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Profesorado de Formación Docente Juan
Pujol.
Profesorado de Teatro
Materia: Tecnología de la información y la comunicación en la
enseñanza
Profesor: Martínez Gustavo
Alumno: Rodriguez Gerardo
Curso: 3er año “U”
Año Lectivo: 2024
1. Empecemos por definir a la ciencia: está asociada al deseo del hombre de conocer y
comprender el mundo que lo rodea. Sin embargo, esta pequeña definición no alcanza para
explicar todo lo que abarca la ciencia. Su objeto de estudio, es el conocimiento de las cosas
por sus principios y causas. Surge cuando el hombre busca descubrir y conocer, por la
observación y el razonamiento. Es más que la simple observación. También es razonamiento,
y nace cuando se abandona una concepción mítica de la realidad y se la enfoca con una visión
objetiva y reflexiva.
La técnica: es el procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo
obtener un resultado determinado en la ciencia, la tecnología, las artesanías u otra actividad.
También se trata de los procedimientos puestos en práctica al realizar una actividad. La técnica
es el procedimiento práctico que tiene como objetivo la fabricación de bienes o la provisión
de servicios. Implica tanto el conocimiento, como el manejo de habilidades, las herramientas,
los conocimientos técnicos y la capacidad inventiva.
La técnica no es algo que solo le pertenece al hombre, se da en la actividad de todo ser viviente
y responde a una necesidad para la supervivencia. En el animal, es instintiva y característica
de la especie. En el ser humano, surge de su relación con el medio y se caracteriza por ser
consciente, reflexiva, inventiva y fundamentalmente individual. Sólo los humanos son
capaces de construir con la imaginación algo que luego pueden concretar en la realidad.
La técnica, al sobrepasar la satisfacción de las necesidades elementales, pasa a pertenecer al
orden de la cultura. Integra así, junto a la tecnología, un sector de la cultura denominado
cultura material.
La tecnología: es el conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes procesos,
que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la técnica,
la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados. La tecnología es el
resultado de relacionar la técnica con la ciencia y con la estructura económica y sociocultural,
a fin de solucionar problemas técnico-sociales concretos. Esta proviene de analizar
determinados problemas que se plantea la sociedad mientras que busca y encuentra la
solución, relacionando la técnica con la ciencia y con la estructura económica y sociocultural
del medio. El objeto de la tecnología es la satisfacción de necesidades sociales concretas, es
la suma total de nuestros conocimientos, capacidades y habilidades para resolver problemas
técnico-sociales, y abarca todos los medios de que dispone el hombre para controlar y
transformar su entorno físico.
2. Las principales diferencias que se pueden establecer entre este trío de conceptos son:
• La técnica abarca conocimientos técnicos, procesos y las herramientas. La técnica se
centra en el (Cómo hacer). Según M. Ángel Quintanilla las técnicas son sistemas de
acciones de determinado tipo que se caracterizan, por estar basadas en el
conocimiento, pero también por ejercerse sobre objetos y procesos concretos, y el
guiarse por criterios pragmáticos de eficiencia, utilidad, etc.
• La tecnología tiene en cuenta y utiliza los conocimientos científicos, las diferentes
técnicas, la estructura sociocultural, la infraestructura productiva y las relaciones
mutuas que surgen. La tecnología se basa en conocimientos científicos, aunque utiliza
también conocimientos empíricos. La tecnología lo que busca es hacer, sin embargo,
para hacer hay que conocer, por lo que el tecnólogo busca informarse y conocer, pero
no por el conocimiento, sino para saber cómo hacer cosas de forma óptima y eficiente.
Es un intento racional y ordenado para transformar y controlar el mundo físico. Lo
tecnológico apunta a satisfacer una necesidad, al desarrollo socioeconómico y al
poder.
• La ciencia busca entender la naturaleza de las cosas, en palabras de Quintanilla son
sistemas de conocimientos. En la ciencia logra identificarse un intento racional y
ordenado del hombre por conocer y explicar el mundo físico, posee una lógica
analítica, una estructura unidisciplinaria y destaca su carácter desinteresado. La
ciencia está guiada por la razón teórica y se la vincula solamente al conocimiento.
3.
Descubrimiento. Invención. Innovación.
El descubrimiento está
relacionado con algo que ya
existía, con algo que siempre
estuvo allí, pero que no se
conocía hasta ese momento.
Es el hallazgo de algo que era
desconocido, que nadie notó,
pese a que aquello siempre
permaneció ahí. Es la puesta
en evidencia de algo que
hasta entonces no se había
notado.
Es algo nuevo, algo que hasta
el momento no se había
hecho, puede tratarse de todo
aquel dispositivo, mecanismo
o procedimiento concebido
por el humano. La invención
es la acción y el efecto de
encontrar la idea de un nuevo
producto o procedimiento. Es
la propuesta de un nuevo
medio técnico para obtener
un resultado práctico.
