Este documento describe los cinco reinos biológicos - Animales, Plantas, Hongos, Protistas y Moneras. Detalla las características clave de cada reino como la nutrición, reproducción y relaciones. También explica los diferentes ecosistemas de la Tierra y los problemas ambientales actuales.

1. LOS 5 REINOS
+ +
ECOSISTEMAS
= =
PLANETA
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2. 1. LOS REINOS DE LOS SERES VIVOS
1.0. Introducción
1.1. Animales
1.1.1. Concepto y tipos
1.1.2. Nutrición
1.1.3. Reproducción
1.1.4. Relación
1.1.5. Respuestas a las preguntas / Curiosidades
1.2. Plantas
1.2.1. Concepto y partes de una planta
1.2.2. Reproducción
a) Polinización
b) Fecundación
1.2.3. Germinación
1.2.4. Nutrición: Fotosíntesis
1.2.5. Relación
1.3. Hongos
1.3.1. Concepto
1.3.2. Nutrición
1.3.3. Reproducción
1.4. Protistas
1.4.1. Concepto y componentes
1.4.2. Nutrición
1.4.3. Reproducción
1.4.4. Curiosidades
1.5. Moneras
1.5.1. Concepto
1.5.2. Nutrición
1.5.3. Reproducción
1.5.4. Respuestas a las preguntas / Curiosidades
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3. 2. ECOSISTEMAS DE LA TIERRA Y SUS PROBLEMAS
2.0. Introducción
2.1. Ecosistema Polar
2.1.1. Características del biotopo y localización
2.1.2. Biocenosis
2.1.3. Problemas del ecosistema y animales en peligro de extinción
2.1.4. Respuestas a las preguntas
2.2. Desierto
2.2.1. Concepto y localización
2.2.2. Características del biotopo
2.2.3. Biocenosis
- Cadena trófica
2.2.4. Problemas del ecosistema
2.2.5. Respuestas a las preguntas y curiosidades
2.3. Bosques
2.3.1. Concepto y localización
2.3.2. Características del biotopo
2.3.3. Tipos de bosques
2.3.4. Biocenosis
2.3.5. Problemas
2.3.6. Curiosidades
2.4. Sabana
2.4.1. Concepto y localización
2.4.2. Características del biotopo
2.4.3. Biocenosis
2.4.4. Problemas
2.5. Ecosistema acuático
2.5.1. Concepto y tipos
2.5.2. Biocenosis
- Cadena trófica
2.5.3. Problemas
2.6. Bibliografía general
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4. 1. LOS REINOS DE LOS SERES VIVOS
1.0. Introducción
En este trabajo vamos a explicar las características de los seres vivos y cómo están
clasificados en distintos reinos. Todos ellos tienen en común que están formados por células. A
partir de la célula, que es la unidad anatómica, funcional y genética de los seres vivos, pueden
realizar las tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.
La nutrición es el proceso por el cual los nutrientes y el oxígeno se convierten en energía y
materia y se generan productos de desecho.
La relación consiste en reaccionar ante las informaciones que se reciben del entorno y de
los otros seres que nos rodean.
La reproducción es el proceso mediante el cual se generan nuevos seres vivos a partir de
los organismos ya existentes, así aseguramos el mantenimiento de la vida.
El paso de las células procarióticas -aquellas en las que el material genético (ADN) se
encuentra disperso en el citoplasma- a las células eucarióticas -que tienen su información
genética dentro de una doble membrana porque tienen núcleo-, favoreció la aparición de
muchísimas más especies en nuestro planeta.
A continuación vamos a presentar los cinco reinos de seres vivos ordenados desde los más
complejos a los más simples según la organización y características de sus células.
REINOS
MÁS COMPLEJOS MÁS SIMPLES
ANIMALES PLANTAS HONGOS PROTISTAS MONERAS
pluricelulares pluricelulares Unicelulares Unicelulares y Unicelulares y
y pluricelulares pluricelulares
pluricelulares
eucariotas eucariotas eucariotas eucariotas procariotas
heterótrofos autótrofos heterótrofos Autótrofos y Autótrofos y
heterótrofos heterótrofos
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5. 1.1. Animales
1.1.1. Concepto y tipos
Los animales, al igual que las plantas, son seres vivos, porque nacen, crecen, respiran, se
alimentan, se reproducen y mueren. Su característica más representativa es la movilidad
(aunque no es exclusiva de este reino) y la realización de acciones por propio impulso.
