explica cómo se formó una nueva sociedad feudal entre los siglos V y X, basada en la herencia greco-romana, el cristianismo y las costumbres germánicas. También describe las clases sociales que surgieron bajo este sistema feudal y las características de la educación en la Edad Media, impartida principalmente por la Iglesia.
Antecedentes y posturas filosoficas dianaAlicia F.
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El conflicto armado colombiano tiene sus orígenes en la violencia política de mediados del siglo XX y en las desigualdades de tierras que llevaron al surgimiento de grupos guerrilleros como las FARC y el ELN. Con el tiempo, estos grupos se involucraron en el negocio del narcotráfico, al igual que los paramilitares creados por terratenientes y narcotraficantes. El conflicto terminó centrándose más en el control territorial y económico que en ideales políticos, mientras que las víctimas
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Este documento presenta un taller de historia sobre los imperios medievales para estudiantes de séptimo grado. Contiene 25 preguntas sobre temas como la caída del Imperio Romano, el surgimiento del cristianismo y el islam, los monjes benedictinos, Carlomagno y su imperio. El objetivo es que los estudiantes realicen lecturas y resúmenes para comprender la importancia histórica de la formación de los imperios en la Edad Media.
El documento presenta un análisis del origen del universo y la humanidad a partir de la serie documental "Erase una vez". Incluye preguntas sobre los primeros descubrimientos y herramientas del hombre, como el fuego y las vasijas. También incluye tablas sobre las eras geológicas y las edades de la piedra y los metales. El objetivo es realizar un análisis descriptivo, interpretativo y argumentativo de los hechos históricos sobre el origen de la humanidad.
Las primeras organizaciones humanas surgieron hace millones de años y fueron los primeros homínidos que utilizaban utensilios de piedra. Los primeros humanos inventaron muchas cosas fundamentales como el fuego, la pintura, el lenguaje y la agricultura. Vivían en cuevas durante la Edad de Piedra y la última Glaciación, y desarrollaron habilidades para sobrevivir que sentaron las bases de la civilización humana.
El documento resume el origen del mundo desde una perspectiva histórica, comenzando con la existencia de humanos y retrocediendo miles de millones de años. Primero había animales gigantes como el Diplodocus, luego sólo moluscos y caracoles. La Tierra estaba vacía sin plantas ni animales. Finalmente, la Tierra era una nube de gas y el Sol no existía, solo nubes de gas en el espacio.
Los reinos germánicos incluyeron los visigodos, ostrogodos, lombardos, anglosajones y francos. Cada uno tenía una estructura política monárquica gobernada por un rey, aunque el poder variaba según el reino. Sus organizaciones sociales estaban definidas principalmente por la tierra y la agricultura, y progresivamente adoptaron el cristianismo, aunque originalmente algunos practicaban religiones paganas o el arrianismo.
Este documento presenta a cuatro candidatos a la Contraloría Social Estudiantil de un colegio, incluyendo sus nombres, números de identificación, contactos y propuestas para mejorar el cuidado de los recursos y espacios de la institución a través de campañas, jornadas de limpieza y mantenimiento, y el fomento de la corresponsabilidad de la comunidad educativa.
Este documento presenta a tres estudiantes, Liz Angely Numpaque Torres, Laura Daniela Coy Sánchez y Kevin Esteban Duarte Mejía, que se postulan para el cargo de personería estudiantil en el Colegio Delia Zapata Olivella. Cada estudiante presenta su nombre, documento de identidad, correo electrónico, teléfonos y varias propuestas que realizaría de ser elegido para el cargo.
El documento resume los principales sistemas económicos y políticos a lo largo de la historia, incluyendo el esclavismo, feudalismo, mercantilismo, capitalismo industrial y financiero, sistemas comunista, socialista chino y cubano, y regímenes políticos como la democracia liberal, presidencialismo estadounidense, monarquía constitucional británica y sistema político francés.