Es la algo nuevo, pero a
diferencia de un invento, la
innovación es la
incorporación de algo nuevo
a algo que ya existe. La idea
que se transforma en
innovación puede ser la
propuesta de un nuevo
producto o proceso, así como
también una mejora en un
producto o proceso ya
existentes. La innovación
tecnológica, además de ser
técnicamente realizable y
económicamente factible,
debe ser deseada o aceptada
por el medio ambiente
económico y humano.
4. El campo de la ciencia se refiere a ese deseo de la humanidad de conocer y comprender por
medio de la razón el mundo que le rodea y los fenómenos relacionados a él. Ese deseo lo lleva
a investigar científicamente. Lo que mueve este campo es el ansia de conocimientos, su
actividad es la investigación y el resultado es el conocimiento científico.
Por otro lado, el campo de la técnica y la tecnología se refiere al dese y la voluntad que tiene
la humanidad de transformar el mundo que le rodea, buscando nuevas y mejores formas de
satisfacer sus necesidades o deseo. Lo que moviliza a este campo es la voluntad de hacer, es
la satisfacción de necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseño y la ejecución
Y el producto que resulta son los bienes y servicios, o los métodos y procesos.
5. La tecnología funciona para satisfacer necesidades, los deseos del ser humano y responde a la
demanda de la sociedad en ese punto estoy de acuerdo con la tecnología. La tecnología es útil
y racional. Sin embargo, la humanidad ya demuestra que no puede vivir sin ella, poco a poco
la tecnología nos consumió a tal punto que no podemos hacer nada sin ella, poco son los casos
en los que uno puede prescindir de la misma. Aparte, la tecnología para ser desarrollada,
requiere de recursos, como lo es el dinero y los recursos naturales que se precisan para
producirla y ese es mi siguiente problema con el avance de la tecnología. El abuso de la
explotación de recursos no renovables puede conducirnos a la ruina, desde problemas
ecológicos como lo es el cambio climático hasta la extinción de especies o de nosotros
mismos. Por último, me gustaría también mencionar que las futuras generaciones al consumir
tanta basura tecnológica y al depender de ella, van a volver al humano mismo en un ser inútil,
que sin la tecnología no estaría más que resumido a la nada misma.
6. https://lucid.app/lucidchart/508718df-ad16-4302-8b09-f6e1008c9c20/edit?viewport_loc=-
376%2C729%2C2742%2C1343%2C0_0&invitationId=inv_48627a9d-2e55-421f-a5e6-
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Ciencia, Tecnología y Técnica. Diferencias y puntos en común.

  • 1. Profesorado de Formación Docente Juan Pujol. Profesorado de Teatro Materia: Tecnología de la información y la comunicación en la enseñanza Profesor: Martínez Gustavo Alumno: Rodriguez Gerardo Curso: 3er año “U” Año Lectivo: 2024
  • 2. 1. Empecemos por definir a la ciencia: está asociada al deseo del hombre de conocer y comprender el mundo que lo rodea. Sin embargo, esta pequeña definición no alcanza para explicar todo lo que abarca la ciencia. Su objeto de estudio, es el conocimiento de las cosas por sus principios y causas. Surge cuando el hombre busca descubrir y conocer, por la observación y el razonamiento. Es más que la simple observación. También es razonamiento, y nace cuando se abandona una concepción mítica de la realidad y se la enfoca con una visión objetiva y reflexiva. La técnica: es el procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener un resultado determinado en la ciencia, la tecnología, las artesanías u otra actividad. También se trata de los procedimientos puestos en práctica al realizar una actividad. La técnica es el procedimiento práctico que tiene como objetivo la fabricación de bienes o la provisión de servicios. Implica tanto el conocimiento, como el manejo de habilidades, las herramientas, los conocimientos técnicos y la capacidad inventiva. La técnica no es algo que solo le pertenece al hombre, se da en la actividad de todo ser viviente y responde a una necesidad para la supervivencia. En el animal, es instintiva y característica de la especie. En el ser humano, surge de su relación con el medio y se caracteriza por ser consciente, reflexiva, inventiva y fundamentalmente individual. Sólo los humanos son capaces de construir con la imaginación algo que luego pueden concretar en la realidad. La técnica, al sobrepasar la satisfacción de las necesidades elementales, pasa a pertenecer al orden de la cultura. Integra así, junto a la tecnología, un sector de la cultura denominado cultura material. La tecnología: es el conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes procesos, que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios, teniendo en cuenta la técnica, la ciencia y los aspectos económicos, sociales y culturales involucrados. La tecnología es el resultado de relacionar la técnica con la ciencia y con la estructura económica y sociocultural, a fin de solucionar problemas técnico-sociales concretos. Esta proviene de analizar determinados problemas que se plantea la sociedad mientras que busca y encuentra la solución, relacionando la técnica con la ciencia y con la estructura económica y sociocultural del medio. El objeto de la tecnología es la satisfacción de necesidades sociales concretas, es la suma total de nuestros conocimientos, capacidades y habilidades para resolver problemas técnico-sociales, y abarca todos los medios de que dispone el hombre para controlar y transformar su entorno físico. 