Hay diferentes tipos de animales:
a) Invertebrados: Que no tienen columna vertebral.
• Insectos: son artrópodos, se diferencian por las antenas, tres pares de patas y dos
pares de alas.
• Arácnidos: son artrópodos. Incluyen formas tan conocidas como las arañas, los
escorpiones y los ácaros.
• Moluscos: tienen el cuerpo dividido en tres partes (la cabeza, el pie y el manto)
• Crustáceos: los crustáceos tienen un par de antenas y cinco pares de patas.
b) Vertebrados : Que tienen columna vertebral.
• Mamíferos: son vivíparos, tienen cuatro extremidades, amamantan a sus crías.
• Aves: tienen cuatro extremidades y dos de ellas son alas, son ovíparos, la mayoría
vuelan.
• Peces: respiran por branqueas, son ovíparos, tienen la piel cubierta de escamas, viven
en el agua.
• Anfibios: Tienen 4 extremidades y alguno de ellos cola, son ovíparos, tienen que vivir
cerca del agua, su piel está desnuda y tiene que estar húmeda.
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6. 1.1.2. Nutrición
La mayoría de los animales pasan gran parte de su vida buscando alimento. A diferencia
de las plantas, los animales no pueden fabricar su propia comida. Tienen que alimentarse de
plantas y de otros animales. Los animales que solo comen plantas se llaman herbívoros. Los
animales que solo comen carne se llaman carnívoros. Los animales que se alimentan tanto de
carne, como de plantas se denominan omnívoros.
1.1.3. Reproducción
Los animales nacen y mueren, pero, gracias a sus descendentes, gracias a la
reproducción, las especies no desaparecen. La reproducción es una de las características más
importantes de los seres vivos. Hay dos tipos de reproducción: sexual y asexual. En la
reproducción sexual, que es la más común en los animales, se precisa la colaboración de dos
individuos pertenecientes a diferentes sexos, uno masculino y otro femenino. Este tipo de
reproducción implica la participación de células especiales denominados gametos generados
por cada individuo. En La reproducción asexual, por el contrario, no se precisan gametos; se da
sólo en animales cuyas células no están muy diferenciadas, tales como esponjas, lombrices de
tierra y estrellas de mar.
1.1.4. Relación
En la naturaleza las relaciones entre individuos de especies diferentes se rigen por las
leyes naturales básicas de supervivencia. Dichas leyes se imponen y funcionan según el criterio
individual y por extensión a su grupo social (familia, bandada, manada, piara, jauría, etc), y
regulan la supervivencia de toda la especie, para asegurar su continuidad existencial.
1.1.5. Respuestas a las preguntas / Curiosidades
- ¿Por qué el escarabajo pelotero hace pelotas?
Los escarabajos peloteros se alimentan de excrementos, con los cuales hacen una bola que
transportan a cierta distancia para enterrarla, alimentarse y depositar allí sus huevos; las
larvas comen de la materia fecal hasta su completo desarrollo.
- ¿Dónde se clasifican los arácnidos?
Se clasifican en el grupo de los invertebrados.
- Características del guepardo.
Tiene gran velocidad y vista, las madres tienen hasta 5 cachorros, tienen las patas largas, en
los pies están constituidos por almohadillas duras, estas almohadillas y sus uñas permiten al
animal que se mueva con tal rapidez, la cabeza es pequeña, las orejas son bastante planas y
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7. pequeñas.
- ¿Como habitan los caracoles en su "casa"?
Cuando se retrae en su concha, segrega un tipo especial de mucosidad que se polimeriza, para
cubrir la estrada de su caparazón.
- ¿Como respiran las estrellas de mar?
Las estrellas de mar procesan el oxigeno mediante su capa externa.
- ¿Cómo se llama el pájaro bailarín de la película “Tierra”?
Se le puede llamar de dos formas: una de ellas es Ave del paraíso de 6 plumas y la otra Ave
del paraíso soberbia.
- ¿Por qué algunos peces pueden salir a la superficie?
Su nombre se conoce mas como animales abisales; los peces cuando son sacados de su entorno
mueren rápidamente, pueden sobrevivir un tiempo en cámaras especiales con una presión
proporcional al lugar de su vida, pulpos, calamares, ballenas y cachalotes parecen estar mejor
dotados para salir a la superficie, restos de calamares gigantes han sido encontrados en
varios lugares, algunas ballenas que también se sumergen a mas de 2,500 mts tiene cicatrices
o heridas de calamares o pulpos, en los peces su organismo esta compuesto mas por agua lo
que los ayuda a soportar las presiones a mas de 2,500 mts.