Analisis del texto de feudalismo y edad media de george duby
1. LA EDAD MEDIA
1. Un día, los carros de los pueblos bárbaros fuerzan la barrera que oponían a su progreso los ejércitos romanos…
Ahí comienza la edad media. Empieza con el encuentro de dos sociedades de estructura similar… ambas
civilizaciones rurales, dominadas por aristócratas fuertes y de una brutalidad casi igual, permitiendo que
reapareciera el sustrato precolonial, señorial y rustico, donde las grandes propiedades y las clientelas organizadas
alrededor de los jefes de las aldeas constituían el marco de las relaciones sociales, cayéndose el barniz de una
civilización urbana y comercial. La iglesia cristiana interesada en agrupar bajo una misma fe a todos los
habitantes de la tierra, apresuro la fusión entre germanos y romanos, barbarizándose y volviéndose rural
BÁRBAROS Y ROMANOS ERAN CIVILIZACIONES PARECIDAS y se aplazara la urbanización y el comercio
para generarse una sociedad rural que vivía de la agricultura y en donde lo señores vivían del clientelismo
del rey (dar tierras a sus amigos, familiares y guerreros que participaban en las justas de conquista). Es
decir que se da un atraso en la civilización. La iglesia se barbarirzara y se vulgarizara, volviéndose más
rural.
2. Después de las invasiones los primeros impulsos de progreso se desarrollaran en un medio sumamente primitivo
y en un sistema económico agro-militar que tendrá como resultado bandas de guerreros armados y grandes
estados conquistadores que buscan ganancias a través de las operaciones de pillaje y saqueo de otros
pueblos. La más prestigiosa de estas construcciones políticas es el imperio carolingio, en donde el rey, el jefe de la
guerra, llevara a sus guerreros cada primavera en expediciones de rapiña cada vez más lejanas. Los verdaderos
rayos de esa organización concéntrica están constituidos por cadenas de obediencia personal forjadas a nivel
privado, en el seno de agrupaciones familiares, en los grupos domésticos y en los cuerpos de los combatientes que
se basan en un complejo juego de prestaciones y contraprestaciones que la legislación carolingia intenta
institucionalizar.
Después de las invasiones bárbaras los Germanos Y Romanos Fusionados en una sola civilización seguirán
Teniendo Como Principal Actividad Económica El Pillaje Y La Conquista de tierras y otros pueblos. Sistema
económico sustentado por lealtades constituidas íntimamente entre el rey sus amigos, sus familiares y sus
guerreros en donde EL REY OTORGA POR LAS CONQUISTAS TIERRAS Y SIERVOS A SUS MÁS ÍNTIMOS
COLABORADORES Y ESTOS A CAMBIO LE JURAN LEALTAD Y FIDELIDAD.
3. Pero junto al soberano, rodeándolo, están los monjes y los clérigos. Y es por intermedio de éstos que la
realidad de las relaciones sociales se encuentra en gran parte disfrazada. Herederos de la cultura romana… se
esfuerzan por construir a partir de los vestigios de esa cultura un edificio nuevo… e intentan persuadir al rey que
el es el sucesor de los cesares y por lo tanto su misión consiste en hacer resurgir el imperio y orden romanos. La
única realidad es el reino de dios, esa realidad pretende ser inmutable, porque responde al proyecto divino, y el
único progreso que autoriza es el del orden espiritual. En el circulo, un solo centro, el rey; ungido del señor,
imagen del dios único, preside los destinos del pueblo cristiano entero, que esta encargado de guiar hacia la
salvación… le corresponde extender la fe haciendo retroceder a los infieles, obligando a los paganos de los
confines a bautizarse, aplicándose a reducir poco a poco a la comunidades judías y musulmanas. Garantía de
orden, es el protector titulado de la Iglesia y de los pobres, amenazados por las fuerzas del mal y las agresiones de
los poderosos.
