1. LÍNEA DEL TIEMPO
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
“Palabras a todo ritmo”
Jesús María García

2. 1 Sesión inicial.
2 Evaluación de conceptos.
3 Evaluación de práctica.
4 Elaboración del mural digital y presentación.
5 Satisfacción general sobre el proyecto.
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MOMENTOS

3. 1 Sesión inicial. Evaluación inicial. Lluvia de ideas a
través de la herramienta Padlet utilizada de forma
colaborativa.
Permite establecer el estado actual de la cuestión para el
alumnado y reorientar actividades y propuestas de
formas de literatura oral de improvisación en las
siguientes sesiones. Es fácil de compartir y evidenciará
el avance experimentado con su revisión al final del
proyecto.
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4. 2 Evaluación de conceptos. Tras el tratamiento de los
conceptos relativos a rítmica y métrica puede proponerse
una pequeña prueba escrita.
Permite un pequeño repaso de estos conceptos antes de
su utilización en la actividad de duelo poético (oral)
donde se mostrará su aplicación práctica.
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5. 3 Evaluación de práctica. La sesión dedicada a la
actividad de duelo poético acabará con una coevaluación
de los distintos grupos sobre la actuación de los demás.
Puede consensuarse un conjunto de características por
valorar: intervención más divertida, intervención con
mejor técnica, mejor música adaptada, premio al equipo
con más ritmo... e incluso una forma de puntuar (tipo
Eurovisión...) o un premio para cada categoría. Esto
dinamizará la actividad y motivará al alumnado.
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6. 4 Elaboración del mural digital y presentación.
Ambos aspectos pueden evaluarse a través de la
rúbrica del proyecto.
De esta forma se recogen evidencias en torno a las dos
facetas del más importante resultado final del proyecto.
La rúbrica debería explicarse con claridad en la
presentación del proyecto.
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7. 5 Satisfacción general sobre el proyecto. El proyecto
debe contar con alguna herramienta para su evaluación
como tal en sus diversas facetas. Se ha previsto para
ello el siguiente formulario de valoración individual de
objetivos, contenidos, metodología, incidencia,
organización, actividades y aspectos generales.
La recogida de esta información contribuirá a mejoras en
su diseño para su utilización posterior.
PUNTO FINAL