- Curiosidades
Los tiburones probablemente no son capaces de discernir colores, lo que tampoco pueden
hacer muchos mamíferos marinos. El tiburón es uno de los carnívoros más perfectos del
planeta, en buen grado gracias a sus órganos del sentido bien desarrollados. Además de tener
un olfato y una vista buenos, el tiburón es capaz de sentir los campos electromagnéticos y las
oscilaciones del agua débiles.
1.2. Plantas
1.2.1. Concepto y partes de una planta
Las plantas, al igual que los animales, son seres vivos que nacen, crecen se reproducen y
mueren. Pero se diferencian de éstos en que no pueden desplazarse de lugar. Existen más de
300.000 especies de plantas, con gran variedad de formas y estilos de vida, por ejemplo: los
helechos, los cactus, las setas, el musgo, las algas, las palmeras, el pino…
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8. Partes de una planta:
• TALLO: El tallo es la parte principal de una planta, crece encima del suelo y se
utiliza para mantener recta la planta, los tallos tienen hojas, algunas plantas tienen
flores; y normalmente están en la punta del tallo. El tallo transporta el agua y los
minerales desde las raíces hasta las hojas y flores si tiene.
• HOJAS: En las hojas es donde principalmente tiene lugar la fotosíntesis y la
transpiración. La hoja típica (limbo) consta de una lámina fina y plana. Las hojas se
pueden clasificar por la forma, por el borde y por la base.
• FLORES: Las flores son el lugar de la reproducción sexual en las plantas con flor.
Los sépalos protegen el capullo, generalmente son de color verde. Los pétalos se
caracterizan por ser grandes y por el color. Dependiendo de si las plantas tienen
flores o no se clasifican en angiospermas (sí tienen flor) y gimnospermas (no tienen
flor).
• FRUTO: El fruto es el ovario desarrollado y maduro. Las plantas pueden tener los
frutos secos o frutos carnosos. Los frutos carnosos son de color brillante, lo que
les hace muy atractivos para los animales que los comen. Los frutos secos tienen un
pericarpo seco y duro rodeando sus semillas.
1.2.2. Reproducción
a) Polinización: La polinización es el transporte del polen (que contiene los gametos sexuales
masculinos) desde la antera (parte del órgano reproductor masculino) a un estigma (parte del
órgano reproductor femenino).
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9. b) Fecundación: La fecundación es la fusión de los gametos (células sexuales) masculinos y
femeninos para producir un zigoto (embrión). Después de la polinización, los granos de polen
que contienen los gametos masculinos están en el estigma, a alguna distancia del gameto
femenino.
1.2.3. Germinación
La germinación tiene lugar al brotar las semillas. Comienza cuando las semillas se vuelven
activas bajo la tierra y termina cuando las primeras hojitas del follaje aparecen por encima
del nivel del suelo. La semilla consta de un embrión y su depósito nutricio, rodeado de la testa
(envoltura de la semilla).
1.2.4. Nutrición: Fotosíntesis
La fotosíntesis es el proceso por el cual la planta usa la luz del sol, el agua y el anhídrido
carbónico para convertirlos en nutrientes. Esto se produce en las hojas, porque son las que
tienen cloroplastos (son células que contienen clorofila, un pigmento de color verde que
absorbe energía de la luz solar).
Esquema de la fotosíntesis:
dióxido de carbono, agua y luz solar
producen savia elaborada y
oxígeno.
Todo ello gracias a la clorofila de
las hojas.
1.2.5. Relación
Todos los seres vivos tienen la capacidad de relacionarse con el medio que los rodea. En los
vegetales, esta capacidad de relación se llama excitabilidad o sensibilidad.
1.3. Hongos
1.3.1. Concepto
Antiguamente, se creía que los hongos eran un grupo de plantas. Sin embargo, ahora se sabe
que son muy diferentes de las plantas, especialmente porque no tienen clorofila.
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10. 1.3.2. Nutrición
Los hongos presentan nutrición heterótrofa ya que no son capaces de producir su propio
alimento, puesto que no pueden realizar la fotosíntesis porque no tienen clorofila. Tienen
digestión externa, pues vierten al exterior enzimas digestivas, sustancias proteicas que
actúan sobre los alimentos dividiéndolos en moléculas sencillas, que atacan a los alimentos. Los
hongos absorben los alimentos después de digerirlos.