LA CULTURA, LAS CREENCIAS SE CONFABULAN PARA APOYAR LA CONQUISTA DE TIERRA Y UNA
LABOR EVANGELIZADORA que extenderá no solo el poder del rey, sino también el poder de la Iglesia
Católica, para esto el Papa corona a Carlo Magno y lo unge como el enviado de dios en la tierra con la tarea
divina de guiar los destinos de los cristianos y de luchar contra los herejes y no creyentes. Pero pos encima
del rey esta el poder espiritual, el poder de dios, el poder de la iglesia y de su representante en la tierra el
papa, mientras que el rey es dueño y señor de los poderes sobre los hombres. El papa es el que elige el rey.
La conquista ahora no tiene tan sólo una labor de saqueo sino también una labor evangelizadora, lo que la
legitima entre el pueblo. El sistema económico y social no puede sobrevivir sin unas ideas aceptadas por
los demás que las sustenten y la legitimen entre las personas.
4. El poder del rey se derrumbaba. Esa imagen construida por los intelectuales de la iglesia entraba en
contradicción con la realidad, pues querer hacer del rey un soberano pacifico limitaba su dominio sobre los
guerreros, a los que nunca tenía tan controlados como cuando estaban reunidos para la guerra y el reparto del
botín. Colocar al monarca del lado de los pobres lo oponía directamente a la aristocracia, cuyo poder se reforzaba
con los progresos de la encomia rural. Por esto el rey debió dejar de ser el centro del reino y se empezó a
descentralizar el poder.
2. LA IMAGEN DEL REY como soberano de todas las tierras que hay en el imperio, LO PONÍA EN CONTRA DE
SUS MILITARES que querían gobernar libremente sobre las tierras otorgadas como botín Y LOS
ARISTÓCRATAS que se hacían cada vez más poderosos y ricos a través de la explotación agrícola. POR
ESO DEBIÓ CEDER PARTE DE SU PODER.
5. Un crecimiento continuó de la población, un perfeccionamiento continuo de las técnicas agrarias fortalecían
incesantemente las verdadera realidad, que no era el reino, ni el de los cielos ni el de la tierra, sino el señorío, ese
nudo de poderes arraigados en el suelo agrario y ajustados a las estrechases de la civilización totalmente rural
donde nadie podía gobernar desde lejos. La disgregación de poder regio permite a los amos de los parajes y de los
repartos forestales dominar mejor a los hombres a niveles cada vez más profundos. Los castillos pasan a ser el
refugio para el pueblo aterrorizado por las últimas incursiones de saqueadores. Estas nuevas funciones de
protección autorizan a los señores a apropiarse una parte aun mayor de los productos, constantemente crecientes,
del trabajo de la tierra. Así se precisan los contornos de dos verdaderas clases, las de los señores y la de los
campesinos.
EL PODER SE DESCENTRALIZA y por la labor de protección que dan los caballeros y los señores a los
siervos estos deben pagar más diezmos de sus cosechas.
6. La iglesia se había vuelto señorial y se enriquece. Sigue considerando necesaria la realeza. “Unos solo reina
en el reino de los cielos, el que lanza el rayo. Es natural que sea también uno solo el que, debajo de él, reine sobre
la tierra” dice uno de los intelectuales de la Iglesia. Este sistema lo que propone es una organización triangular.
Tres ordenes, tres categorías estables, estrictamente delimitadas y cada una con una función particular. En primera
fila, el orden de los hombres de la oración, la Iglesia. A continuación, el orden de lo que combaten, que están
encargados de defender el conjunto del pueblo, misión que al igual que la de los eclesiásticos justifica que vivan del
trabajo ajeno. Por último, el orden de los campesinos, totalmente sometidos, enteramente dedicado a un trabajo
que alimenta a los otros dos ordenes.
LA IGLESIA ES LA QUE SE ENCARGA DE REALIZAR LA ORGANIZACIÓN SOCIAL de la sociedad, con la
finalidad de perpetuar su poder económico y social. Así por encima de todos se coloca a ella misma, luego a
los militares y caballeros que por su labor de defender pueden vivir del trabajo de otros, de los campesinos,
quienes están en el ultimo lugar de la estratificación social y deben alimentar con su trabajo a los
eclesiásticos, a los señores y a los caballeros, pues ellos se encargan de protegerlos espiritual y
físicamente y cuidan de su alma y de su vida terrenal. LA ORGANIZACIÓN SOCIAL SE SUSTENTA EN LAS
CREENCIAS.
