Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han tenido un impacto significativo en los procesos educativos. Si bien los docentes no las consideran aún una herramienta indispensable, aquellos que las han incorporado se dan cuenta de sus valiosas aportaciones. En Venezuela, el uso de las TIC en la educación se evalúa para aplicar principios pedagógicos adecuados y promover el desarrollo de habilidades en un ambiente atractivo. El sistema educativo venezolano ha respondido incorporando las TIC en el currículo para

1. Integrante:Integrante:
Yulianis MárquezYulianis Márquez
PNF INFORMATICAPNF INFORMATICA
Aportes de las tics en elAportes de las tics en el
proceso educativoproceso educativo

2.  Las tecnologías de la informaciónLas tecnologías de la información
y la comunicación (Tics) lay la comunicación (Tics) la
unión de los computadores y lasunión de los computadores y las
comunicaciones desataron unacomunicaciones desataron una
explosión sin precedentes deexplosión sin precedentes de
formas de comunicarse alformas de comunicarse al
comienzo de los años ’90. Acomienzo de los años ’90. A
partir de ahí, la Internet pasó departir de ahí, la Internet pasó de
ser un instrumentoser un instrumento
especializado de la comunidadespecializado de la comunidad
científica a ser una red de fácilcientífica a ser una red de fácil
uso que modificó las pautas deuso que modificó las pautas de
interacción social.interacción social.
Las TicsLas Tics

3.  Las TIC han venido posicionándose de una maneraLas TIC han venido posicionándose de una manera
paulatina en el ámbito educativo. No podríamos hablarpaulatina en el ámbito educativo. No podríamos hablar
aún de que los docentes, de manera generalizada, lasaún de que los docentes, de manera generalizada, las
veanvean como una herramienta "indispensable" en sucomo una herramienta "indispensable" en su
labor profesional; no obstante aquellos que han idolabor profesional; no obstante aquellos que han ido
incorporándolas en sus prácticas pedagógicas se danincorporándolas en sus prácticas pedagógicas se dan
cuenta del valioso aporte de las tecnologías dentro decuenta del valioso aporte de las tecnologías dentro de
los procesos didácticos y en general comolos procesos didácticos y en general como
herramienta mediadora de los procesos deherramienta mediadora de los procesos de
enseñanza aprendizaje. Lo que si podemos afirmar esenseñanza aprendizaje. Lo que si podemos afirmar es
que las TIC cobran cada vez mayor protagonismo yque las TIC cobran cada vez mayor protagonismo y
vigencia en los contextos educativos.vigencia en los contextos educativos.
Las Tic y su aporte a laLas Tic y su aporte a la
EducaciónEducación

4. 
 En Venezuela el uso de las TICS se maneja en unEn Venezuela el uso de las TICS se maneja en un
nuevo ambiente donde el docente evalúa y utiliza lanuevo ambiente donde el docente evalúa y utiliza la
tecnología para aplicar principios educativostecnología para aplicar principios educativos
adecuados a los usos informáticosadecuados a los usos informáticos.
LAS TICS EN LA EDUCACIONLAS TICS EN LA EDUCACION
VENEZOLANAVENEZOLANA

5.  La invención de las Tecnologías de laLa invención de las Tecnologías de la
Información y la comunicación (TIC’S) yInformación y la comunicación (TIC’S) y
su avance acelerado en los últimos años,su avance acelerado en los últimos años,
ha generado grandes cambios en laha generado grandes cambios en la
sociedad tanto en las estructurassociedad tanto en las estructuras
económicas como en las culturales yeconómicas como en las culturales y
educativas. “La tecnología ha impactadoeducativas. “La tecnología ha impactado
en todas las esferas de la vida social”en todas las esferas de la vida social”

6.  En éste ámbito intervienen como recurso innovadorEn éste ámbito intervienen como recurso innovador
en el proceso de enseñanza aprendizaje, aparecenen el proceso de enseñanza aprendizaje, aparecen
en éste escenario como elemento facilitador, queen éste escenario como elemento facilitador, que
promueve el desarrollo de aptitudes intelectuales ypromueve el desarrollo de aptitudes intelectuales y
facilita la adquisición de habilidades y destrezas,facilita la adquisición de habilidades y destrezas,
que se sigue según las necesidades del estudianteque se sigue según las necesidades del estudiante
y el docente. Su incorporación en el campoy el docente. Su incorporación en el campo
educativo principalmente ofrece la oportunidad deeducativo principalmente ofrece la oportunidad de
trabajar en un ambiente ameno y atractivo, setrabajar en un ambiente ameno y atractivo, se
propicia el trabajo colaborativo entre estudiantes ypropicia el trabajo colaborativo entre estudiantes y
entre estudiante-docente.entre estudiante-docente.

7.  El sistema educativo venezolano vieneEl sistema educativo venezolano viene
respondiendo a estas necesidades, ejemplo derespondiendo a estas necesidades, ejemplo de
ello es la incorporación de las TICS al Nuevoello es la incorporación de las TICS al Nuevo
Diseño Curricular del Sistema EducativoDiseño Curricular del Sistema Educativo
Bolivariano (2007) como eje integrador.Bolivariano (2007) como eje integrador.
 Las Tics en la educación permite la sustituciónLas Tics en la educación permite la sustitución
de métodos obsoletos, además, hace posible elde métodos obsoletos, además, hace posible el
desarrollo de programas que facilitan el manejodesarrollo de programas que facilitan el manejo
de conceptos y teorías, cambiando el papelde conceptos y teorías, cambiando el papel
estático del estudiante por un nuevo paradigmaestático del estudiante por un nuevo paradigma
donde se observa dinamismo por parte deldonde se observa dinamismo por parte del
aprendiz.aprendiz.