Anamorph me presentación
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El programa se llama Anamorph y permite distorsionar imágenes para crear ilusiones ópticas.
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Imágenes patología practica leiomioma
El documento trata sobre un tema relacionado con patos y prácticas de entrenamiento. Sin embargo, el contenido es ilegible y no se puede extraer información significativa.
Visita al imoma
El documento habla sobre una visita de estudiantes de 2o bachillerato del departamento de tecnología del IES Llanera al museo de arte moderno el 15 de diciembre de 2016.
Actividad 7
Autoescuela-Intensivo Pamplona ofrece cursos intensivos de conducción en Pamplona. La autoescuela se llama Autoescuela-Intensivo TRINXERPE. Ofrece clases prácticas y teóricas para obtener el carné de conducir lo más rápido posible.
Un poquito de unicamp
La Universidad Estatal de Campinas (UNICAMP) es una de las principales universidades públicas de Brasil. Fundada en 1962, UNICAMP tiene aproximadamente 35,000 estudiantes y ofrece programas de pregrado, posgrado y doctorado. La universidad es reconocida por su excelencia en investigación y enseñanza en áreas como ingeniería, ciencias y medicina.
Monitoreo de higiene por bioluminiscencia – atp
El documento describe el MVP ICON, un instrumento que mide parámetros de higiene como ATP, pH y temperatura para monitorear la limpieza y sanidad de superficies. Explica que la bioluminiscencia mide la cantidad de ATP presente, la cual está relacionada con la cantidad de microorganismos y residuos orgánicos. Detalla el procedimiento para tomar una muestra de ATP usando un hisopo y el instrumento.
Imágenes patología practica leiomioma y leiomiosarcoma
El documento habla brevemente sobre dos tipos de tumores: leiomioma y leiomirosarcoma. Estos tumores se forman en el músculo liso y pueden ser benignos o malignos.
Cámara de inclusión
La cámara de inclusión permite grabar a personas por 15 minutos consecutivos para cambiar su forma de ser y pensar de manera completa. Se enciende la cámara y se accede a la aplicación, luego se presiona el botón rojo para grabar y mantener la grabación durante 15 minutos por persona. La cámara tiene 16G de almacenamiento y es capaz de cambiar la mentalidad de las personas en solo 15 minutos siguiendo las instrucciones.
Capítulo 4 pérez tornero
Este documento discute cómo los cambios tecnológicos han afectado la inteligencia humana y las competencias comunicativas. Explica que la inteligencia interna biológica se complementa con una inteligencia externa cultural basada en lenguajes e instrumentos. Recientemente, la memoria social y la capacidad de procesar y transmitir información a distancia han aumentado dramáticamente debido a la convergencia de las telecomunicaciones e informática. Esto ha llevado a la deslocalización y destemporalización de la comunicación, camb
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1°parcial 5°b4
O documento trata de um relatório do primeiro bimestre do ano de 2012. Fornece informações sobre três itens referentes que foram proporcionados.
"Aprender a dibujar", capítulo 3, Betty Edwards
El capítulo describe las diferencias funcionales entre los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro. El hemisferio izquierdo se encarga principalmente del lenguaje y procesamiento racional, mientras que el hemisferio derecho se encarga del procesamiento visual espacial y la creatividad. El sistema educativo actual se centra principalmente en desarrollar las habilidades del hemisferio izquierdo, descuidando las habilidades creativas del hemisferio derecho.
INFOGRAFÍA 1
La tortuga verde alterna entre tres hábitats dependiendo de su etapa de vida: playas de anidación donde pone sus huevos, aguas costeras poco profundas ricas en pasto marino donde pasan la mayor parte del tiempo como adultas, y áreas de alimentación y apareamiento selectivas entre generaciones. Se alimentan principalmente de pasto marino y macroalgas como adultas, aunque las más jóvenes también comen invertebrados marinos pequeños; su dieta se vuelve completamente herbívora con la edad. Están en peligro de extin
Trabajos de los estudiantes tortugas
Los estudiantes realizaron varios proyectos artísticos, incluyendo un proyecto sobre tortugas marinas dibujado con lápiz sobre papel, un pastel al óleo sobre papel craft y otro pastel al óleo sobre una hoja de color.
INFOGRAFÍA 4
Las tortugas marinas Carey se encuentran en peligro de extinción. Prefieren aguas tropicales templadas y no viajan largas distancias. Se distribuyen en el Pacífico desde Baja California hasta el suroeste de Perú y en el Atlántico desde el noreste de Estados Unidos hasta el sureste de Brasil.
Muestra de infografía 2°visita
Este documento proporciona información sobre diferentes tipos de tortugas marinas, incluyendo la tortuga boba, verde, carey, bastarda, laúd y golfina. Detalla las características físicas, hábitats, dieta y estado de conservación de cada especie. También incluye mapas que muestran las principales zonas de anidación y distribución geográfica de algunas tortugas.