7. Este modelo simple reúne en un cuerpo homogéneo a toda la población del campo, sanciona la gradual
desaparición, frente a la justicia privada y bajo el peso de la explotación señorial, de los últimos vestigios del
esclavismos. Es así como funda aún más claramente la conciencia de un triple antagonismo, de tres modos
conjugados de dominación. Dominación económica, la de los señores sobre los trabajadores; dominación
política, la de los guerreros sobre los hombres desarmados; dominación espiritual, la que la iglesia quisiera
extender hacía los laicos. Pero además ese modelo quiere proponer una reducción de esos antagonismos, y cree
poder lograrlo apoyándose en la idea de servicio, que se había afirmado en el marco de las devociones
personales. Los que los construyeron habían leído la afirmación de san Pablo de que “el cuerpo es un todo que
tiene diferentes miembros, y los miembros del cuerpo, a pesar de su pluralidad, forman un solo cuerpo”. Por lo
tanto, para ellos, cada uno de los tres órdenes debía cooperar para mantener la concordia en un mundo
ordenado por los pensamientos divinos, y en consecuencia inmutables. Así, el modelo se establece en una
situación falsa respecto de la realidad.
Se acaba el esclavismo sobre la base de nuevas formas de explotación y de DOMINACIÓN y se sustenta
sobre la base de una IDEOLOGÍA de cooperación, fidelidad y servicio.
8. El crecimiento agrícola continúa y se acelera en la Edad Media… Como ese impulso se da en el marco de un
sistema señorial de explotación que nivela en el mínimo la situación de los trabajadores, la parte esencial del
excedente se transfiere a las manos de los amos y estimula su propensión al lujo. Para satisfacer esas necesidades
nuevas se separan de la masa campesina equipos de especialistas, albañiles, viñateros, artesanos, negociantes y
el renacimiento de los intercambios suscita el renacimiento de las ciudades. En toda Europa surgen barrios nuevos
en las márgenes de las ciudades antiguas, nacen y se extienden poblaciones en las cruces de los caminos y de las
vías fluviales. Hacia el final del siglo XII, la civilización occidental conoce una mutación fundamental: rural de desde
hacía siglos, ahora se encuentra dominada por el hecho urbano. Y a partir de entonces todo se ordena alrededor de
la ciudad, la riqueza, el poder y las creaciones del espíritu.
3. Con la necesidad de nuevas necesidades económicas nacen nuevas divisiones del trabajo social y nuevas
actividades económicas y labores. Surgen los barrios de burgueses (barrios de artesanos y comerciantes) y
renacen las ciudades. Se traen objetos lujosos de otros lugares
9. Obviamente, transformaciones tan profundas tenían que desorganizar el sistema de relaciones cuyas
características intentaba eternizar la teoría de los tres órdenes… Las perturbaciones se manifestaron en tres
horizontes. Ante todo, el progreso material complicó poco apoco la estratificación social, introduciendo en cada
categoría oposiciones múltiples y cada vez más tajantes. En la propia iglesia, la renovación urbana puso de
manifiesto el divorcio… y la efervescencia que en torno a las catedrales animaba a la Iglesia secular y hacía de gran
número de clérigos los conquistadores de una época nueva. En el orden de los guerreros, la vivacidad de los
intercambios y de la circulación monetaria… aumentaba la distancia entre la gran mayoría, lo que no tenían
más que la tierra y seguían viviendo al ritmo de la aldea, y un grupo cada vez menos numeroso que reunía
en sus manos los haces de un poder cada vez más concentrado y cada vez más provechoso. Finalmente las
condiciones económicas se diversificaron entre los trabajadores. En el campesinado, la movilidad más intensa de
los patrimonios separaba de la mediocridad general la prosperidad de algunos ricos, al tiempo que el impulso
demográfico, al dividir la herencias, multiplicaba los aldeanos sin propiedad alguna en busca de un empleo que les
permitiera subsistir…
Las condiciones empiezan a cambiar, se empiezan a dividir aún más las clases y los grupos sociales, se
