Este documento describe los aportes del módulo de tecnología y calidad educativa de una maestría en educación. Explica que las tecnologías de la información son fundamentales en la educación y que los docentes deben estar a la vanguardia de los conocimientos tecnológicos. También señala que el módulo brinda herramientas para enriquecer el proceso educativo mediante el uso de las TIC y que los docentes pueden aportar sus conocimientos tecnológicos a los estudiantes.

1. Universidad cooperativa de Colombia.<br />Maestría en Educación.<br />Modulo: Tecnología y Calidad Educativa.<br />Doc: Byron Romero<br />Por:<br />Flor Alba Cuestas y<br />Emilce Joya.<br />Aportes que recibimos del módulo de tecnología:<br /> Las ciencias de la información tuvieron su auge a partir de los años cincuenta con la irrupción de la televisión en la vida social, lo cual generó modificaciones en los patrones de la vida cotidiana. <br />La inminencia de los medios y el impacto que desde años venían generando, facilitaron la proliferación de instituciones que estudiaban la quot;
comunicaciónquot;
o quot;
informaciónquot;
. El desarrollo de nuevas tecnologías ha colocado la variable quot;
informaciónquot;
como fundamental en la explicación del orden mundial. <br />Actualmente el aporte de la tecnología es fundamental en todas las áreas, pero imprescindible en lo que respecta a la educación. <br />Consideramos que debe existir una interrelación entre educación y tecnología, ya que el manejo de las tics hace parte de los avances tecnológicos que se han venido efectuando a través del tiempo.<br />En la labor docente se debe estar a la vanguardia de los conocimientos tecnológicos ya que el mundo lo exige y no se le debe huir a este recurso que brinda la tecnología.<br />La Educación tecnológica, una nueva disciplina en el contexto de la formación escolar, busca colaborar en la formación de competencias que permitan a los futuros ciudadanos afrontar con mayores posibilidades un mundo cada vez más complejo, Un mundo en que la acción y el conocimiento son complementarios y concurrentes y en el gran desarrollo de las especialidades exige integrarlas en una visión global. <br /> Todo esto implica desde nuestro punto de vista un salto cualitativo en lo cultural, marcado por la integración de la cultura tecnológica en la cultura general, lo que permitirá comprender mejor el mundo en el que vivimos.<br />¿QUE NOS BRINDA EL MODULO?<br />Este modulo nos ha dando grandes herramientas tecnológicas que enriquecen nuestra labor educativa, constituyen una de las didácticas más atractivas para el aprendizaje del debate, la argumentación y la participación, ya que rompe con la rutina del trabajo cotidiano en el aula, a través de situaciones en donde surgen las posiciones de cada actor-rol y con ello la consulta acerca de las temáticas frente a un determinado desarrollo o innovación tecnológica con implicaciones sociales y ambientales. <br />La participación del alumno en la construcción de su propio conocimiento, el intercambio dialógico, la confrontación de datos, informaciones, argumentos y prospectivas de cada uno, sirve para la implementación de la evaluación constructiva acerca de un desarrollo tecnológico dado. Las tics nos han facilitado una gran oportunidad en la adquisición del aprendizaje al utilizarlas enriqueciendo el proceso educativo. Estas nuevas tecnologías están incidiendo en el mundo educativo de manera firme y de creciente importancia, en particular, dentro del ámbito de la formación del alumno, ya que la multimedia juega un papel de gran alcance en su rol para multiplicar el aprendizaje en el proceso de formación educativa <br />El modulo TECNOLOGIA Y CALIDAD EDUCATIVA nos aporta muchas herramientas para el uso de las Tic´s en la escuela brindándonos elementos básicos, y pautas para propiciar los conocimientos de una manera lúdica, rompiendo con el tradicionalismo<br />NUESTROS APORTES:<br />Mediante la utilización de esta herramienta la podemos enriquecer la práctica pedagógica, realmente el uso que se haga de ellas en el aula es el aporte que se hace a las mismas. La informática educativa consiste en el uso de estas tecnologías para educar a los alumnos de las instituciones educativas, para los programas de educación presencial y a distancia y de auto aprendizaje y para el entretenimiento.<br /> En la informática hacen posible un uso pedagógico y de la técnica, así, como ejemplo la elaboración de bases de datos. Está en manos de los docentes cambiar el paradigma de la educación tradicional para darle entrada a la nueva era de la educación, al capacitarnos en el uso de las Tics, aportaremos nuestros conocimientos a los estudiantes que necesitan estar al día en la evolución mundial, tanto para su vida actual como para su futuro, a la vez motivándolos para que hagan uso de esta herramienta en su escolaridad y no tengan limitaciones frente a ellas. <br />Con los nuevos conocimientos adquiridos podemos brindarlos a otras personas por este mismo medio, en la medida en que los necesiten. <br />