2°Bachillerato: Ciencia y comunicación visual
Este curso busca que los estudiantes desarrollen habilidades de comunicación visual y comprendan la relación entre ciencia, comunicación y arte. El curso enfocará el desarrollo de la percepción visual, el pensamiento visual y la representación mediante lenguajes visuales. Los estudiantes aprenderán a reconocer patrones en la naturaleza y en el cuerpo humano a través del estudio de elementos, dibujo y observación para generar nuevas perspectivas.
Anamorfosis
Este documento presenta un resumen de la historia de la anamorfosis, una técnica artística donde imágenes deformadas se ven normales bajo ciertas condiciones. Menciona ejemplos de anamorfosis creadas por Leonardo da Vinci, Hans Holbein, el Monasterio de las Descalzas Reales en Madrid, Francisco de Goya, M. C. Escher, Victor Vasarely, Julian Beever e Istvan Orosz.
Síntesis acv evp 2006. subrayado el programa de bachillerato biológico
Este documento presenta la propuesta curricular de Educación Visual y Plástica para los tres años del ciclo básico en Uruguay. La propuesta se estructura en torno al hilo conductor de "Presentación y representación del mundo por imágenes" y busca desarrollar la percepción, las competencias representacionales, y la capacidad de expresar ideas y emociones de los estudiantes a través de diferentes códigos y medios visuales. El enfoque integra los dominios productivo, crítico y cultural, y promueve una educación estética que contrib
Educar la visión artística, eisner
El documento describe siete concepciones del arte infantil propuestas por diferentes autores, incluyendo que los niños dibujan lo que ven no lo que saben, que la personalidad afecta sus pinturas, y que el arte refleja la inteligencia y conceptos. También discute cuatro factores que influyen en la producción artística y dos modos de creación artística.
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Pérez Tornero cap3
Este documento discute los cambios en los procesos de mediación a través de la historia, desde el lenguaje gestual y oral hasta la escritura y ahora la era digital. Explica cómo cada nuevo medio altera las condiciones de tiempo y espacio de la comunicación y aumenta la conciencia sobre el lenguaje. También describe el surgimiento de una "nueva escritura icónica" a través de la digitalización y manipulación de imágenes.
Eisner capítulo 8
El documento discute los desafíos de evaluar el aprendizaje artístico infantil. Explica que la evaluación implica hacer juicios de valor sobre aspectos educativos importantes. Identifica tres contextos para la evaluación: el estudiante en relación consigo mismo, sus compañeros y los criterios del curso. También distingue entre los dominios productivo, crítico y cultural del aprendizaje artístico, y los enfoques para evaluar cada uno.
Visita n°3
El plan de clase propone que los alumnos realicen un anamorfismo de su propio rostro utilizando una cuadrícula y diferentes retículas deformadas. Se explicarán los conceptos de anamorfosis y proporciones faciales a través de presentaciones y ejemplos. Luego, los estudiantes crearán su propia anamorfosis aplicando las técnicas aprendidas. Al final, se evaluará su comprensión de los conceptos artísticos y habilidades técnicas.
ACTIVIDAD PARA 5 CLASES
Los estudiantes investigarán especies de tortugas marinas en grupos y realizarán tareas individuales para conocer la forma, color y dimensión del animal. Luego crearán croquis y dibujos del animal usando lápiz y pastel, e investigarán e infografiarán una especie. Finalmente, crearán una maqueta de la tortuga elegida usando materiales de su elección.
INFOGRAFÍA 5
La tortuga boba es una especie marina en peligro de extinción que se distribuye por los océanos Atlántico, Pacífico, Índico y Mediterráneo. Puede medir hasta 125 cm y pesar hasta 159 kg. Se reproduce entre abril y septiembre en playas arenosas del Mediterráneo como Turquía, Israel y Chipre. Desafortunadamente, esta especie tan distribuida mundialmente se encuentra entre las más explotadas y su población está disminuyendo.
INFOGRAFÍA 3
La tortuga boba es una especie carnívora que se alimenta de moluscos, crustáceos, peces y medusas. Tiene una cabeza grande con poderosas mandíbulas y un caparazón marrón. Se encuentra en peligro de extinción debido a la pesca con palangre, arrastre y las heridas causadas por las hélices de los barcos.
INFOGRAFÍA 2
La tortuga laúd es la mayor de las tortugas marinas. Mide hasta 1.5 metros y pesa hasta 360 kg. Se alimenta principalmente de medusas y vive en los océanos Atlántico, Pacífico e Índico. Su caparazón está cubierto por un material parecido al cuero en lugar de placas duras. Realiza largas migraciones entre las zonas de alimentación y de anidación, poniendo huevos en las playas en años alternos. Las principales causas de muerte son la ingestión de bolsas de plást
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