Este documento presenta una aplicación sobre las ciencias de la vida realizada por dos estudiantes de tercero básico. El objetivo era evaluar el nivel de conocimiento de un estudiante sobre las partes y funciones de las plantas utilizando cuatro categorías: lo sé y puedo explicarlo, no estoy seguro pero podría explicarlo, no lo entiendo, y no lo sé. Se evaluaron aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionados con las plantas.

1. APLICACION DE
KPSI
Integrantes: Milena Jara L
Vanesa González

2. Eje: Ciencias de la vida Curso: Tercero básico
Utilizando las categorías siguientes, marca con una X en el recuadro
que lo represente.
CATEGORÍAS:
1. Lo sé y como lo 2. No estoy seguro de 3. No lo 4. No lo
sé lo podría saber, no podría entiendo sé
explicar a explicárselo a
alguien. alguien.
1. NIVEL CONCEPTUAL
1 2 3 4
Las partes de una planta son raíz, tallo, hoja, flor y fruto
La función de la raíz es alimentar a la planta, entre otras
La función del tallo es transportar agua y nutrientes
2. NIVEL PROCEDIMENTAL
1 2 3 4
Partes de una planta
Funciones de las partes de una planta
Importancia de las plantas en el desarrollo humano
3. NIVEL ACTITUDINAL
1 2 3 4
Respetar opiniones de mis compañeros.
Valorar el entorno natural.
Observaciones_____________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________