Este documento presenta las respuestas a una actividad sobre tecnología en la enseñanza. Define ciencia, técnica y tecnología, y describe sus diferencias. Explica la diferencia entre descubrimiento, invención e innovación. Describe el campo de la ciencia y la técnica/tecnología. Finalmente, da una opinión sobre las tecnologías y las demandas de la sociedad, señalando que deben usarse de forma responsable considerando sus consecuencias.
Relaciones entre: tecnología y técnica, tecnología y ciencia, tecnología y sociedad, tecnología y ética, tecnología y diseño, tecnología e informática.
Empresas há muitas. As familiares possuem um rosto.
A continuidade do rosto e do negócio familiar deve ser bem preparada, assegurando uma sucessão pacífica.
Os principais desafios das empresas familiares.
O protocolo familiar como um processo para assegurar a continuidade do negócio nas mães da família.
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Ciencia, Tecnología y Técnica. Diferencias y puntos en común.gerardomurua4
Se trata de un Trabajo Práctico sobre la materia TICE. Que desarrolla las diferencias más básicas entre la ciencia, la técnología, y la técnica. Espero les sirva, un saludo.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
1. I.S.F.D “DR.JUAN PUJOL”
ACTIVIDAD N° 1
Carrera: Profesorado de Educación Inicial
Espacio Curricular: Tecnologías de la Información y la
Comunicación en la Enseñanza.
Profesor: Gustavo, Martínez.
Alumnas: Montañez, Macarena
Gómez, Pedevila Angeles
Curso y División: 3ro “B”
2. TEMA: Aproximaciones conceptuales de Tecnología.
Tecnología y su relación con la Ciencia y la Técnica. Diferencias.
Alfabetización y Cultura Tecnológica.
1_Defina ciencia, técnica y tecnología.
2_Determinar las principales diferencias entre: ciencia, técnica y tecnología.
3_Elabore un cuadro indicando las diferencias entre descubrimiento, invención e innovación.
4_Describa brevemente a que se refiere el campo de la ciencia y el campo de la técnica y la tecnología.
5_Elabore una opinión sobre las tecnologías y las demandas de la sociedad.
Respuestas
1_ Ciencia: Es una actividad humana que surge cuando el hombre busca descubrir y conocer, por la observación y razonamiento, la estructura de la naturaleza. La ciencia es algo más que la mera observación, que se enfoca con una visión objetiva y reflexiva.
Técnica: Son los procedimientos prácticos que tiene como objetivo las fabricaciones de bienes (transformación consciente de la materia) o la producción de servicio. Implica tanto el conocimiento de las operaciones, como el manejo de habilidades, herramientas, conocimientos técnicos y la capacidad inventiva.
3. Tecnología: Es la suma total de nuestros conocimientos, capacidades y habilidades para resolver problemas técnicos – sociales, y abarca todos los medios de lo que dispone el hombre para controlar y transformar su entorno físico, así como convertir los materiales que le ofrece la naturaleza en elementos capaces de satisfacer sus necesidades.
2_ Diferencias entre Ciencia, Técnica y Tecnología
La técnica abarca los conocimientos técnicos y las herramientas, mientras que la tecnología tiene en cuenta además los conocimientos científicos, la estructura sociocultural, la infraestructura productiva y las relaciones mutuas que surgen. En la técnica está el “como” hacer, mientras que en la tecnología están además los fundamentos del “por qué” hacerlo así.
En la técnica se habla de “procedimientos” y en la tecnología se habla de “procesos”. Refiriéndonos a la tecnología, podemos hablar de teorías tecnológicas, y refiriéndonos a la técnica, más bien de concepciones técnicas.
La técnica es unidisciplinaria y la tecnología interdisciplinaria.
Cuando hablamos de técnica nos referimos a la fabricación artesanal y cuando hablamos de tecnología nos referimos a la producción industrial.
Las ciencias son sistemas de conocimientos, las técnicas son sistemas de acciones de determinado tipo. La ciencia se ocupa del conocimiento mientras que la tecnología del hacer.
La ciencia busca entender la naturaleza de las cosas, la tecnología busca hacer cosas en forma óptima y eficiente.
En la ciencia podemos ver un intento racional y ordenado del hombre por conocer y explicar el mundo físico; en la tecnología un intento, también racional y ordenado del hombre pero para transformar y controlar el mundo físico.
En las teorías científicas en las que se basan numerosos dispositivos o máquinas y que son de público conocimiento, mientras que las tecnologías que son necesarias para su fabricación están muchas veces protegidas por patentes o son del conocimiento de un limitado número de personas, por lo cual no son de libre disponibilidad.
4. 3_
Descubrimiento
Invención
Innovación
-Es el hallazgo de algo que era desconocido.
-Acción y efecto de encontrar la idea de un nuevo producto.
-propuesta de un nuevo medio técnico.
-Es la incorporación de un invento al proceso productivo.
4_ Campo de la Ciencia: responde al deseo del hombre de conocer y comprender racionalmente el mundo que lo rodea y los fenómenos con él relacionados, deseo que lo lleva a investigar científicamente.
En este campo, la motivación es el ansia de conocimiento, la actividad es la investigación y el producto resultante es el conocimiento científico.
Campo de la Técnica y la Tecnología: se refiere al deseo y la voluntad del hombre de transformar su entorno, buscando nuevas y mejores formas de satisfacer sus necesidades o deseos.
En este campo, la motivación es la satisfacción de necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseño y/o la ejecución y el producto resultante son los bienes y servicios, o los métodos y procesos.
5_ Opinión sobre las Tecnologías y las demandas de la sociedad
Las tecnologías es el factor de mediación ente las necesidades del hombre y los recursos disponibles.
La sociedad humana jamás estuvo más condicionada por los desarrollos tecnológicos y nunca dependió tanto de la tecnología como en el mundo de hoy.
En los CBC para la Educación General Básica de Ministerio de Cultura y Educación de la nación se comenta: el desarrollo y la aplicación de la tecnología tiene aspectos positivos y negativos.
Debemos reconocer que existen problemas muy graves debido al sin control de determinados desarrollos tecnológicos.
5. La responsabilidad es de quienes utilizan recursos tecnológicos sin a analizar previamente, los consecuencias tecnológicas, sociales y humanas que se uso puede acarrear.
A causa del desarrollo de la ciencia y la tecnología el hombre paso a sentirse dueño de la naturaleza, sin embargo el uso indiscriminado de su periodo tecnológico está provocando consecuencias que pueden llegar a afectar su propia existencia.