El documento describe la evolución de los entornos de aprendizaje a través de la historia, desde los primeros momentos en que un maestro enseñaba a un aprendiz hasta la llegada de Internet y la web 2.0, que permiten una mayor interacción entre aprendices, docentes y externos. También señala que los componentes básicos de un entorno personal de aprendizaje incluyen buscadores, producción y publicación de contenido en la web.