1.3.3. Reproducción
La mayor parte de hongos producen esporas para poder reproducirse. Los hongos llamados
“pedos de lobo”, liberan gran número de esporas que salen al exterior y originan nuevos
hongos.
1.4. Protistas: algas y protozoos
1.4.1. Concepto y componentes
El reino protista contiene organismos unicelulares eucariotas, es decir, que tienen núcleo en su
célula. Viven siempre en un medio acuático. Los organismos protistas están formados por una
membrana celular, núcleo y citoplasma organizado donde hay vacuolas y otros elementos.
Los protistas se componen fundamentalmente de dos tipos de seres:
a) Algas: Las algas son acuáticas, es decir, viven en el agua, tanto salada como dulce. Tienen
clorofila para hacer la fotosíntesis y tienen pigmentos de colores pero no son plantas.
b) Protozoos: Son organismos microscópicos, unicelulares eucariotas (con núcleo diferenciado
en sus células), heterótrofos. Viven ambientes húmedos o directamente en medios acuáticos,
ya sea en agua salada o en agua dulce. La reproducción puede ser sexual o asexual.
Algunos tipos de protozoo son los paramecios o las amebas.
Ameba Paramecio
1.4.2. Nutrición
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11. Hay algunas protistas que se alimentan de algas y otras que son autótrofas, es decir que se
crean su propio alimento.
1.4.3. Reproducción
La mayor parte de los protistas se reproducen por división múltiple –es una reproducción
asexual-, en la que un organismo se divide en dos, y éstos a su vez se pueden dividir en dos.
1.4.4. Curiosidades
Algunos protozoos viven en el aparato digestivo de diversos animales a los que resultan de
gran utilidad. Por ejemplo, los rumiantes como las vacas digieren la celulosa de su alimento vegetal
gracias a que en su aparato digestivo hay gran cantidad de bacterias y protozoos que la
transforman en ácidos grasos.
Los líquenes son algas que viven asociadas con hongos. El alga aporta la fotosíntesis y el hongo
aporta su estructura para proteger del sol y de la falta de humedad. Estas relaciones entre dos
seres vivos distintos en las que ambos resultan beneficiados se llaman simbiosis.
1.5. Moneras
1.5.1. Concepto
Las moneras constituyen el reino de los seres vivos más sencillos; son organismos unicelulares
procariotas, es decir, que no tienen núcleo y por tanto, el ADN está disperso en el citoplasma.
Se cree que las bacterias –que son las moneras más comunes- fueron los primeros seres vivos
de la tierra. Las bacterias son esenciales en los ecosistemas porque son los descomponedores
de la materia orgánica en todas las cadenas tróficas.
1.5.2. Nutrición
Generalmente efectúan su alimentación por medio de la absorción de moléculas inorgánicas (de
seres muertos) pero algunos especímenes son capaces de realizar procesos fotosintéticos o
quimiosintéticos.
1.5.3. Reproducción
Principalmente su forma de reproducción se da a través de fenómenos protosexuales; el más
común es por partición, se “parte” o separa una de las partes del cuerpo y de ahí sale otro
individuo.
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12. 1.5.4. Respuestas a las preguntas
- ¿Qué son los microbios?
Los microbios son seres vivos, que tal como la etimología del termino indica ( la palabra
microbio deriva del griego "micro" pequeño y "bio" vida) son conocidos como micro organismos.
- ¿De qué están hechos los seres vivos?
De células.
- ¿Por qué los seres vivos sólo sobreviven en su territorio (hábitat) y en su clima?
Las moneras pueden sobrevivir en cualquier sitio porque no tienen un lugar estable.
2. ECOSISTEMAS DE LA TIERRA Y SUS PROBLEMAS
2.0. Introducción
Un ecosistema es un conjunto formado por un lugar con unas condiciones físicas (biotopo), y
por los seres vivos que la habitan (biocenosis) y por las relaciones que hay entre todos ellos.
Algunos seres se alimentan de otros, así equilibran el medio donde habitan; a esto lo llamamos
la cadena trófica.
2.1. Ecosistema polar
2.1.1. Características del biotopo y localización
Son paisajes helados y bosques de hielo. Temperaturas muy bajas (entre 50º C y 88º C bajo
0 ).Y se producen muchas precipitaciones en forma de hielo. El biotopo polar esta formado por
agua, suelo y en ocasiones tronco muerto. El biotopo polar esta en los mares polares y en los
fondos oceánicos, que son extraordinariamente fríos. En el ecosistema polar, depende del
hemisferio en el que nos encontremos, encontramos unos u otros animales por ejemplo: los
pingüinos solo los encontramos en el polo sur.
