El documento presenta un análisis literario del cuento "Retorno a las Raíces" de Oscar Ernesto Acuña Reyna. Se divide en nueve secciones que analizan los datos biográficos del autor, la obra en sí, el argumento, los temas, el espacio y tiempo de la historia, los personajes, los valores presentados y la estructura interna y externa del cuento. El análisis busca comprender cómo la historia presenta la importancia de conservar las culturas amazónicas y cómo los personajes se enfrentan a problemas como la

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UNIVERSIDAD NACIONALDE LA AMAZONÍA PERUANA
Área:Lenguaje,redacciónyoratoria.
Título:Análisisliterariodel cuento“RETORNOA LAS RAÍCES”
Nombre del profesor:GuillermoHuancaRamos.
Integrantes:
 García Guevara,César Grimaldo.
 FloresFreitas,José Luis.
Nivel/ciclo:1/1
Fechade ejecución:16/06/2018
Fechade entrega: 30/06/2018
IQUITOS – PERÚ
2018

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ESQUEMA DE ANÁLISIS
I. DATOS BIBLIOGRÁFICOS Y OBRAS DEL AUTOR.
Oscar Ernesto Acuña Reyna nacióel 10 de mayo de 1962 en el caseríode Santa Rita de Castilla, rioMarañón. Su
padre fue don Víctor Acuña Torres, ya fallecido, y sumadre es doña Teresa Reyna del Águila. sus estudios
primarios los hizoen distintos instituciones educativas de la provincia de Maynas : Generalísimo don José de
sanMartín , Ruy Guzmán, Cesar VallejoyFernando Lores Tenazoa. Los secundarios, por cuestiones económicas,
tuvo que posponer sus sueños de estudiar en la UNAP, se enrolo a la escuela técnica de Martinde Guerra del
Perú y años después ingresoa la especialidadde lenguaje y literatura de la facultad de ciencias de la educación y
humanidades. Tras cinco años de intenso estudio, se graduó de Bachiller y licenciadoen Educación.
posteriormente se graduó de Magister en la UNAP yde Doctor en la UniversidadNacional de Educación Enrique
Guzmány Valle. Regresar a suAlma Máter: la I.E Mariscal Oscar R. Benavides, pero esta vez como profesor de
aula. A la fecha está encargadode la Subdirección de forma general del turno de la mañana. además, se
desempeña como docente principal en la mañana. Además, se desempeña docente principal en la Facultadde
Ciencias de la educación y peruana. Está a cargode los Talleres de investigaciónEducativa I, II y III del
DepartamentoAcadémicode lengua y Literatura. También se desempeña como docente en la escuela de
postgrado de la UNAP.
II. DATOS DE LA OBRA.
 Título del texto:Retorno a las raíces
 Movimiento literario:Modernismos peruano.
 Géneroliterario:Narrativo.
 Especie literaria:Cuento.
 Lenguaje: castellano.
III. ARGUMENTO.
La experiencia vital que recibióMateo y consejos de su abuelo, fue utilizada por mateopara afrontar los
problemas que surgieron.
IV. TEMA.
 Tema central: La conservación de las culturasamazónicas ycomo nos identificamos conellas.
 Tema secundario: La contaminaciónde la selva por la extracciónde petróleo.
V. ESPACIO O ESCENARIO:SE DA EN UN ESPACIO DE FLORA Y FAUNA PARA SER PRECIOS EN UN PUEBLO SERCA A
UNA QUEBRADA LLAMADO AIRIQUILLO.
VI. TIEMPO.
 Tiempo histórico:Se da enel tiempoenque se descubrenque había petróleoenla amazonia ylas
llegadas de las empresaspetrolerasycomo estoafecto a nuestra flora, fauna ypoblaciones indígenas.
 Tiempo cronológico: Los sucesos se dan untiempo determinadode la época enfechasdiscontinuas.
VII. PERSONAJES.
 Principales: MATEO, EL ABUELO NECO.
 Secundarios: EL HERMANO EVANGELICO PASCUAL CURITIMA, CHULLACHAQUI.
VIII. VALORES Y ANTIVALORES.
 Valores: AMOR, RESPETO.
 Antivalores: IRA, RENCOR.
IX. ESTRUCTURA.
 Estructura interna:
 Estructura externa: Es uncuentonarrativo, que tiene untítulo, inicio, desarrolloy desenlace.

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