2. Las principales diferencias que se pueden establecer entre este trío de conceptos son: • La técnica abarca conocimientos técnicos, procesos y las herramientas. La técnica se centra en el (Cómo hacer). Según M. Ángel Quintanilla las técnicas son sistemas de acciones de determinado tipo que se caracterizan, por estar basadas en el conocimiento, pero también por ejercerse sobre objetos y procesos concretos, y el guiarse por criterios pragmáticos de eficiencia, utilidad, etc. • La tecnología tiene en cuenta y utiliza los conocimientos científicos, las diferentes técnicas, la estructura sociocultural, la infraestructura productiva y las relaciones mutuas que surgen. La tecnología se basa en conocimientos científicos, aunque utiliza también conocimientos empíricos. La tecnología lo que busca es hacer, sin embargo, para hacer hay que conocer, por lo que el tecnólogo busca informarse y conocer, pero no por el conocimiento, sino para saber cómo hacer cosas de forma óptima y eficiente. Es un intento racional y ordenado para transformar y controlar el mundo físico. Lo tecnológico apunta a satisfacer una necesidad, al desarrollo socioeconómico y al poder.
  • 3. • La ciencia busca entender la naturaleza de las cosas, en palabras de Quintanilla son sistemas de conocimientos. En la ciencia logra identificarse un intento racional y ordenado del hombre por conocer y explicar el mundo físico, posee una lógica analítica, una estructura unidisciplinaria y destaca su carácter desinteresado. La ciencia está guiada por la razón teórica y se la vincula solamente al conocimiento. 3. Descubrimiento. Invención. Innovación. El descubrimiento está relacionado con algo que ya existía, con algo que siempre estuvo allí, pero que no se conocía hasta ese momento. Es el hallazgo de algo que era desconocido, que nadie notó, pese a que aquello siempre permaneció ahí. Es la puesta en evidencia de algo que hasta entonces no se había notado. Es algo nuevo, algo que hasta el momento no se había hecho, puede tratarse de todo aquel dispositivo, mecanismo o procedimiento concebido por el humano. La invención es la acción y el efecto de encontrar la idea de un nuevo producto o procedimiento. Es la propuesta de un nuevo medio técnico para obtener un resultado práctico. Es la algo nuevo, pero a diferencia de un invento, la innovación es la incorporación de algo nuevo a algo que ya existe. La idea que se transforma en innovación puede ser la propuesta de un nuevo producto o proceso, así como también una mejora en un producto o proceso ya existentes. La innovación tecnológica, además de ser técnicamente realizable y económicamente factible, debe ser deseada o aceptada por el medio ambiente económico y humano. 4. El campo de la ciencia se refiere a ese deseo de la humanidad de conocer y comprender por medio de la razón el mundo que le rodea y los fenómenos relacionados a él. Ese deseo lo lleva a investigar científicamente. Lo que mueve este campo es el ansia de conocimientos, su actividad es la investigación y el resultado es el conocimiento científico. Por otro lado, el campo de la técnica y la tecnología se refiere al dese y la voluntad que tiene la humanidad de transformar el mundo que le rodea, buscando nuevas y mejores formas de satisfacer sus necesidades o deseo. Lo que moviliza a este campo es la voluntad de hacer, es la satisfacción de necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseño y la ejecución Y el producto que resulta son los bienes y servicios, o los métodos y procesos. 5. La tecnología funciona para satisfacer necesidades, los deseos del ser humano y responde a la demanda de la sociedad en ese punto estoy de acuerdo con la tecnología. La tecnología es útil y racional. Sin embargo, la humanidad ya demuestra que no puede vivir sin ella, poco a poco la tecnología nos consumió a tal punto que no podemos hacer nada sin ella, poco son los casos en los que uno puede prescindir de la misma. Aparte, la tecnología para ser desarrollada, requiere de recursos, como lo es el dinero y los recursos naturales que se precisan para producirla y ese es mi siguiente problema con el avance de la tecnología. El abuso de la explotación de recursos no renovables puede conducirnos a la ruina, desde problemas ecológicos como lo es el cambio climático hasta la extinción de especies o de nosotros mismos. Por último, me gustaría también mencionar que las futuras generaciones al consumir tanta basura tecnológica y al depender de ella, van a volver al humano mismo en un ser inútil, que sin la tecnología no estaría más que resumido a la nada misma.