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13. 2.1.2. Biocenosis
La biocenosis en el ecosistema polar es más bien escasa.
Los principales animales que lo componen son: el león marino, el pingüino, la foca, el zorro
ártico, el oso polar…
La vida vegetal en el ártico se reduce a líquenes y musgos; sin embargo, hay dos plantas con
flores. Ambas crecen en la Península Ártica, que es el extremo más cercano a América del sur.
Los líquenes surgen en las superficies desnudas de las rocas. Son muy resistentes al frío y a la
sequía: obtienen el agua de la nieve fundida, y nutrientes de los excrementos de aves
transportados por el viento.
También se pueden encontrar pequeños crustáceos, junto con protozoos y células.
2.1.3. Problemas del ecosistema y animales en peligro de extinción
Hay muchos problemas, pero casi todos ellos están relacionados con el calentamiento global.
También hay muchos animales en peligro de extinción como por ejemplo: el zorro ártico, la
foca arpa, y los manatíes.
2.1.4. Respuestas a las preguntas
- ¿Por qué se derriten los polos? ¿Qué es el efecto invernadero? ¿Qué es el calentamiento
global?
Esas tres preguntas se pueden responder en una respuesta: los polos se están derritiendo
por el calentamiento global, o dicho de otra forma, el efecto invernadero. Eso se forma con
los gases y con la contaminación, produciendo que se rompa la capa de ozono y creando una
especie de manta en el cielo, que permite entrar los rayos del sol pero impide que salgan.
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14. 2.2. Desierto
2.2.1. Concepto y localización
El desierto es la unidad climática que constituye alrededor de un tercio de la superficie
terrestre. Es un bioma (ecosistema) árido, con escasas precipitaciones (menos de 250
mililitros de agua anualmente), y usualmente con poca biodiversidad (dependiendo del tipo de
desierto), puesto que el agua es un elemento fundamental para la presencia de la vida animal y
vegetal. Este bioma seco, además de recibir poca agua anualmente, cuando cae, cae
torrencialmente (abundantemente).
Los desiertos pueden localizarse en:
-Por el norte de África: (Argelia, Libia, Egipto, Malí, Chad, Sudán, Níger, Mauritania).
-Por las zonas de Asia: (Arabia, Saudita, Omán, Yemen, Siria, Iraq y Jordania).
-Por el centro de Australia: (Por la zona de Derby, Kununurra, Port Hedland y además se
encuentra el gran desierto de arena, y por Kalgoorlie se encuentra el gran desierto Victoria).
-Por el norte de América: (Por Estados Unidos).
-Por el sur de América: (Por el oeste de Perú, por Chile, y por el sur y medio de Argentina).
2.2.2. Características del biotopo
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15. La escasez de agua y las lluvias muy irregulares que, cuando caen, lo hacen torrencialmente
(fuertemente). Además la evaporación es muy alta por lo que la humedad desaparece muy
pronto. La escasez de suelo que es arrastrado por la erosión del viento, favorecida por la falta
de vegetación. Los desiertos son cálidos, como el del Sahara, con un territorio caracterizado
por tener un clima, con temperaturas muy altas, lluvias muy escasas, de menos de 100 mm
anuales, y grandes oscilaciones térmicas, a veces de hasta 40 ºC. En algunos la lluvia es
prácticamente inexistente, como en el de Atacama, en la cordillera de los Andes.
2.2.3. Biocenosis
Las condiciones de vida en el desierto son muy rigurosas, por lo que tanto los elementos
botánicos como faunísticos –de fauna, animales- cuentan con unas adaptaciones muy
particulares: plantas capaces de una rápida absorción y máxima conservación del líquido y
animales que han desarrollado sistemas de refrigeración.
Animales
• Tortuga del desierto- (Gén.Gopherus) es uno de los animales del desierto que mejor
aguantan el calor. Se desplaza sobre el suelo árido con lentos y pausados movimientos.
Excava profundas madrigueras en la arena, en las que permanece durante el invierno.
Se nutre de las hojas verdes y frutos, de lo que es necesaria para sobrevivir en los
meses de sequía.
• Tarántula- (Cyrtopholis portoricas) es sin duda el invertebrado más temible del
desierto. Un buen número de leyendas, basadas todas ellas en la peligrosidad de su
mordedura, rodean la imagen de estos invertebrados. Sin embargo, a pesar de su gran
tamaño y de su veneno, las tarántulas emprenden la huida cuando advierten algún
peligro. De vida solitaria, se alimentan predominantemente de insectos.
