ANIMAL: LA ABEJA
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El documento resume la abeja de la miel (Apis mellifera). Explica su clasificación taxonómica, requerimientos para vivir como herbívora diurna, adaptaciones como su boca y lengua para polinizar, y sus relaciones intra e interespecíficas con otras especies a través de la polinización. También describe su biotopo natural en Europa, África y Asia donde abunda la flora de la que se alimenta.
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El nostre herbari
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Catálogo Oficial de Razas del Ministerio de Agricultura, Alimentación y medio ambiente.
Conocer un poco más de esta raza en peligro de extinción autóctona de Galicia.
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Ponencia de Eduardo Rapoport (Universidad de Bariloche) en el Seminario Internacional de Productos Forestales No Madereros, realizado en Cañete (Chile) el 5 de octubre de 2010
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El documento discute la muerte masiva de abejas en todo el mundo y la culpabilidad de los plaguicidas producidos por la compañía Bayer. Alemania prohibió recientemente ocho plaguicidas por causar la muerte de abejas. Estudios muestran que el plaguicida clothianidin de Bayer está acumulado en abejas muertas. Aunque Bayer alega que fue un error en la aplicación, los plaguicidas de la compañía han sido prohibidos previamente por causar muertes de abejas. La desapariciónRecomendados
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ANIMALES VERTEBRADOS
Este documento proporciona información sobre la clasificación de los animales vertebrados. Explica que los vertebrados se dividen en mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios. Para cada grupo describe sus características principales, como la forma de alimentación y reproducción. También incluye detalles sobre Jane Goodall y su investigación con chimpancés.
Animales vertebrados
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Borrador del dossier para entregar
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...Animales vertebrados...
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Cnidarios
Los cnidarios son un filo de organismos acuáticos que incluyen hidrozoos, escifozoos, cubozoos y antozoos. Presentan cnidocitos urticantes y simetría radial, y su cuerpo está compuesto de dos capas. Algunas especies forman parte del plancton y son importantes en las cadenas alimenticias acuáticas.
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Mamíferos del ecuador (módulo 1) clasificación de los animales
Este documento clasifica y describe los principales grupos de mamíferos y aves del Ecuador. Explica que los mamíferos se caracterizan por tener pelo, producir leche para alimentar a sus crías, y ser de sangre caliente. Describe algunos grupos de mamíferos terrestres y acuáticos comunes en el país. También indica que las aves se distinguen por tener plumas, poner huevos, y respirar por pulmones. Finalmente, brinda detalles sobre la alimentación, reproducción y otros aspectos de estas dos clases de animal
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DROSOPHILA MELANOGASTER
La biología estudia los seres vivos, su anatomía, fisiología e histología. Un ave característica de las islas Galápagos es el piquero de patas azules, el cual deja sus crías directamente en el suelo y sus patas azuladas son distintivas. Charles Darwin se inspiró en las especies únicas de Galápagos para desarrollar su teoría de la evolución.
Deicy Ayala Penaloza 63459541
Los animales se clasifican principalmente en tres grupos según su alimentación: herbívoros, que solo comen plantas; carnívoros, que solo comen carne de otros animales; y omnívoros, que comen tanto plantas como carne. Dentro de los carnívoros existen los depredadores, que cazan a su presa, y los carroñeros, que se alimentan de animales muertos. Los omnívoros pueden sobrevivir en más ambientes debido a su dieta variada.
Tingua de pico amarillo..
Este documento provee información sobre la tingua de pico amarillo (Fulica americana). Pertenece al reino animalia, filo chordata, clase aves, orden gruiformes y familia rallidae. Habita aguas abiertas y lentas con abundante vegetación. Se encuentra en vía de extinción debido a la pérdida de hábitat y contaminación. Su ciclo de vida incluye apareamiento entre macho y hembra y la cría de polluelos. Se alimenta de manera natural pero su comportamiento puede verse afectado
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Reino protista
El documento resume el reino Protista, incluyendo su reproducción asexual y sexual, así como sus formas de nutrición como la fotosíntesis, endocitosis y consumiendo otros organismos. Describe algunas especies representativas como la ameba, volvox, diatomeas, dinoflagelados, rizópodos, paramecio y parásitos de la malaria y el mal de Chagas.
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
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Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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ANIMAL: LA ABEJA
- 1. JUAN FUENTES GARCÍA 1ºESO D BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA ABEJA DE LA MIEL (APIS MELÍFERA)
- 2. ÍNDICE • FICHA DEL ANIMAL • CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA • REQUERIMIENTOS PARA VIVR • ADAPTACIONES • RELACIONES • EL BIOTIPO • BIBILIOGRAFÍA
- 3. FICHA DEL ANIMAL • Nombre científico: Apis Melífera. • Nombre común: Abeja de la miel.
- 4. CLASIFICACIÓN TAXONÓMICA. • REINO: Animalia. • FILO: Arthropoda. • CLASE: Insecta. • ORDEN: Apocrita. • FAMILIA: Apinae. • GÉNERO: Apis. • ESPECIE: A.mellifera.
- 5. REQUERIMIENTOS PARA VIVIR • Se alimentan del polen y néctar de las plantas, ya que les aporta alimento energético, necesarios para la supervivencia. • Con esta información llegaríamos a la conclusión de que son herbívoros. • Su nivel trófico, es el primario. • Son diurnos.
- 6. ¿PRESENTA ALGUNA ADAPTACIÓN AL MEDIO? • Su boca, posee dos mandíbulas poderosas, que les sirven para realizar diversas tareas. También, posee una lengua retráctil que le permite aspirar hasta lo más profundo de las flores. • Las abejas, son unos de los animales más importantes en la polinización.
- 7. RELACIONES QUE PUEDA ESTABLECER CON OTROS SERES VIVOS. • Relaciones intraespecíficas. Hay tres castas en la colonia, que son la reina, las obreras y los zánganos. • Relaciones interespecíficas. Se relacionan con las plantas mediante la polinización, así permitiendo la expansión de éstas.
- 8. EL BIOTOPO • Es originaria de Europa, África y parte de Asia. Deben vivir en ecosistemas en los que abunden la flora, ya que se alimentan del polen y néctar de éstas.
- 9. BIBLIOGRAFÍA. • He buscado gran parte de la información, en Wikipedia. • He buscado algunas definiciones en el libro de Biología ISBN: 978-84-673-7930-3.