Este documento describe un método de aprendizaje vivencial que comienza evaluando el conocimiento previo del estudiante sobre un tema a través de videos o charlas. Luego, el instructor amplía el conocimiento del estudiante mediante explicaciones que aclaran dudas y responden preguntas antes de pasar a la parte teórica y práctica que involucra la manipulación de elementos. El modelo vivencial se usa para que el estudiante perciba directamente lo que está aprendiendo y mejore su comprensión.