• Monstruo de Gira- (Heloderma suspectum) es una de las dos únicas especies de
lagartos venenosos del mundo. El repulsivo aspecto del monstruo de Gira le sirve para
avisar de su presencia a los posibles intrusos. Utiliza su veneno para matar a sus
presas, pero el sistema de inoculación es muy primitivo, similar al de las serpientes
menos evolucionadas.
• Zorro del desierto- Se encuentra fácilmente en todos los sectores del desierto. No es
muy tímido y se acostumbra muy bien a la presencia del hombre.
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16. • Serpiente cascabel- Famosa por el ruido semejante a un cascabel, puede sobrevivir
tanto en regiones áridas como en semiáridas y húmedas, sin embargo muestra
preferencias por los bosques y regiones áridas.
• Búho del desierto- Es natural del África y Medio Oriente. Habita en el desierto del
Sahara y los desiertos del Medio Oriente. Hace sus nidos en huecos en los árboles o
usa los nidos grandes abandonados de otras aves. Tiene dos o cuatro huevos que son
incubados por la madre. El macho la alimenta durante este tiempo. Se alimenta de
vertebrados pequeños y medianos, también de insectos.
Vegetación
• Cactácea- Las cactáceas son sin duda las plantas suculentas más características del
desierto americano. Como todas las plantas suculentas, las cactáceas acumulan en sus
tejidos el líquido que recogen con su extenso sistema radicular, situado muy próximo a
la superficie. Otra segunda adaptación de estos vegetales es el armazón de espinas con
que defienden sus partes aéreas del acoso de los animales.
• Welwitschia mirabilis- Es una planta desértica que crece de un tronco grueso
escindiendo dos únicas hojas de crecimiento continuo. Tras la germinación, los
cotiledones crecen 25-35 mm y se van transformando en estas dos hojas. Después de
que éstas aparezcan, los capullos de los cotiledones emergen y dentro de ellos
degeneran los extremos de crecimiento causando la elongación de los capullos. La
especie se reproduce por semillas, que deben mantenerse húmedas las dos primeras
semanas y expuestas a la luz y al calor. Es difícil determinar la edad de las plantas,
aunque se cree que pueden llegar a vivir más de 1000 años, incluso 2000.
- Cadena trófica en el desierto
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17. RATA CÁCTACEA
CACTUS
COBRA LIBELULA
TUZA
ESCARABAJO
LIEBRE
CORRECAMINOS
COYOTE
2.2.4. Problemas del ecosistema
1º En los desiertos, las nubes son escasas. Sin nubes, no puede haber lluvia, nieve, o cualquier
otro tipo de precipitación. Las nubes también sombrean la tierra, así que sin ellas, el desierto
se pone muy caliente cuando el Sol choca contra el suelo durante el día. En la noche, el
desierto puede llegar a ser muy frío, porque no hay humedad en el aire que sostenga el calor.
2º Una tormenta de polvo, tormenta de arena o polvareda es un fenómeno meteorológico
común en el desierto del Sahara de África septentrional, en las Grandes Llanuras de
Norteamérica, en Arabia, en el desierto de Gobi de Mongolia, en el desierto Taklamakán del
noroeste de China y en otras regiones áridas y semiáridas. Las tormentas de polvo severas
pueden reducir la visibilidad a cero, imposibilitando la realización de viajes, y llevarse volando
la capa superior del suelo, depositándola en otros lugares. La sequía y, por supuesto, el viento
contribuyen a la aparición de tormentas de polvo, que empobrecen la agricultura y la
ganadería. El polvo recogido en las tormentas puede trasladarse miles de kilómetros: las
tormentas de arena del Sahara influyen el crecimiento del plancton en el oeste del Océano
Atlántico. Cuando el polvo en suspensión es arrastrado por fuertes corrientes de aire hacia
otros lugares y llueve, se dice que llueve barro, porque todo se llena de gotitas de barro que
se secan, y acaban ensuciándolo todos.
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18. 3º La sequía, puede alterar la productividad de las plantas, la biomasa, la fauna y flora,
acelerando el deterioro del suelo, etc, pone en peligro la supervivencia de los asentimientos
humanos.