empiezan a generar los intercambios monetarios, nuevos ricos y mayor concentración de la riqueza y las
tierras quienes se desplazan a las ciudades en donde se empiezan a concentrar las actividades económicas
(actividades artesanales y comerciales, la plaza de mercado era el principal lugar de intercambio), políticas
(son lugares en donde el poder del señor feudal no llega y el ayuntamiento se ocupaba del gobierno de la
ciudad), religiosas (el papado vive en la ciudad) y administrativas
10. Por otro lado, el desarrollo material repercutió en la organización de las relaciones sociales. Antes, éstas
se disponían verticalmente en relaciones jerarquizadas de autoridad y subordinación, pero ahora otras estructuras
horizontales, que asociaban a personas en situación de igualdad, vinieron a intersecar esa red:… las cofradías
religiosas,... que agrupaban a los habitantes de una misma parroquia rural en defensa de su intereses
colectivos, las de la comuna o los gremios en la ciudades…Finalmente, el dinamismo económico estimuló las
iniciativas personales, aflojó antiguas obligaciones, las de la familia, las de las domesticidades, las de la
gran propiedad, autorizando en todas partes el espíritu de promoción individual y marcándose en las
conciencias por el sentimiento perturbador de un progreso.
Los artesanos se asocian en cofradías (con acción religiosa y caritativa) y luego en gremios (trabajadores
del mismo oficio) en defensa de sus derechos colectivos, horas de trabajo y calidad del producto. El espíritu
individual empieza a surgir por encima del colectivo y una idea de progreso. En donde cada individuo busca
su fortuna y futuro sin depender de otros en base a su “virtu” y su propia capacidad
11. Se dibujaron entonces nuevos antagonismos… que ponían una contra otra a las generaciones. A los hombres
de más edad, instalados en las antiguas estructuras y que trabajaban para mantenerlas, pasaron a oponerse los
más jóvenes, que veían un vasto campo abierto a sus esperanzas y se dejaban llevar por el espíritu de aventura y
de competencia: eran los estudiantes que rivalizaban en las disputas escolares, los caballeros solteros que
buscaban riqueza y la gloria en los torneos y la vida errante, los hijos de campesino que
creían encontrar en la tierras recién roturadas más abundancia y más libertad. Pero los verdaderos artesanos del
progreso, fueron los servidores de los grandes señores que construían su propia fortuna extendiendo el poder del
señor, y por otra parte los comerciantes, tanto los que se reunían en las ferias como los que cambiaban dinero y
practicaban la usura en los puentes. A partir de la segunda mitad del siglo XII… Mientras los moralistas y los
predicadores se esfuerzan por construir una ética apropiada para cada uno de los “estados” profesionales cuya
diversidad perciben, en el campo de la inquietud espiritual y de las exigencias cristianas se ve plantearse en forma
cada vez más inquietante el problema de la pobreza. Entre los ricos, tanto en el marco de la ortodoxia como en las
sectas heréticas, despojarse de las riquezas aparece como un acto eminentemente saludable, el único que es
capaz de compensar una riqueza que es sentida como un pecado; pero la caridad entre los enfermos, entre los
migrantes y entre toda la miseria que se acumula en los márgenes de las aglomeraciones urbanas va acompañada
4. por un creciente desprecio por los pobres, considerados responsables de su pobreza y cada vez más tenidos como
peligrosos… surge en forma imperceptible la idea de que es preciso agrupar a los pobres en la exclusión; todos los
pobres, tanto los leprosos como los indigentes… esto significaría en forma cada vez más consiente que el
hombre está llamado a cooperar de forma decisiva, con su acción personal, en ese progreso ininterrumpido
en el que se resuelve ahora el mito de la creación.
Con el cambio de mentalidad, una burguesía cada vez más rica y el proceso de urbanización empieza el
comienzo del fin de la edad media y del feudalismo