2. Primera lección
La epistemología ocupa definir el conocimiento
y sus conceptos, las fuentes, criterios y tipos de
conocimiento, así como la relación entre el
sujeto que conoce y el objeto conocido, donde
se mencionan;
• El Método Científico
• Y Metodología
3. Método Científico
El método científico es
fundamental en la generación
del conocimiento científico, y su
aplicación implica trabajar de
manera sistemática, organizada
y reflexiva, por lo cual se
construye a través de la
utilización de métodos que
permiten indagar, explicar y
argumentar los objetos de
estudio.
4. Metodología
• La metodología se encarga de
analizar y evaluar los métodos de
investigación para verificar su
eficacia, coherencia y calidad.
• Los métodos que contribuyen al
trabajo de investigación pueden
ser; el positivismo, el
racionalismo crítico, el
falsacionismo, el comparativo, el
estructural y el funcionalismo
5. Métodos del trabajo
de investigación
Positivismo, se centra en la observación y el
análisis de los hechos, buscando su medición
y explicación a través de demostración de
hipótesis.
Falsacionismo, sostiene que ninguna teoría es
irrefutable o certera, es decir, que se basa en
el ensayo y error.
Racionalismo crítico, considera que la
realidad debe ser comprendida mediante
conjeturas y refutaciones, no mediante
posturas infalibles o conclusiones definitivas.
6. Métodos del trabajo
de investigación Método comparativo, se enfoca en estudiar las
similitudes y diferencias entre diversas
estructuras sociales, políticas, económicas,
administrativas y gubernamentales de la vida
moderna.
Estructuralismo, es una visión que abarca
varios campos, donde el individuo no está
sometido a presiones externas, sino que el
lenguaje precede a la estructura y la vida
comunitaria en la que se desenvuelve.
Funcionalismo, se basa en la idea de unidad
funcional que analiza la sociedad como un
sistema de acción con cuatro imperativos
funcionales: adaptación, obtención de fines,
mantenimiento de patrones latentes e
integración.
8. Es un documento
metodológico en el cual
se explica y se describe
al detalle el conjunto de
procedimientos que se
emprenderá, la hipótesis
que con ellos se
persigue y el apoyo
bibliográfico con que se
cuenta, para una
exploración por venir en
un área específica del
saber
9. Implica la formulación de un
problema de investigación
que servirá como guía para el
desarrollo de todo el proceso
y requiere de una idea clara y
relevante, evaluando siempre
la viabilidad del proyecto y
sobre todo, formulando el
problema de investigación de
manera más precisa
10. Objetivos
Aquí se explicará el objetivo
general de la investigación, su
cometido primordial y central,
y luego también los objetivos
específicos, es decir,
secundarios, vinculados a cada
etapa de la investigación
11. Es fundamental formular
supuestos guía o hipótesis
que orienten la
investigación y sobre todo
que permitan establecer
expectativas de resultados
basados en el conocimiento
científico actual, de igual
manera es necesario definir
claramente las variables del
estudio, incluyendo la
variable independiente que
explica el cambio en la
variable dependiente.
Hipótesis
12. Obtención de datos
Obtención de datos precisos y
fiables en la investigación
social, se deben considerar dos
aspectos clave: la confiabilidad
y la validez
13. Obtención de datos
Confiabilidad
se refiere al
grado en que
un
instrumento
produce
resultados
consistentes y
coherentes.
Validez,
asegura que el
instrumento
mida
realmente la
variable que
se busca
evaluar.