2.2.5. Respuestas a las preguntas y curiosidades
- En los desiertos, ¿el agua no se evapora? En el desierto, el agua que deja la lluvia se evapora
muy rápido por la temperatura tan alta del desierto, que puede llagar a alcanzar los 40ºC.
- ¿A los cactus del desierto les llega el agua para sobrevivir? Los tallos están hinchados y son
carnosos, adaptados para la acumulación de agua; muchos tienen una forma que conduce el
agua de lluvia directamente a las raíces. Éstas son extensas y superficiales, para absorber la
mayor cantidad posible de agua de la gran superficie.
- ¿Por qué los seres vivos solo sobreviven en su territorio? ¿Y en su clima? En el desierto los
elementos botánicos tanto de fauna cuentan con unas adaptaciones muy particulares, plantas
que son capaces de una rápida absorción. Este tipo de biocenosis no podrían vivir en otro
territorio, ni en otro clima, porque no tiene las condiciones necesarias para que los seres vivos
puedan sobrevivir.
- ESPEJISMOS: El espejismo (de espejo) es una ilusión óptica, la cual consiste en que los
objetos lejanos aparecen reflejados en una superficie mojada que en realidad no existe. Los
espejismos los observamos muy frecuentemente en zonas desérticas. A distancia, sobre el
asfalto caliente vemos cómo se refleja el entorno pareciendo que existiera una película de
agua sobre la arena caliente del desierto. Distante de nosotros, un espejismo da la sensación
de tener a unos cientos de metros adelante un estanque de agua.
- GRADOS CETÍGRADOS: Pueden alcanzarse los 55 Cº en la sombra durante el día en el
Sáhara.
- PLANTAS: En un metro cuadrado de arena del desierto hay acerca de 100.000 semillas de
plantas de distintas especies.
- RÍO SUBTERRÁNEO: Un enorme río subterráneo hay debajo del río Nilo, su enorme caudal
es de seis veces mayor al de arriba.
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19. - LITROS: 8000 litros es la cantidad de agua que se puede almacenar en un cactus seguero
gigante.
2.3. Bosques
2.3.1. Concepto y localización
El bosque es una gran extensión que forma un ecosistema de árboles y matas. Se conocen
como bosques a aquellas formaciones vegetales compuestas por plantas altas, alrededor de 5
metros de altura, cuyas copas se tocan, es decir, conjuntos de árboles muy cercanos entre sí.
Los bosques son los mayores consumidores de energía solar. Protegen el clima, el agua y la
tierra fértil. Los bosques se localizan en diferentes continentes, Asia, Oceanía, África,
Europa, América (p. ej: el bosque boreal en zonas frías, el bosque tropical en los trópicos…)
2.3.2. Características del biotopo
Los bosques constituyen seguramente, los ecosistemas terrestres más productivos, superados
tan sólo por los manglares (que se encuentran en las regiones donde desembocan los ríos y
forman lagunas costeras). La importancia que tienen en la producción de oxígeno atmosférico,
la conservación del suelo, la regulación del clima y el albergue de un sinnúmero de especies
tanto de animales como de vegetales, hace de los bosques ecosistemas indispensables para la
conservación de la vida en el planeta.
2.3.3. Tipos de bosques
Los tipos de bosque dependen del clima:
 Bosque de clima templado: En ellos se encuentran bosques caducifolios de hoja ancha, y
bosques perennifolios coníferos. En las zonas templadas cálidas hay árboles
perennifolios de hojas anchas, como el bosque mediterráneo y la laurisilva (bosque de
laurel).
 Bosque mediterráneo: caracterizado por los inviernos templados, los veranos secos y
otoños y primaveras con abundantes precipitaciones, además de frecuentes incendios
forestales a los cuales la vegetación está adaptada.
 Bosque tropical: El bosque tropical seco o bosque tropical con estación seca en el que la
vegetación tiene que adaptarse a largos períodos de aridez (falta de agua), durante los
cuales la evaporación es muy activa.
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20.  Bosque boreal: Ocupan la zona subártica, y son por lo general de árboles con hojas
perennes.
2.3.4. Biocenosis
Animales
 Bosque templado y mediterráneo.- Conviven distintos animales (osos, ciervos, aves,
zorros, roedores, culebras…)
 Bosque tropical.- Tapires, insectos, ranas, pumas, serpientes (anaconda), monos…
 Bosque boreal.- Lobos, alces, osos…
Vegetación
 Bosque templado.- Árboles de hoja caduca
 Bosque mediterráneo.- Árboles de hoja perenne y de pequeño tamaño
 Bosque tropical.- Plantas carnívoras, plantas trepadoras, palmeras, helechos…
 Bosque boreal.- Pinos, abetos, coníferos…
2.3.5. Problemas
Los bosques además tienen una función ecológica y económica que se ve seriamente alterada
mediante la tala indiscriminada de árboles. Catorce millones de hectáreas de bosques
desaparecen año a año, una cifra que puede parecer demasiado fría en un principio pero que
cobra forma cuando vemos que se trata de una superficie similar a un país como Portugal. Este
fenómeno sucede en todos los continentes, en Sudamérica el bosque amazónico se reduce
minuto a minuto y a nadie parece importarle demasiado, esto por no ahondar en otro tipo de
problemas como el cultivo indiscriminado de soja que deja al suelo enfermo y sin posibilidad de
volver a cultivar. En Indonesia también se sienten los efectos de la deforestación, un efecto
que repercute además en muchas especies del lugar, como los orangutanes.
2.3.6. Curiosidades
En los arrecifes coralinos se produce el 80% del oxígeno indispensable para nuestra vida. La
gran mayoría del oxígeno del planeta no es generado por los bosques sino por el coral. El
problema es que el coral es muy sensible a los cambios de temperatura. Un aumento de 2° C en
la temperatura del agua, debido al calentamiento global por efecto invernadero, ocasionaría la
muerte del 35 % del coral de nuestro planeta.
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21. 2.4. Sabana
2.4.1. Concepto y localización
La Sabana es un ecosistema principalmente herbáceo (que tiene mucha hierba), que se
extiende por las regiones tropicales de África.
2.4.2. Características del biotopo
La sabana tiene mucha vegetación y muchos animales salvajes. En la sabana se encuentra
vegetación que se podrían encontrar en todos los bosques.
2.4.3. Biocenosis
Animales
- Cebra
- Guepardo
- León
- Rinoceronte
- Gorila
- Canguro
- Caimán
- Jirafa
- Hipopótamo
Vegetación
- Acacia
- Sabana seca
- Orectantes spectrum
- Bonetias Sessilia
2.4.4. Problemas
Uno de los principales problemas con que se encuentra la sabana es por un lado la tala de
árboles autóctonos –de la zona- y por otro la plantación masificada de eucalipto para obtener
después madera y venderla. El eucalipto es un árbol muy agresivo con las demás especies
vegetales y además estropea el suelo, por lo que mata muchas especies.
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22. 2.5. Ecosistema acuático
2.5.1. Concepto y tipos
Son los que se encuentran en el interior de las masas de agua (una masa de agua es una
extensión de océanos, mares, ríos y lagos que cubre gran parte de la tierra). Hay dos tipos de
ecosistema acuático: los de agua dulce, que se llama así porque no tiene sal (aquí pertenecen
los ríos y los lagos), y los de agua salada, que sí tienen sal (los mares y los océanos)
2.5.2. Biocenosis
- Agua dulce:
Vegetación: Helechos, musgos, plantas carnívoras, algas…
Animales: Anfibios, peces, flamencos, tortugas, trucha….
- Agua salada:
Vegetación: Poseidonia, algas….
Animales: Arrecife de coral, tiburón, ballena, sepia, medusa, pulpo, raya….
- Cadena trófica acuática:
1º Los principales depredadores: tiburones grandes – tiburones más pequeños y pez aguja –
atún y peces lancetas.
2º Depredadores: calamares y caballa.
3º Filtradores: anfípodos, peces linterna y pez marino.
4º Zooplancton: copépodos, camarones y pterópodos.
5º Fitoplancton: dinoflagelados y diatomeas.
2.5.3. Problemas
El mayor problema de los ecosistemas acuáticos es la contaminación del agua, que está
matando cada año a millones de especies, tanto animales como vegetales. También el efecto
invernadero está aumentando la temperatura del agua, y hay especies que no resisten ese
aumento.
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23. 2.6. Bibliografía general
Enciclopedias online:
- Mi primera Encarta 2007
- Wikipedia
Enciclopedias:
- La aventura de la vida. Tomo 5.
- Atlas de animales en peligro.
- Apuntes de otros cursos.
Páginas web:
- www.acuaticos.es,
- www.wikilearning.com,
- www.aguadulce.es,
- www.aguasalada.es
- www.lareserva.com
- www.tiendasdemascotas.com
- www.tecnun.es/asignaturas/ecologia
- www.sobreconceptos.com/desierto
- www.ambiente-ecológico.com
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